中班元旦节活动方案

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2025-03-21方案

知远网整理的中班元旦节活动方案(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

中班元旦节活动方案 篇1

活动目标:

1、了解中国人过新年的传统习俗。

2、感受儿歌的节奏韵律和恢情绪。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、体验和家一起过节的快乐。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动重点难点:

重点:中国人过新年的传统习俗

难点:学说儿歌

活动准备:

1、新年礼包:鞭炮一串、红包一个、唐装一件。

2、音乐《恭喜你》。

活动过程:

1、随音乐唱一唱,感受新年的恢气氛

(1)、播放《恭喜你》歌曲“这是什么歌,我们一起来唱一唱。”

(2)、讨论:

“为什么家要相互恭喜呢?”

“原来再过一天就要过新年了,过新年需要准备哪些东西呢?”

2、猜猜礼包里有什么,并学说儿歌“今天老师带来了一个礼包,里面是我准备过年的东西,家猜猜里面有什么?”

(1)出示鞭炮:“这是什么?你听到了什么?”

教师念儿歌:过新年呀咚咚锵,真热闹呀咚咚锵,送你一串鞭炮,咚咚锵。

“过年我们为什么要放鞭炮?还有什么时候要放鞭炮?”(交流)小结:家碰到喜庆事儿,都会放鞭炮。

(2)、出示红包:“这是什么?为什么您们都觉得是红包呢?”

教师念儿歌:送你一个红包,咚咚锵。

“你收到过红包吗?”

小结:过年的时候,人们都会给小孩红包,代表着长辈对孩子的'祝福。

(3)、出示一件衣服的轮廓图:“这是什么?它是一件普通的衣服吗?”

教师念儿歌:送你一件唐装,咚咚锵。

教师小结:唐装是我们中国的传统服饰。

3、改编儿歌“过新年要准备这么多东西,我们将它们编进里戈里说一说。”

如:过新年呀咚咚锵,真热闹呀咚咚锵,送你一串鞭炮,咚咚锵。

恭喜发财,咚咚锵,咚咚锵……

播放音乐《恭喜你》,幼儿随老师一起说一说。

中班元旦节活动方案 篇2

一、活动总目标

1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的`温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动组织者

六小幼儿园全体教职员工

三、活动时间

定于20xx年12月31日上午8:00开始入园参与活动,幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动,

请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

四、活动地点

幼儿园各班活动室内

五、活动对象

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

六、活动组织形式

采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

七、活动领导机构

组长:园长

组员:全体教师

八、有关具体准备工作

1、准备工作:

(1)布置活动场地,游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)

(3)准备奖品。

(4)音响设施。

2、人员安排:

(1)班级负责:各班教师

(2)活动主持人:陈园长

(3)摄像师:xxx

(4)音乐负责人:xxx

(5)催场人员:xxx

(6)场地负责:xxx

(5)奖品兑换处负责人:陈园长

人员:xxx。

(6)大门口安全负责人:xxx

(7)后勤人员:xxx

九、注意事项

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

5、每个表演,由指定老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

十、活动流程

1、7:30钟开始,工作人员在门口迎接幼儿家长,发放新年心愿祝福。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域,在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候。

5、宣布场内秩序

6、8:30演出正式开始

7、园长讲话

8、演出节目、亲子游戏

9、颁发新年礼物

中班元旦节活动方案 篇3

一、活动目标

1、马上就是元旦节了,在新的一年最开始的时候,让幼儿主动说说自己这一年的变化,并大胆表达自己的愿望。

2、引导幼儿主动和周围的人表达自己的祝福和新年愿望。

3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感,愿意表达新一年的愿望。

二、活动准备

1、准备若干件已经穿小的衣物

2、布置成一个贺卡展

3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品

三、活动过程

1、教师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变化,拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大,自己再过去的一年又长了一岁,体验成长的感觉。

2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”,可以说说自己的身高和体重变化,也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等,一起分享和同伴共同长大的喜悦。

3、教师注意记录幼儿的情况,通过今年的记录让明年再来看看变化,好好保存下来。

4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信,说说、画画自己在新一年的愿望是什么。

(1)让我们先画出新年老人的头部,然后在画出自己的新年愿望;

(2)接着画上自己的头部然后写好自己的名字,写好日期;

(3)教师可以结合班上幼儿的情况,引导或者指导幼儿进行绘画,激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。

5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的'内容是什么。

6、介绍完之后一起来做新年贺卡,首先引导幼儿观看布置好的贺卡展,谈谈自己最喜欢哪一张。

(1)自己尝试动手制作贺卡,从刚刚观察来的封面进行创作,用各种各样的装饰品装饰。

(2)制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去,病互相赠送贺卡,表达自己对好朋友的祝福。

四、活动总结

本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往,激发幼儿参与的积极性和体验,让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长,感受自己的进步,产生良好的新年愿望。

中班元旦节活动方案 篇4

活动目标:

1、进一步了解新年的含义,知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

活动准备:

1、师生共同收集和新年有关的各种东西(挂历等)。

2、绘画故事《新年,您好》的背景图片。视频转换仪。

活动过程:

1、从时间入手,感受新年。

(1)看挂历,在挂历上标出新年的日期。

(2)和幼儿一起数一数,并讨论再过几天就是新年。

2、教师讲述故事《新年,您好》,引起幼儿对新年的兴趣。

提问:雨水如何用乱针绣图画?微风会带来什么样的音乐?风儿怎样揽着花儿跳舞?溪流编了什么新的`曲子?他们为什么欢迎新年?怎样欢迎新年?

