教师钢笔字比赛方案

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2025-02-25方案

知远网整理的教师钢笔字比赛方案(精选17篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

教师钢笔字比赛方案 篇1

一、指导思想

为了进一步提高教师的课堂教学水平,夯实教师的教学基本功,学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采,检验教师教学基本功,促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,常练常新,从而提高广大教师的教学技能水平和教学能力,促使一批师德修养好、教学能力强的'骨干教师脱颖而出。

二、比赛时间

双周周三由学科组长收齐,和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。

三、参加人员

45岁以下的教师,其他教师自愿参加。

四、比赛组委机构:

评委组:学校领导班子成员及学术委员会成员。

五、比赛要求:

要求笔画有法度;笔顺正确,书写流畅;字形间架合理,大小匀称;整体有章法,布局合理美观;文字规范,内容无错漏。

六、注意事项:

(1)比赛用纸由学校统一发放,书写工具一律自备。

(2)书写字体:楷书,书写格式:横写或竖写不限。

(3)要求书写正确,不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。

(4)书写内容自定,作品完成后,写上自己姓名。

教师钢笔字比赛方案 篇2

汉字是祖国传统文化的组成部分,是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。规范、端正、整洁的汉字书写是教师的`业务基本技能。为全面提升教师的综合素质,夯实教学内功,提升育人品位,从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,根据学校本学期工作安排,决定举办教师钢笔字书写现场比赛。具体方案如下:

一、参赛对象:

全体教师

二、比赛时间及地点:

时间:12月8日下午4:50—5:20

地点:三楼多媒体教室

三、比赛办法:

1、比赛项目:钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中,钢笔楷书为必做内容,每位教师都要完成,满分100分;钢笔行书为选做内容,凡完成质量好的,可酌情加分,分值20分。

2、书写内容:

楷书部分:七言诗两首;

行书部分:在指定的内容中任选其一。

3、楷书部分必须用规范的简化汉字书写,不得使用繁体字、异体字;行书部分必须用行楷书写。

4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

5、书写时限为30分钟。

四、评分标准:

1、字体符合要求,书写端正、规范 10分

2、字迹清晰,间架结构匀整,笔画坚毅有力,不优柔寡断 30分

3、作品幅面整洁,章法匀称,布局合理,美观大方 30分

4、书法个性风格鲜明,神采气韵佳,富于美感 25分

5、按时完成 5分

五、评奖办法:

在所有参赛教师中评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

六、评委:

代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

七、比赛要求:

1、全体教师共同参与;

2、各参赛教师要高度重视,认真准备,按时参赛;

3、若因故不能参加请事先到教导处请假。

备注:获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表,并将在校宣传栏及校网站展示。

教师钢笔字比赛方案 篇3

一、指导思想

“十八大”召开在即,为迎接“十八大”的召开,营造墨香校园氛围,打造一支高素质、技术硬的教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促进教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好的'服务于教育教学,本次青年教师活动以“喜迎十八大,书写新风采”为主题,通过钢笔字书写比赛,点燃激情,提能善教,创先争优,促进青年团员展现自我风采。

二、活动主题

喜迎十八大,书写新风采

三、活动细则

1.参赛教师:20xx-20xx届青年教师

2.比赛时间:第六周(具体时间另行通知),时间为30分钟。

3.比赛地点:4号楼三楼展示教室1

4.纸张由学校统一下发,请教师们自备钢笔。

四、比赛内容

1、以迎接“十八大”精神为主题,自选相关内容的诗歌、散文、小说片段等进行摘抄临摹,要求有题目,字数300左右。

2、结合自身感悟进行原创,体裁不限,字数不限,题目自拟。

(注:以上2项内容自选1个,鼓励原创)

五、奖项设置

一等奖6名、二等奖9名、三等奖15名,另单设原创奖。

教师钢笔字比赛方案 篇4

为配合我校“读书科技”节活动,检验我校教师钢笔字练习的成果,同时进一步提高教师的书写水平,增强大练基本功意识,推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究,决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下:

一、参赛对象:

全校教师

二、比赛时间:

20xx年5月22日下午放学后5:00——6:00(书写时间30分钟)

三、比赛地点:

学校阶梯教室

四、比赛内容:

七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》

五、比赛办法:

现场即席书写(自备钢笔和“字贴”,学校统一发纸)

六、评委:

金熙俊

七、评奖名额:

此次比赛将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,并发给获奖证书和奖金。(一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元)

