知远网整理的学期个人工作总结（精选13篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
学期个人工作总结 篇1
回顾这个学期，所从事的美术教学工作基本顺利完成，当然在工作中收获的喜悦也存在的问题，现将收获与问题，总结如下：
一 、教学计划贯彻情况
学期初和本组教师一起学习新课程标准以及道德课堂18条，明确了学期，工作的目标和任务，结合学科特点，制定了周密详细的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻新课程标准，坚持以学生为主，让学生在玩中学，乐中学，大力推广素质教育，按时按质的完成本学期的教学教育工作。
二、教学情况
1.按照学校工作管理规定，认真备好课，提前写好教案，努力上好每一节课，上好每节课，对老师对学生都是很关键的，除了备好课，写好教案外，还要找资料，找课件，把他们和我的准备工作结合在起来，为我所用
2.利用学科特点，组织部分学生参加家长会，百幅画展以及手工展示，学生，运动，绘画功底有了很大的提高，组织学生参加中心校，举行的，足球logo和吉祥物的比赛，学生取得了一定的成绩。
3. 美术课上对教学内容有重难点，注重内容的调整，采用多种方法，多学科内容相结合的方式进行讲授，是提高学生的学习兴趣及创作兴趣，将自己的创作内容最大化的在纸张上展现出来，提高教学质量。
4.是坚持组内教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常听组内老师的课，学习组内老师的优处张处，以弥补自己的不足，老组内教师集中备课，集思广益，努力上好每节课，发挥长处，是课堂的内容更加完善。
5.以平价为宗旨，深化课堂教学，采用多种方式进行作业展评，激发学生审美情绪，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，加强与，与学生的交流，促进学生发展。
6.以反思为手段，促进个人成长，在课后用心撰写教案，并在教学中促进了自己的成长。
7.除了上好每一节课程外，还有345年级的什么班？针对学生的学历不同，学习程度不同，因为有的学生学不算是老生，有的学生是新生，针对他们的程度不同，本学期又购买了五本基础线描书，分别是《百鱼画谱》《重彩牡丹》《百荷画谱》《牡丹画谱》《折纸花卉画谱》，从这五本中汲取难易适度的内容进行讲授，新生以临摹为主，老生在临摹之后呢，再加上自己的创新完成一幅画，学生学习有进步，能加以创作，表达自己的所思所想。
三、存在的问题
1.课堂学习互动不是很好，小学生喜欢去观察，并用自己的方法表现，生活中美好事物，从而获取创作的信心，课堂中给予他们讨论的时间比较少，这不利于他们的潜能发展。
2.评价方式存在一定的局限性，无论是食品还是学生，互评评价的标准局限于绘画技能和知识上，缺乏对美感和创新能力的评价，学生为了得到好的评价，会出一幅中规中具或者技能不错的动画，这种评价方式违背了美术课程应有的目的，美术课程是一门培养兴趣，发挥创造的课程，这种评价方式将会限制学生的想象力，在框架中成长。
四，今后努力的方向
1.增加教学方式，很多样化，培养学生的兴趣，在课堂上进行各种互动，每个学生都有自己的想法，通过各种想法的表达，挖掘出他们创造性。
2.优化评价方式，提升学习效果，好的评价方式，可以更好的激励学生的成长，对于好的作品及学生的进步，需要多加表扬，鼓励，对于学生作品中的不足之处在，明确指出之后，去对他们进行指导，并鼓励突破自我。
不畏劳苦才能达到理想的顶峰，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
学期个人工作总结 篇2
这学期是一个特殊的学期，受新型冠状病毒的影响我们延迟开学，开展了维持两个多月的线上教学活动，但终于在五月迎来了属于我们的“春天”，孩子们也终于正式进入大班的第二学期，那也意味着我们的孩子就要离开，看着她们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。下面我把这学期的工作做简要总结。
一、常规管理常抓不懈
经过三个多月之长的假期生活，我们班幼儿在常规方面的自我约束是有所下降的。那根据存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成
1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西。
2、实行"组长负责制"，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。
3、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。
二、教育教学情况
1、本学期由于疫情的原因，我班就特别注重幼儿健康安全方面的教育活动的开展，由此我特别注重并深入细致的开展每一次健康安全教育活动，认真分析，精心选取适合本班幼儿的教学方法。通过活动，班里的幼儿对我们的疫情防控以内各类安全问题都能基本掌握。
2、对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的10以内的合成与分解以及计算问题、语言能力的培养，计算活动中我们强调幼儿的数字书写及计算能力，所以我们会在饭前以及一些活动游戏中穿插一些与之相关的内容。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。
三、配班工作