3、听故事《全世界的新年》,了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

4、引导幼儿思考如何欢迎新年,共同为迎新年做准备。

(1)提问:你想怎样来欢迎新年?

(2)在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞,庆祝即将到来的新年。

活动反思:

我给孩子们准备了1本日历,让孩子通过看日历知道新年的到来,在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。如果教师再多准备一些日历,让每个孩子都自己看一看,效果可能会更好的。

中班元旦节活动方案 篇5

设计思路:

为庆祝“元旦”, 提高幼儿交往能力和自信心,让孩子们一起度过一个有意义的元旦,也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行,特制定此方案。

活动目标:

使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;

在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;

鼓励家长积极参加,亲子互动为幼儿做榜样。

活动内容:

一、家长参观庆元旦画展

各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。

二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容

具体如下:

(一)大班游戏活动内容:

1、自理能力比赛:《叠被子比赛》;

2、体能比赛:《跳绳比赛》;

3、体能比赛:《踩高跷比赛》;

4、体能比赛:《单脚跳比赛》;

5、幼儿游戏:《夹球跑》;

6、亲子游戏:《蒙眼摸亲人》;

7、亲子游戏:《两人三足跑》;

8、亲子游戏:《袋鼠接力》;

9、亲子游戏:《袋鼠运蛋》;

10、亲子游戏:《小脚踩大脚》;

11、家长游戏:《抢椅子》;

12、家长游戏《斗鸡乐》。

(二)中班游戏活动内容:

1、自理能力比赛:穿衣比赛;

2、体能比赛:呼啦圈比赛

3、家长游戏:《两人三足》;

4、幼儿游戏:《踩气球》;

5、亲子游戏:《开火车》;

6、亲子游戏:《看谁摸得对》;

7、亲子游戏:《纸杯传水》;

8、幼儿游戏:《袋鼠接力》

9、家长游戏:《抢椅子》;

10、亲子游戏:《全家乐翻天》;

11、亲子游戏:《吹泡泡过圈》;

12、亲子游戏:《揪尾巴》;

13、亲子游戏:《开火车》;

14、亲子游戏:《硬币站起来》;

15、亲子游戏:《蒙眼贴画》;

(三)小班游戏活动内容:

1、自理能力比赛:穿鞋比赛;

2、体能比赛:拍球比赛、爬行比赛;

3、亲子游戏:《投篮》;

4、亲子游戏:《抢阵地》;

5、亲子游戏:《抢椅子》;

6、亲子游戏:《跳圈圈》;

7、亲子游戏:《看谁得第一》;

8、亲子游戏:《揪尾巴》;

9、亲子游戏:《运西瓜》;

10、亲子游戏:《看谁摸得对》;

11、亲子游戏:《袋鼠运蛋》;

12、亲子游戏:《小脚踩大脚》;

13、亲子游戏:《你抛我接》;

14、亲子游戏:《捞珠子》。

三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演

1、组织幼儿四个节目分别为:独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。

2、组织教师舞蹈参与汇演。

四、参与文艺汇演的幼儿接送要求

(一)为确保活动顺利开展,我园认真制定了幼儿接送方案,确保幼儿往返途中的安全,把每位幼儿送到家长手中。

全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名,确认无误后,再组织前往最终场地。前往的途中,各负责的指导老师要时刻关注路上安全,及教育幼儿不在路上乱跑,注意交通安全。

1、舞蹈《七彩画笔》,由xx老师具体负责,xx老师协助。

2、舞蹈《我在爱里过家家》,由xx老师具体负责,xx老师协助。

3、幼儿童话剧表演,由xx老师具体负责,xx老师协助。

4、幼儿歌唱表演,由xx老师具体负责,xx老师协助。

(二)明确工作职责,提高责任意识。

1、在幼儿园集中点名后,负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地,再进行第二次点名,确保每位幼儿到场。

2、活动开始前,要对幼儿进行安全教育,不让幼儿到处乱跑,不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中,老师要随时关注幼儿情况,一有异情,及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时,协助的.老师要随时关注台下的幼儿。

3、活动前期,要与参演幼儿的家长沟通联系,确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后,请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子,教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中,负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走,老师要及时致电家长。

4、所有演出结束后,负责演出节目的老师要清点检查一下,确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况,及时上报给安全领导小组。

5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走,才能离开。

五、活动地点:

1、亲子活动地点:本园户外大操场,场地届时具体规划安排。

2、文艺汇演地点:xxx大操场。

六、活动准备:

1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。

2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练,活动内容选择适合幼儿年龄特点。

3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。

4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。

中班元旦节活动方案 篇6

活动目的:

1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。

2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。

3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。

活动准备:

1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

3、播放“早安新年”音乐,准备包饺子用的食材。

活动过程

1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。

3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

4、师幼共同听音乐“早安,新年”。

5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。

6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强 食欲)

7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)

8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的.小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。

9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)

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