教师钢笔字比赛方案 篇5

汉字是祖国传统文化的组成部分,是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。规范、端正、整洁的汉字书写是教师的业务基本技能。

为全面提升教师的'综合素质,夯实教学内功,提升育人品位,从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,根据学校本学期工作安排,决定举办教师钢笔字书写现场比赛。具体方案如下:

一、参赛对象:

全体教师

二、比赛时间及地点:

时间:12月8日下午4:50—5:20

地点:三楼多媒体教室

三、比赛办法:

1、比赛项目:钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中,钢笔楷书为必做内容,每位教师都要完成,满分100分;钢笔行书为选做内容,凡完成质量好的,可酌情加分,分值20分。

2、书写内容:

楷书部分:七言诗两首;

行书部分:在指定的内容中任选其一。

3、楷书部分必须用规范的简化汉字书写,不得使用繁体字、异体字;行书部分必须用行楷书写。

4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

5、书写时限为30分钟。

四、评分标准:

1、字体符合要求,书写端正、规范 10分

2、字迹清晰,间架结构匀整,笔画坚毅有力,不优柔寡断 30分

3、作品幅面整洁,章法匀称,布局合理,美观大方 30分

4、书法个性风格鲜明,神采气韵佳,富于美感 25分

5、按时完成 5分

五、评奖办法:

在所有参赛教师中评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

六、评委:

代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

七、比赛要求:

1、全体教师共同参与;

2、各参赛教师要高度重视,认真准备,按时参赛;

3、若因故不能参加请事先到教导处请假。

备注:获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表,并将在校宣传栏及校网站展示。

教师钢笔字比赛方案 篇6

一、指导思想:

为适应基础教育课程改革深入发展的需要,加快教师成长的步伐,督促教师自觉学习,磨练内功,提升品位,成为具有新课程改革意识和行为的骨干教师,把教育教学工作推上一个新的.台阶,举办经典诵读之教师技能“武林”大赛“笔下生花——钢笔字竞赛”活动。比赛旨在打造一批基本功过硬的教师队伍,进一步促进我校教师整体素质的提高。

二、参赛时间、内容、对象:

1、学校定于4月20日下午第二节课后6:10开始到6:50结束。书写竞赛时间6:20开始,6:40结束。

2、竞赛内容为唐·刘禹锡《陋室铭》。

3、此次活动由中学部所有在职教师参与。

三、比赛要求:参赛教师现场书写,在规定时间内完成。

四、比赛评比办法:

1、奖项设置:一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。

2、评比方式:

综合奖评比办法:所有比赛结束后,由评分教师进行综合评比,共同商议确定名次。

3、总结表彰:比赛结束后现场进行总结表彰、奖励。

五、相关工作安排:

1、评委小组:黄桂梅、孙晓英、李万江、马瑞、朱秀萍。

2、工作小组:严馥君、卢莉(负责总体安排)侯素、冯娟、蔡霞、赖小强(负责赛场安排)

六、钢笔字评分标准:

优+:功底好,用笔准确,行笔较稳,笔笔起止有度,字字工整,有力度感,长短适度,结体美观,遍篇干净、美观,给人以美感。

优:有基本功,正确使用钢笔、行笔较稳,八种笔画起止分明,字字工整,笔画长短适度,结体合理,遍篇整齐干净,给人以舒适感。

良:正确使用田字格,正确使用钢笔,行笔起止分明,八种基本笔画中有四种以上笔画书写正确,合乎要求,无错别字,整齐干净。

七、本次活动总体预计需要资金200元。

教师钢笔字比赛方案 篇7

为正确引导广大青少年学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,根据区科教局《关于组织参加“泰州市第二届汉字听写大赛”活动的通知》有关要求,我校决定开展小学生汉字听写大赛,方案如下:

一、活动主题

感悟汉字深厚底蕴,弘扬中华传统文明

二、参加对象

三~六年级学生

三、活动时间

20xx年5月28日—6月30日

四、活动步骤

(一)班级初赛阶段(6月1日前)

1。用笔试的方式,在校(班级)内组织开展此项活动。

2。听写时间班级自定,范围由学校统一提供。

3。在班级活动的基础上,每班评出3名优秀选手,上报教导处。(6月5日前)

(二)校级初赛阶段(6月12日下午第三节课四6班教室)