主动配合主班老师努力营造“自主、开放、互动”的班级文化，班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的'意识，从而促使班上工作正常、有序、较好的开展。
四、工作中的不足
我正式做幼儿教育这一工作一年了，由最初的关注生存阶段已经差不多过渡到关注任务的阶段，本学期我不再像以前是关注“我能行吗？”，现在我会反思同时去思考“我怎样才能行？”，同时积极创设不同情境并采用不同的教学方法，如谈话法、直观法以及练习法来锻炼幼儿的不同能力。但在如何能更好的运用这些教学方法以及技巧上还需向各位老师请教并学习。
一份耕耘、一分收获。当看到我们班孩子健康成长，就要进入一个新阶段，我们感到无比的欣慰。我们班里的老师也深受孩子的喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。
学期个人工作总结 篇3
本学期我教授4年，5年和6年四个班的英语课。周20节课。英语是一门重要的学科，也是我校的特色教学。一学期来，本人认真备课，上课，听课，评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。时间在不停的穿梭，转眼间我在和睦路小学已经度过了近5年的时光。从初到和睦路小学时的紧张到现在对工作的轻车熟路，经过这两年的学习和锻炼，我对教师行业的了解由浅变深，对学生也从不熟悉到熟悉，掌握了很多在学校中学习不到的宝贵经验。俗话说：经验是在实践中产生的。
下面是本人的教学经验及教训。
1，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2，得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3，积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法。
博采众长，提高教要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动，好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望学水平。
4，培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5，"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。相信在陈校长的带领下，在我们共同努力下，我校的各项事业都会蒸蒸日上！
学期个人工作总结
来幼儿园工作已经一年多了，在这段时间的`工作与学习中，我遇到过很多问题，但就是在这些问题的解决过程中，我学到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通过这一年多的教学，我认识到了自己工作中的不足，也给了我很多启示，这些经验与教训都是很宝贵的财富，它们可以知道我在下一学年更好的完成自己的工作任务。新学期我的工作计划如下：
在教学方面
下一学年我打算让孩子们在学好数学识字的同时增加拼写的内容，因为通过上一届的孩子我发现孩子们的识字计算能力都很强，就是在拼音方面有所缺陷，拼读拼写能力不足，这不利于孩子们以后的自主阅读，所以为了改变幼儿这一薄弱环节，我计划在下一学年加强孩子们拼音方面的断粮，以使孩子们更好更全面的发展。
在班级管理
好的习惯影响孩子的一生，所以一定要让幼儿养成良好的学习生活习惯，我打算从班级常规入手，培养孩子们遵守班级的常规，养成良好的行为习惯，这样不仅使班级形成良好的学风班风，更会是孩子一生受益，例如在实施过程中可以给孩子制定一个班级日常行为规范积分卡，那个小朋友积分最多可以得到一定的奖励，这样可以利用孩子们的好胜心，促使小朋友们自觉规范自己的行为，同时也可以激发孩子们养成好习惯的兴趣。
个人发展方面
一方面我要改正上一学年的不足之处，这一年自己还是玩心太重，下学年一定要收回自己的心思，把大部分的精力都放在工作上，争取取得一定的成绩，要成为一名合格的幼儿园老师就要努力提升自己的个人能力，我的技能不太好，在新学年我要慢慢提升自己的技能多看多练一些舞蹈，争取以后能自己给孩子编舞蹈。
多练习琴力争能达到自弹自唱的水平，做一名老师我的板书不是太好，以后要坚持练字，给孩子们做一个好榜样，在幼儿园里，我会积极参加园里的组织的各种活动各种培训，全面提高自己的能力，争取为园里多做一份工作，在今年我打算通过成人高考考取大专证，趁年轻多学点东西，使自己能力达到一个新的层次，以使自己取的更好的发展。
学期个人工作总结 篇4
本学期受校长委托、同志们的信任，我、韩志杰、史安红共同承担学校教务工作。对于我们三人来说都是新手，工作中也遇到了许多困难与困惑，如处理教务处与教师间管理与服务的关系、制度与人情关系、新课改要求与传统课程冲突矛盾关系等，但我们三人能精诚团结、互相帮持，基本上完成了本期学校安排的工作任务。即便是我在工作中还存在许多不足，甚至对自己来说留下许多遗憾，但我依然能够感受到大家对我工作的充分的尊重与信任，感受到大家的厚爱，在此我谨代表自己、教务处全体成员对大家说声：“谢谢！”
本学期我主要做了两方面的工作，一，学校教务工作，二，高三1、2班历史教学，抓高三教学质量。前天校长、中层及教研组长会议上已经做过教务处工作总结，简单来说，一，教务处工作不是一个人做出来的，这当中有许多同事做出了大量工作，只不过大家没有这次发言的机会，而让我们三人上台做工作总结，所以我要把一些工作中的事情给大家做出汇报；二，教务处整体工作我负有主要责任，特别是工作中存在的不足，我应该正视。
对于自己为主所做的教务工作，我有所侧重的简单汇报：
一、严格规范办学行为，调整学校时间作息表，科学安排课程，周六日不补课，不私自订资料。对于以往教务处遗留的教辅资料订购等问题清算，做到帐目核对清楚。
二、我与韩主任为主，加快教务处二级机构的运作，加强对二级机构的管理，制定相关管理制度，图书馆对师生开放。
由于历史原因，学校教学硬件建设在许多方面还不到位还不完善，我们力所
能及地积极推动教学硬件建设进程，争取早日为师生教学提供保障与服务。总务处刘瑞杰主任帮助进政府采购实验仪器设备，韩志杰主任组织理化生地老师多次利用周末时间加班整理仪器上架，并多次带领学生打扫实验楼卫生，申晓卫、许晓娟、李芳芳老师主动申请兼职做实验员，争取早日对学生开放。受校长委托，我接手学校图书馆图书采购、上架工作，安排了张颖老师为学校图书员专人专管，为争取本期对外开放，做了大量细致工作，其中特别感谢刘瑞杰主任帮助筹划，既结省了运作时间，又为学校结省了经费，争取在本期结束前一周对全校师生开放。文印一体室我安排张易楠专人负责，同时张还要任高一高二艺术欣赏课，兼做教务工作，要求提高服务意识，在一体机常出故障的情况下，基本上保障学校、老师印刷要求。
三、学习实施新课改，注重课堂管理，落实常规教学，确立学校研究课题：如何提高课堂有效教学、学科课程与多媒体整合等。在教室多媒体投入使用方面，应该感谢赵慧全、郭奋林老师，常常牺牲休息时间配合韩主任保证学生第一节晚自习收看新闻联播。
四、落实教研组集体备课与教研活动开展，组织校内公开课活动，举办市高中历史优质课决赛。我参加过数学组、政史地组等集体备课活动，组长都提前做了认真准备，但其他组自己参加很少，下期改进，走入各教研组，共同学习提高。
五、认真组织各年级、各类次考试的各项相关准备、实施工作，并及时召开学习动员、成绩分析会。这当中年级组长做出了大量工作。
六、认真做好高二信息技术学业水平测试工作、高三提前类考生及文化类考生首次网上报名工作。高二学业水平测试是全省第一次，其性质与组织都是高考要求，而信息测试又在其它学科前并且要统一时间网上考试，任务重时间紧，李艳芳赵慧全老师真下了功夫，不止一次加班加点，确保机器设备软件系统正常运转，多次组织学生上机演练习题，甚至在外借读的个别学生也单独给他们补课，生怕学生考试不过关率，现在考试成绩还没出来，但我可以保证说：咱们老师尽力了。高三今年首次网上报名，工作繁琐又要认真，办公室协调安排郭奋林老师做学校高考专干，省了我多少心！郭老师是学校最年轻的老师，工作上积极主动，认真负责，一丝不苟，在一起共事很开心，我为这样的同事感到骄傲。
七、注重教科研工作，加强师资培训，举办各类型教学比赛。
我们安排组织老师外出培训与学习，注重教师培训，老师回来后大都写了学习体会并在本组教研活动中进行交流，效果很好。我们创办《龙安教研》创刊，李贵娟、刘丹、张媛、赵刚伟、张雷涛、蒋春荣等老师主动任编委，大家踊跃投稿，这事儿才给做了起来，这真是个团队，我发现，老师群体当中孕藏着巨大的工作的热情与能力，关键就看学校给老师搭个舞台，尽情施展才华。组织教师远程继续教育考试，多亏周灵华老师提醒自己才知道这回事，要不工作还要掉到地上，影响大家继续教育学习，同事间相互提醒与帮助，让我工作中备感龙安一个大家庭的温暖。
八、制度管人。我与韩志杰、史安红主任共同制定出文印室、阅览室、图书馆、实验室、机房、教室多媒体、艺术生管理规定等相应管理制度。起草、完善教师课时津贴发放办法、龙安高中先进教研组评定方案、教师月考核方案初稿等。
在教学方面，我非常感谢高三年级同仁特别是年级组长班主任，给了我无私的支持与帮助，尽管我们年级还有许多问题，但我相信有全体高三教师的.共同努力，我们会尽最大力量做好毕业班工作。
１月４日始接路静老师的课，教高一７――１２班历史课，不到一个月时间，让我的思想发生了很大变化。任班主任七年，任课已十二年，突然不做了班主任，近期高三１、２班从１１月１５日以来专业集训没了课菲 教，失却了主心骨，心被掏空了一样，工作效率也并不高，任课后，又重新焕发出生命的活力。以往自己对新高一学生没有什么好感，现在走在校园里，学生都会主动与你打招呼：老师好！自己也觉得温暖了许多。因为自己对他们真正付出了，你融入了他们当中，他们也会把你当作自己人，而不只是一个主任。发现当你真正与他们站在一个战壕里的时候，你对他们更多的不是旁观者的苛责、挑剔与偏见，而是更多的鼓励、支持与信赖，你会用欣赏的眼光看到他们身上点滴的变化与进步。班主任程楠说：图书馆开放，班里学生怎么大都借的是历史书？刘科说：历史学习哪些背记给我说吧，晚上我也天天在班。靳明瑜更是在我教学和工作上都给了很大帮助，有时教务处张易楠印卷子工作量太大也会主动跑到文印室提供帮助，在教学与工作中我们结下了战斗的友谊。
当我听到秦主任介绍宋歌老师因学生上课迟到罚自己与学生一起矗立在风中，那已经不再是教育的惩罚，而是寄学生以希望的心灵的救赎，那是对教育的一份坚定与执著，就是我们龙安高中的一座丰碑。学校在推选市级优秀党员时，推出的全是我们在座的一线教师，这就是学校发展的方向，不让老实人吃亏，让真正为学校为学生付出的一线老师获得尊重与荣耀。反思自己，当自己做班主任时，也是一心扑在教学第一线上，可当大家把自己放到一个更为重要的位置上时，怎么反而俯不下身子了呢？有时工作方式简单，甚至盛气凌人，挫伤老师工作积极性，现在想来都觉得自己可笑。必须改变自己作风，深入教学一线，关心了解大家心声，龙安高中在初创的最初最坚苦的阶段自己都挺过来了，我相信在领导的关心、同事们的帮助下我在以后的工作中会有进步与提高，我更相信，我们一起同甘共苦，群策群力，一定会把龙安高中的教育教学质量推上一个新的台阶。