1。三—六年级每班推选3名选手参加。

2。100个词语,考官从中随机抽取50个词语,选手写在学校提供的白纸上,每听对一个得2分,总分100分。以得分高低确定名次。

3。得分最高的30名选手组成6队,参加学校决赛。

(三)校级决赛阶段(6月19日)

1。比赛形式:大赛采用淘汰制,每支代表队选手每人每次听写1个词语,书写正确的选手进入下一轮比赛,直至决出胜负。

2。听写要求:考官随机抽取听写内容,选手在考官念完后60秒内书写在黑板上,由三位裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手去留。

3。听写范围:以小学阶段语文课本中出现过的字词为主,适当选取少量课外推荐读物中的字词,拓宽学生知识面。

4。决赛优胜者将代表学校参加区级比赛。

五、活动要求

1。统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的.价值观。

2。精心组织,抓好落实。各校要认真组织,选出优秀的选手参加比赛。

3。广泛宣传,做好保障。各班要积极利用主题班会、队会、板报等形式,紧扣“感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明”这一主题,指导学生积极参加活动。

教师钢笔字比赛方案 篇8

一、指导思想

为了进一步提高教师的课堂教学水平,夯实教师的教学基本功,学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采,检验教师教学基本功,

促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,常练常新,从而提高广大教师的教学技能水平和教学能力,促使一批师德修养好、教学能力强的'骨干教师脱颖而出。

二、比赛时间

双周周三由学科组长收齐,和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。

三、参加人员

45岁以下的教师,其他教师自愿参加。

四、比赛组委机构:

评委组:学校领导班子成员及学术委员会成员。

五、比赛要求:

要求笔画有法度;笔顺正确,书写流畅;字形间架合理,大小匀称;整体有章法,布局合理美观;文字规范,内容无错漏。

六、注意事项:

(1)比赛用纸由学校统一发放,书写工具一律自备。

(2)书写字体:楷书,书写格式:横写或竖写不限。

(3)要求书写正确,不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。

(4)书写内容自定,作品完成后,写上自己姓名。

教师钢笔字比赛方案 篇9

一、指导思想:

为适应基础教育课程改革深入发展的需要,加快教师成长的步伐,督促教师自觉学习,磨练内功,提升品位,成为具有新课程改革意识和行为的.骨干教师,把教育教学工作推上一个新的台阶,举办经典诵读之教师技能“武林”大赛“笔下生花——钢笔字竞赛”活动。比赛旨在打造一批基本功过硬的教师队伍,进一步促进我校教师整体素质的提高。

二、参赛时间、内容、对象:

1、学校定于4月20日下午第二节课后6:10开始到6:50结束。书写竞赛时间6:20开始,6:40结束。

2、竞赛内容为唐·刘禹锡《陋室铭》。

3、此次活动由中学部所有在职教师参与。

三、比赛要求:参赛教师现场书写,在规定时间内完成。

四、比赛评比办法:

1、奖项设置:一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。

2、评比方式:

综合奖评比办法:所有比赛结束后,由评分教师进行综合评比,共同商议确定名次。

3、总结表彰:比赛结束后现场进行总结表彰、奖励。

五、相关工作安排:

1、评委小组:黄桂梅、孙晓英、李万江、马瑞、朱秀萍。

2、工作小组:严馥君、卢莉(负责总体安排)侯素、冯娟、蔡霞、赖小强(负责赛场安排)

六、钢笔字评分标准:

优+:功底好,用笔准确,行笔较稳,笔笔起止有度,字字工整,有力度感,长短适度,结体美观,遍篇干净、美观,给人以美感。

优:有基本功,正确使用钢笔、行笔较稳,八种笔画起止分明,字字工整,笔画长短适度,结体合理,遍篇整齐干净,给人以舒适感。

良:正确使用田字格,正确使用钢笔,行笔起止分明,八种基本笔画中有四种以上笔画书写正确,合乎要求,无错别字,整齐干净。

七、本次活动总体预计需要资金200元。

教师钢笔字比赛方案 篇10

一、活动目的

为打造墨香校园,促进全园教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质,更好地为教育教学服务,特进行教师钢笔字比赛。

二、参赛人员

全体教师

三、比赛时间

20xx年3月22日

四、比赛地点

1号楼5楼舞蹈教室

五、比赛要求及评分标准

(一)书写内容:自选,要求内容健康、积极向上;

(二)提前准备好书写工具,用笔:黑色钢笔或签字笔。纸张由学校统一提供,在规定时间里当场完成。

(三)在规定的时间内参赛教师可带字帖照着书写,标点符号不占格。

(四)比赛字体限正楷。

(五)书写时要具备良好的'书写习惯,做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体美观、行款格式正确、卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合与统一。