二〇一〇年一月二十八日
学期个人工作总结 篇5
忙忙碌碌的一个学期又过去了。非常欣慰的这是我最有收获的一个学期。不仅是学生的学业方面，更是个人业务素质等方面的提高，被肯定后的喜悦。
一、班级建设上
我继续担任本班的语文教学及日常班主任工作。在了解学生的基础上，培养他们团结拼搏、奋力一击的精神，努力培养有朝气，自信的学生。这个学期，在全班同学的共同努力及家长的支持下，应该来说，取得了挺不错的成绩！通过20位学生的共同努力，我们取得了接力赛年级组第一。在18、19号的校运动会上，我们班也于六（2）班并列全校第一。在校科技论文评比中，我班同学共同调查，童兴国、吴晓凤同学整理的《苍蝇聚集地调查及灭蝇方法推荐》获一等奖，并获县二等奖。吕文也被推荐录音摄像参加县“我跟录音学朗读”比赛。英语老师选“推英员”，我班同学茹凡、童兴国、何俊、王倩经过努力，光荣地成为“推音员”！星期三早上他们要成为小老师到其他班级领读，反响较好。通过举行“写字我最秀”“解题我最灵”“出报我最美”“查字我最快”等活动，极大地调动了学生学习的积极性，丰富了他们的课余生活。
在语文教学上，受自己观念的影响，在教学处理及作业布置上，基于下列考虑：语文一定要多读多写。仅仅靠背诵书上几篇文章，是远远不够的，因此我鼓励学生多读课外书，多观察，多动笔。因此我在作业布置上，每天要求学生一、两页的摘抄和日记。在这学期中，很多同学非常认真，尤其是女生，像沈晓惠、傅越超等同学日记本都换第三本了，真不可小窥他们！真因为他们如此努力，也促使我把他们的文章进行整理、打印，文集包括24位同学的文章。其中特令我感动的是李涵同学，他竟有22篇文章入选，科幻小说《A啦魔法》就以班上一段时间男生迷恋小卡为灵感而写。虽然在电脑中整理他们的文章，花去了我绝大多数的课余时间，但我无悔，因为我为他们自豪！小小年纪就有这么多独到的见解！我想当他们回想起这段时光的日记也是挺难忘的！说句笑虐的话：“上帝是公平的。”在赋予了这批孩子的热情、精力旺盛之后，他们的缺点也是那么显而易见！那就是比较好动，有几个学生的学生态度不够端正。
培养学生管理学生，加强自我管理是我这学期工作的重点。我整合新课程的自主、创新、勇于探索的精神。这学期，我着重在下面几点上努力：往常，我往往忽视了学生的能力，班级中的事都是事事亲为。选出来的班委班干部没有得到很好的利用，心中总有一种想法，觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重担交到他们手上，担心他们会将班级管理得一团糟。试想，班级中的事千头万绪，而班主任又不是三头六臂，于是乎就会出现顾得了这头顾不了那头的情况。但在实践中，我也发现有些学生管理能力不错，虽然才四年级，可在学生中的威信很高。我就试着设立值日班长。开学初调整班委时，我没有选正付班长，而只是让学生推选了一个课前喊“起立”的。这里每日选出两个值日班长，让他们管理班级中的日常事务，像仪表、早自修纪律等等。我还专门设计了一个本子，让值日班长摘录每天的情况。班主任根据他们摘录的班级纪录，再结合平时自己的观察来评价学生。
当然，管理并不是一厢情愿的。管理方式也不是独裁的，管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让学生觉得我们这样做确实有利于班级，有利于学生本身。一方面我们要发动学生的自我管理机制。自我管理的核心应该是学生自己的心理斗争。学生的心里面善恶分明了，知道这事该怎样做，不该怎样做了。那他在不由自主做出不该做的事时，往往会产生极大的心理斗争。结果“正”的一方，胜了“邪”的一方，学生的行为得到了自我纠正，而他在这样的自我管理中同时也获得了愉悦感。有时候，学生心理斗争激烈或者不分是非，班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。班主任通过讲道理、摆事实等方式让学生看清事实、明辨是非，学生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。
因此，在做学生思想工作时，我很少下断言，如“你必须这样做”，“你这样做是不对的”，“你再这样做我就……”等等，而常常用问题式：“你认为这样做对吗？”，“你觉得有没有更好的办法？”“现在你觉得自己做错了，该怎么办？”等等。这样一来，即使是违反了纪律要接受惩罚的，学生也心甘情愿去做，因为他知道自己不应该那样做。我认为，问题式的谈心有利于调动学生思想内部的矛盾，从而自己战胜自己，达到了自我管理的目的。
我想，既然学生到校是奔读书做人而来的，我们就要创造一种读书人的氛围，让学生有一种“茶里也是书，饭里也是书”，“抬头是读书，低头也读书”的味道。为创造健康的文化氛围，我着重做了这样几件事：
（1）培养学生读书的兴趣。先从生动有趣的故事开始，经常利用兴趣课、班会课的时间讲一段童话或者寓言等体裁的文章，往往先不讲完，留一段在接下来的课中讲。学生正在兴致盎然时，猛然刹住。于是他们意犹未尽，会缠着老师让说下去。老师笑着扬扬手中的书说，其实同学们可以去借这本书去看的。接着，老师将书名写在黑板上。下课后，学生们都纷纷抢着传阅老师讲的这本书。培养学生的读书兴趣还可以开展一些读书比赛、讲故事比赛等形式。总之，花样多一些，提倡多一些，容易引起学生的注意。