(六) 评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

(七) 满分为10分,参赛教师将名字写在纸张的顶部,便于装订。

六、奖项设置

一等奖3名,二等奖4名,三等5奖名。

教师钢笔字比赛方案 篇11

一、指导思想

“十八大”召开在即,为迎接“十八大”的召开,营造墨香校园氛围,打造一支高素质、技术硬的教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促进教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好的'服务于教育教学,本次青年教师活动以“喜迎十八大,书写新风采”为主题,通过钢笔字书写比赛,点燃激情,提能善教,创先争优,促进青年团员展现自我风采。

二、活动主题

喜迎十八大,书写新风采

三、活动细则

1.参赛教师:20xx-20xx届青年教师

2.比赛时间:第六周(具体时间另行通知),时间为30分钟。

3.比赛地点:4号楼三楼展示教室1

4.纸张由学校统一下发,请教师们自备钢笔。

四、比赛内容

1、以迎接“十八大”精神为主题,自选相关内容的诗歌、散文、小说片段等进行摘抄临摹,要求有题目,字数300左右。

2、结合自身感悟进行原创,体裁不限,字数不限,题目自拟。

(注:以上2项内容自选1个,鼓励原创)

五、奖项设置

一等奖6名、二等奖9名、三等奖15名,另单设原创奖。

教师钢笔字比赛方案 篇12

为配合我校“读书科技”节活动,检验我校教师钢笔字练习的成果,同时进一步提高教师的书写水平,增强大练基本功意识,推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究,决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下:

一、参赛对象:

全校教师

二、比赛时间:

20**年5月22日下午放学后5:00——6:00(书写时间30分钟)

三、比赛地点:

学校阶梯教室

四、比赛内容:

七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》

五、比赛办法:

现场即席书写(自备钢笔和“字贴”,学校统一发纸)

六、评委:

金熙俊

七、评奖名额:

此次比赛将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,并发给获奖证书和奖金。(一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元)

教师钢笔字比赛方案 篇13

汉字是祖国传统文化的组成部分,是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。规范、端正、整洁的汉字书写是教师的业务基本技能。为全面提升教师的'综合素质,夯实教学内功,提升育人品位,从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,根据学校本学期工作安排,决定举办教师钢笔字书写现场比赛。具体方案如下:

一、参赛对象:

全体教师

二、比赛时间及地点:

时间:12月8日下午4:50—5:20

地点:三楼多媒体教室

三、比赛办法:

1、比赛项目:钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中,钢笔楷书为必做内容,每位教师都要完成,满分100分;钢笔行书为选做内容,凡完成质量好的,可酌情加分,分值20分。

2、书写内容:

楷书部分:七言诗两首;

行书部分:在指定的内容中任选其一。

3、楷书部分必须用规范的简化汉字书写,不得使用繁体字、异体字;行书部分必须用行楷书写。

4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

5、书写时限为30分钟。

四、评分标准:

1、字体符合要求,书写端正、规范 10分

2、字迹清晰,间架结构匀整,笔画坚毅有力,不优柔寡断 30分

3、作品幅面整洁,章法匀称,布局合理,美观大方 30分

4、书法个性风格鲜明,神采气韵佳,富于美感 25分

5、按时完成 5分

五、评奖办法:

在所有参赛教师中评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

六、评委:

代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

七、比赛要求:

1、全体教师共同参与;

2、各参赛教师要高度重视,认真准备,按时参赛;

3、若因故不能参加请事先到教导处请假。

备注:获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表,并将在校宣传栏及校网站展示。

教师钢笔字比赛方案 篇14

一、活动目的:

为打造一支素质高、技术硬的教师队伍,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促使教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好地服务于教育教学,同时也为了检验一学期以来教师周周大练笔的成果,特举行教师钢笔字比赛。

二、比赛时间:

20xx年6月9日下午13时。

三、比赛地点:

五年级教室。

四、参赛人员:

中心教师自由报名者,校区3位推荐教师。

五、评委:

学校聘请校外评委。

六、要求及评分标准:

1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔(钢笔、签字笔;黑色或蓝黑色的墨水),纸张由学校统一提供。比赛中教师书写内容由学校统一规定,字体仅限正楷,参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。

2、书写时要具备良好的`书写习惯,做到笔顺正确,笔画清楚,字形规范,字体美观,行款格式正确,卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