（2）推荐适合学生读的书目。时下，学生都喜欢一些娱乐性的书籍，如《脑筋急转弯》，日本卡通之类的，可对经典性的童话故事寓言故事并没有多的涉略。这可能是因为娱乐性的书籍文章短、图文并茂、能引起爆发，使学生有了兴趣。如果只是偶尔地看一下这类书，调节一下读书的口味，我认为是无可厚非的。但一味地将这种书当作课外阅读的主餐，我认为是不适宜的。特别是其中一些低级、粗俗的内容不利于学生语言的发展。所以，当学生沉浸在这种书中，甚至班级中几乎人手一册的时候，我开始禁止学生不要看这类的书，教育学生这类的书看多了无益。那么，什么样的书适合小学生看呢？我针对新课程标准提出的要求，引用了“新世纪阅读书库。小学生阅读书目100种”，向学生推荐其中可能适合本年级的书籍。学生才不会一看见书就拿来读，开始步入读“有用书”的轨道。
学习《新小学生守则》《新小学生日常行为规范》。期中时，《新小学生守则》《新日常行为规范》落到了班级中。我们认真对照了新旧行为规范的变化，组织学生进行了学习，力求落实。
二、个人进修上
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。为了更好地适应教学工作，我不放弃每次可以提高自身水平的观摩、比赛。学课标，用课标，写心得，抒真意。
三、努力目标
回顾了本学期自己所走的路，虽然艰辛了一点，但迈出了可喜的一大步。下学期我还应在合理利用时间上，尽可能提高效率上努力！
学期个人工作总结 篇6
前半学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习县局“提质”和学校教学工作的精神。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对前半学期教学工作作出总结如下：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的.方法，同时，多听老师的课(已经听了43节)，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，从而自觉的把身心投放到学习中去。并取得了一定的成绩。
六、狠抓学风。初三(3)班班主任，部分学生由于存在家长的支持，抱着“混混就毕业和混混就出国”的思想，学风不理想。为此我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛、帮扶活动，在学习风气方面取得了一定的成绩。
在下半个学期的教学中，我给自己制定了以下计划：
一、加强辅导
1、多与学生谈心，了解学生动态，关注每一位学生。
2、尖子生的培养，每天坚持布置一些提高题，加强个别辅导。以他们作为榜样带动其他同学学习。
3、差生加强帮扶活动和教师的及时个别辅导。
二、学习
1、不仅要多听同组教师的课，也要多听其他组教师的课，学习他们的长处。
2、多学习新课标知识和有关信息，提高自身的业务水平。
二、随时把握自己的教学进度。
争取在本学期完成社会和思想政治的第五册和第六册新课教学。
学期个人工作总结 篇7
过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、团体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的团体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班团体服务的职责心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终坚持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：
一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。
二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员教师汇报情景，从而力求在思想上永远与国家政策坚持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。
在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美团体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬团体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下，我班构成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次团体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。
在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束本事都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的提高。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的.同学一齐开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的团体主义感和班级的向心力。
在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们必须会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进!