3、教师完成相应内容的书写任务后,即视为完成比赛,可自行离开。

七、奖项设置:

比赛按参加人数的20%分设一、二、三等奖。

教师钢笔字比赛方案 篇15

为全面提升教师的综合素质,夯实教学内功,提升育人品位,从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,根据学校本学期工作安排,举办教师钢笔字书写现场比赛。详细方案如下:

全体教师

时间:12月8日下午4:50—5:20

地点:三楼多媒体教室

1、比赛工程:钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中,钢笔楷书为必做内容,每位教师都要完成,总分值100分;钢笔行书为选做内容,凡完成质量好的',可酌情加分,分值20分。 2、书写内容:

楷书部分:七言诗两首;

行书部分:在指定的内容中任选其一。

3、楷书部分必须用标准的简化汉字书写,不得使用繁体字、异体字;行书部分必须用行楷书写。

4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

5、书写时限为30分钟。

1、字体符合要求,书写端正、标准 10分

2、字迹清晰,间架构造匀整,笔画坚毅有力,不优柔寡断 30分

3、作品幅面整洁,章法匀称,布局合理,美观大方 30分

4、书法个性风格鲜明,神采气韵佳,富于美感 25分 5、按时完成 5分

在所有参赛教师中评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

1、全体教师共同参与;

2、各参赛教师要高度重视,认真准备,按时参赛; 3、假设因故不能参加请事先到教诲处请假。

备注:获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表,并将在校宣传栏及校网站展示。

教师钢笔字比赛方案 篇16

一、指导思想:

为适应基础教育课程改革深入发展的需要,加快教师成长的`步伐,督促教师自觉学习,磨练内功,提升品位,成为具有新课程改革意识和行为的骨干教师,把教育教学工作推上一个新的台阶,举办经典诵读之教师技能“武林”大赛“笔下生花——钢笔字竞赛”活动。比赛旨在打造一批基本功过硬的教师队伍,进一步促进我校教师整体素质的提高。

二、参赛时间、内容、对象:

1、学校定于4月20日下午第二节课后6:10开始到6:50结束。书写竞赛时间6:20开始,6:40结束。

2、竞赛内容为唐·刘禹锡《陋室铭》。

3、此次活动由中学部所有在职教师参与。

三、比赛要求:参赛教师现场书写,在规定时间内完成。

四、比赛评比办法:

1、奖项设置:一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。

2、评比方式:

综合奖评比办法:所有比赛结束后,由评分教师进行综合评比,共同商议确定名次。

3、总结表彰:比赛结束后现场进行总结表彰、奖励。

五、相关工作安排:

1、评委小组:黄桂梅、孙晓英、李万江、马瑞、朱秀萍。

2、工作小组:严馥君、卢莉(负责总体安排)侯素、冯娟、蔡霞、赖小强(负责赛场安排)

六、钢笔字评分标准:

优+:功底好,用笔准确,行笔较稳,笔笔起止有度,字字工整,有力度感,长短适度,结体美观,遍篇干净、美观,给人以美感。

优:有基本功,正确使用钢笔、行笔较稳,八种笔画起止分明,字字工整,笔画长短适度,结体合理,遍篇整齐干净,给人以舒适感。

良:正确使用田字格,正确使用钢笔,行笔起止分明,八种基本笔画中有四种以上笔画书写正确,合乎要求,无错别字,整齐干净。

七、本次活动总体预计需要资金200元。

教师钢笔字比赛方案 篇17

一、活动目的

为打造墨香校园,促进全园教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质,更好地为教育教学服务,特进行教师钢笔字比赛。

二、参赛人员

全体教师

三、比赛时间

20xx年3月22日

四、比赛地点

1号楼5楼舞蹈教室

五、比赛要求及评分标准

(一)书写内容:自选,要求内容健康、积极向上;

(二)提前准备好书写工具,用笔:黑色钢笔或签字笔。纸张由学校统一提供,在规定时间里当场完成。

(三)在规定的时间内参赛教师可带字帖照着书写,标点符号不占格。

(四)比赛字体限正楷。

(五)书写时要具备良好的书写习惯,做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体美观、行款格式正确、卷面整洁,注重实用性与艺术性的'结合与统一。

(六) 评将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

(七) 满分为10分,参赛教师将名字写在纸张的顶部,便于装订。

六、奖项设置

一等奖3名,二等奖4名,三等5奖名。

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