学期个人工作总结 篇8
韶光似箭，光阴似箭。在不知不觉中，本学期已挨近尾声。在这个气候多变的学期里，我部的工作仍然井井有条的展开着。下面，我就将本学期我部工作的展开作一大略的总结。
1.每周对食堂、小卖部作部按时的.抽查，对呈现的题目，我们也及时向相干当真人报告请教，并作好记录。
2.每周对讲堂、大家区进行抽查，还将抽查结果传达在黑板上。并将各班呈现的题目及时反馈给响应班级，叫其改正。
3.带同师范部和职教部，每个月不按时的对校门及宣扬栏进行擦洗。
4.在4月下旬，我部还构造了“干净校园自愿者活动”，此项活动全校门生都参加了。
5.5月19日，我部参加了我校食堂一年一次的“xxx师范20xx年伙管会”。
6.5月中旬，我部派出了十论理门生干部参加了“文明小警卫”活动。在食堂当真。
以上便是我部这学期的工作总结，工作中也存在很多的不敷。今后我们会不屈不挠，力求把我校构筑的更加美好。
学期个人工作总结 篇9
记得去年的九月十号，我怀着一份憧憬， 一份忐忑， 踏进了华东师范大学，当我拿到那张校园卡的时候，我知道我已经成为华师大的一份子了。我想当时大家都是同样的心情，新的地方新的人新的氛围，这个新的环境让我感到新鲜又陌生。
由于我从未住过校，而且不能每个月都回家，怎么说都是很不习惯的!在学校里，连一个可以和我说家乡话的人都没有，看着别人三三两两都聚在一起说得很开心，那可真是让人郁闷啊!但我也清楚地知道，这种生活方式我必须尽快的适应。很多人都和我说过，大学的学习方式和中学的不一样，那是要靠自觉和合理安排时间的，刚开始的时候真的是很不适应，很多宝贵的时间都被我东磨蹭西磨蹭给磨蹭掉了，并且当时一种有一种思想就是大学里有很多社团活动，那可以很好的锻炼自己的能力，所以也没太在意学习。
当快要期中考试的时候，我才知道，平时认真学习是多么的重要，于是在后半学期，我就想方设法合理安排时间来学习和参加活动，终于在学期末把成绩提了上去!
这学期我参加了很多活动。在开学初的那段日子，很多社团之类的都招新，我报着要锻炼自己的想法参加了几个部门，有校团委宣传部、参议会宣传部、院文艺部，吉他协会、舞蹈协会，虽然刚开始都是有着很大的热忱，但其实到后来经常有活动的也没有几个部门。说实话，最忙的就是文艺部，一会有十大歌手比赛，一会有话剧表演，一会有新年晚会，站在舞台上、灯光下，着实让人有一种倍受瞩目的感觉，但走下舞台，我了解，我还是千万人中平平常常的一员。在期中考试以后，我又参加了系刊的编写工作，当了一个分会的会长，其实当什么都不重要，重要的是我们都想把这份家庭期刊搞好。通过这些活动和任务，我了解到做一件事不是马马虎虎就能混过去的.，想要做好它，首先要有一份责任感，然后要调动全身的细胞认真负责地将其完成。有很多时候，还需要有一种团队精神，大家在一起努力，尽管其中会有分歧，但是到最后也能把事情做的很好。
在大学的第一个学期就这样结束了，在这离开家的半年内，我学会了很多，不仅是书本上的知识，我想的是怎样做人。思想道德修养课的老师就讲过，上大学其实最重要的是学会如何做人，我想这是门很深奥的学问。接下来的大学生活中，我想我会更加努力，不管是在学习、活动、生活还是做人方面。
学期个人工作总结 篇10
“时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑。今天我们毕业了，明天就要上学校……”。孩子们稚嫩的童音回响在我的耳边，同时也告诉我：这学期已近尾声。回顾工作以来的幼教之路，或高兴、或激动、或头疼、或感伤，个中滋味一时汇上心头，但此时此刻我更想说的是：感谢学校给了我这个机会，让我在这段时间里和孩子们一起成长，接受生命中必不可少的历练，为生命留下一抹色彩.现在将一学期来的工作情况做个总结.
一、认真学习，提高思想认识.
社会在进步，教育在改革，知识也在日新月异的变化，为了更好地胜任幼儿教师这个角色，我认真学习《陶行知教育名篇》和《苏霍姆林斯基教育案例》，不断加强自我修养，努力做到学高为师、身正为范，热爱幼儿，真诚对待幼儿，时时注意“从我做起”，从“小事做起”，让自己每一个细小的言行都能为孩子做榜样，真正做到为人师表。
二、常规管理方面
在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡不离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
三、家园互动
真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。每次家长会活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
四、开展了一些有意义的活动。
能力与知识的发展水平应该是协调的，是共同提高进步的，惟有在丰富多彩的，经过精心组织和策划的活动中，孩子的才华才能得到充分的展示，思维才能得到真正的培养，能力才能得到真正的提高，班级的整体水平才能得到和谐的发展。比如，开展的春、秋季幼儿运动会；幼儿午餐；年级组讲故事比赛；还有带着孩子走进大自然等活动。可谓丰富多彩.结合各学科知识的'教学,将班级活动融入其中，使其为日常教学服务，又重在对幼儿行为习惯和思维开发的培养，教育他们怎样做人，怎样学习，怎样生活。让他们体会到融入到这个大集体中来，过一种有意义的集体生活，是一件多么快乐而有趣的事啊！
五、培养集体观念
一个良好的班集体应该是充满人文关怀的，应该就像一个温暖的家，有一种很强的凝聚力和集体荣誉感。在日常的工作中，我努力在班级里营造这种浓浓的班级氛围。从平常的一点一滴的小事中，我们努力让这种意识随着时间的推移，渐渐的渗透到班里每个孩子的思想深处，生根、发芽，再开花结果。
当看到每次粘在墙上的幼儿图画脱落，而教室里的孩子们能主动拿双面胶给贴牢，然后用小手抹平；当看到孩子们户外活动时能热情饱满的学跳长绳、学跳木马、做游戏等；当看到每天午餐时，孩子能一个个井然有序地洗手，个个吃得津津有味；当看到一张张被排列得很整齐的小椅子……我的心里是甜甜的、幸福的。这是一段我和孩子都忘不掉的时光，我们会在我们记忆的深处珍藏着这段岁月里的点点滴滴。让我们都彼此祝福踏上新的征程，勇敢地前进，快乐地学习和生活！
学期个人工作总结 篇11
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一学期的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
一、政治思想方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，处处以身作则，以党员标准严格要求自己，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。
二、教育教学方面
我担任学校的数学教学工作，作为一名小学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。小学生由于年龄较小，好奇好动，乐于模仿，教学中，我尽量设计一些符合儿童心理的游戏，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的'兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向课堂要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，做好各项工作。
学期个人工作总结 篇12
20xx年上学期在镇领导的关怀和本校老师的帮助及自已工作努力下，我非常幸运地被评为祝阿镇首届名师中的一员，对我来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。一学期来，自已感到压力比较大。使我必须勤奋学习，踏实工作，求实研究。使本学期在镇教办组织的检测中我所教的两个班级排名全镇笫－和笫＝名，我始终履行名师的职责，在镇教办领导和学校马校长指导下，努力工作，爱岗敬业，乐业奉献，虽然感觉到工作很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己取得的成绩的欣喜、体会到了收获的快乐，虽然我离学校近十里路程但是平时做到笫一个到校然后打扫好办公室烧上水给老师们创造－个良好的办公的环境。下午放学锁好办公室最后－个离校。履行自己名师的职责，现将一学期来教育教学工作取得成绩和不足总结如下。
一、勤奋学习
（一）学习理论：通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。一学期研读了《新课程课堂教学技能》和《小学数学问题与解决》以及有效教育的相关理论书籍，通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识，不断学习增强自己对新课程改革的理解和领悟，在教学中，能够反思自己的教学实践，并撰写读书笔记、心得体会、教学反思。把教学反思及时总结到每节备课中。通过教育博客这一重要的交流平台，提出教学中遇到的'问题，引起大家的讨论，使大家在交流讨论中共同进步。
（二）拓展思路：为开阔眼界。通过这些相关的理论学习，反省在新课程实施过程中出现的问题，寻求解决问题的有效策略找准突破口，使自己的教学水平在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。
二、踏实工作
（一）扎实工作
本学期，我担任一年级和五年级数学和音乐教学工作。我一如继往地把自己的所有的爱和热情投入到工作中，扎扎实实地工作。同时在我所热爱的教学工作中，注重将所学的新课程理念运用到教学中，以学生的发展为本，给学生时间和空间，知识与能力并重，在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质，以自己的人格魅力去影响和感染学生，力求达到润物细无声的境界。
（三）师徒结对
为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。青年教师尹玉香老师执教了两节数学课《个数除以分数》和《比的应用》，在这个过程中，课前师徒双方相互学习认真备课，重点做好教学研究工作、徒弟上课，师傅课后给予评课，在互听互评中不断提高教学水平。尹玉香老师的这两节公开课受到我校领导和全体老师的一致好评。
三、反思工作
回顾自己所做的工作，我觉得进步不小，但是也存在着不足在今后的工作中，我将会继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学中、，都取得更大的进步，无愧于名师的称号。
四、今后努力的方向
1、向各位名师学习，博友学习，学习他们的爱岗敬业精神，学习他们的优秀经验，做人民满意的教师，做名副其实的名师。
2、不断学习业务和理论知识，大胆创新，更新教法，积极研究，总结反思，使自己成为一名具有教学特色的名师。
3、进行有效的交流学习。
教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。给我一片蓝天，让我飞翔；给我一道阳光，我会闪耀光芒。前路漫漫，我会一直向前，作为名师，我将立足本位，勇于进取，不断创新，发挥名师应有的作用。
学期个人工作总结 篇13
时光飞逝，新春伊始，转眼间一个紧张而又充实的学期即将过去。回顾这个学期，在学校领导和老师的帮助下，我获取了很多宝贵的工作经验，也成长了很多。
记得泰戈尔有首诗写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的，但是让我做叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫的。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬。20xx年9月，我义无反顾地选择了教师这一职业。走出大学的校门，初登三尺讲台，我的内心是既兴奋又忐忑的。很快我见到了自己即将教授的一年级小豆丁们，陪伴他们一起经历了为期三天的军训生活，三天的时间，虽然短暂，却让孩子们破茧成蝶，经历了一次美丽的人生蜕变，我也和他们一起做好准备，开启新的篇章。
今年我担任的是一年级科学加美术老师，作为新教师，加上专业不对口，我感受到压力很大，觉得自己教学经验尚浅，组织课堂教学能力还很不足，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习请教。当然这一切都离不了学校领导和老教师对我们新老师的帮助和引导。这半年来，学校为了帮助我们新教师快速成长，为我们安排了专门的师父听课学习，还有教师素养提升的各种培训，每周的粉笔字，周二夜课堂的充电学习，我积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，这些都对我的专业成长起到了很大的帮助。另外我还积极参加区进修学校组织的各项培训工作，有机会观摩到各种优质课、公开课。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到了很大的提升。
教师育人，身正为范。在这半年的工作中让我尽快转变自己的角色位置，认识自我的角色定位。教师的职责是神圣的，既教书又育人，要始终以学生为主体，老师是学生成长道路上的引路人。在新教师培训中，给我印象最深刻的就是刘梦觉老师为我们带来的一节语文观摩课《伯牙绝铉》，在刘老师的课中我看到了以学生为主体，感受到语文课堂的“情”。整节课环环相扣，真正做到“文章不是无情物，字字句句苦中尝”。通过刘老师的引导，学生真正感受到语文课堂的“情”，感受到伯牙和子期的心意相通，到后来“子期死，伯牙终身不复鼓”的知音难觅的痛苦心情。而且整节课的衔接非常流畅，可谓是一节看的见生命成长的'好课。学生各取所需，感知生命的成长。这节课让我懂得学生是学习的主人，教师更多地应该倾听，观察，鼓励，把学习的主动权还给学生。
我担任一年级七个班的科学，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性， 我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，想办法调动学生科学课学习的兴趣和积极性，尽量使教学工作更加完善。今年我和郭老师一起带领学生参加了一项科学调查体验活动，我还跟学生一起准备投石机项目，参加了郑州市的科学运动会，这些活动令我开阔了视野、增长了知识，可谓收获满满。另外，我还准备了一节科学区级优质课，在此期间我学习了很多，深深地感受到陇西是个温暖的大家庭。科学组的老师们反复帮我磨课、修改环节，找不足、提建议。特别感谢我的师父郭老师，利用下班时间帮我想创意，改教案。还有美术组的马潇潇老师，帮我画表格，准备上课用的道具。我认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，费尽心思想别出心裁的创意，剪视频、做课件，准备教具、改教案，最后终于成功录完这节课，感觉对自己的能力提升有很大的帮助，在“教”的同时我也在“学”，教学相长，和学生一起成长也是一件幸福的事情。
此外，我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，做到按时上下班，从不迟到早退，并且认真完成领导交给我的任务，认真写好新闻稿，拍摄照片视频，及时宣传学校的最新动态，展示学校的良好风貌。同时注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。
“学海无涯，教无止境”，惟有不断的学习，才能不断充实自己、丰富自己的知识和见识，才能更好地为教学实践服务。作为新任教师，我深知自己还有很多不足和缺陷，比如教学方法不足，教学评价语言较单一，课堂掌控能力还需要提升。在新的一年里我要：
1、继续认真备课，提高教学效率，认真研读教材，努力提高教学质量。
2、虚心向优秀教师学习他们的教学方法、教学艺术，博采众长，活学活用到自己的教学中来。
3、加强教育教学理论的学习，阅读有关教育的杂志和教育专著，加强专业知识的积累，提升个人素养，用知识武装头脑，丰富思想。
4、对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，上完每堂课、每个章节或单元，要及时反思，总结经验教训，以不断改进教学。
5、以身立教，为人师表。为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良好的教师形象。
6、挑战自己，专业提升，考研加油。今年忙着招教没时间准备，20xx年准备在职研究生考试。
探索有佳境，追求无止境，教海无涯勤作舟，通过这半年来的学习，我真正地感受到和学生一起成长的乐趣，我会向这些优秀老师学习，不断提升自己的能力和水平，努力营造出看的见生命成长的课堂，真正做到让每个生命幸福舒展！