知远网整理的爱护公物讲话稿(精选14篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。
爱护公物讲话稿 篇1
各位老师、同学:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:爱护公共财物,从小做起。一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似"爱护公物光荣,破坏公物可耻"、"爱护公物,人人有责"这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象还是有的:教室墙壁上的斑斑污迹,课桌椅上各式各样的涂鸦,有些班级破损的门窗,实验室被拆掉凳面的凳子,校园里被攀折的花枝,地面上被拖行的午餐箱你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的`麻烦。还会增加学校对公物的维修费用。不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关掉了电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们从不践踏草坪,细心呵护着一草一木这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,他们使得我们的校园更美丽了。
同学们,爱护公物是关心集体的表现,我们要把它落实在行动上。在此,特如下倡议:爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼,桌面椅背干干净净;开门开窗轻手轻脚;扫帚拖把不当武器;洁白墙上不留足迹;午餐饭盒轻拿轻放;花草树木细心呵护。
亲爱的同学们,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。谢谢大家。
爱护公物讲话稿 篇2
各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是《爱护公物,从我做起》!
首先我为大家说一组跟我们相关的数据:每学期我们维修桌凳400张,更换水龙头80个,脚踏伐50个,每年学校都会为此投入大量的资金。为什么会出现这样的情况呢,很大一部分原因就是同学们不爱护公物造成的。爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照,爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的`印迹时,当你拉动课桌迫使它发出呻吟时,你有没有想过,这种没有公共道德,违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗?
同学们,从现在开始,让我们每个人都具有爱护公物的意识吧,爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折。
爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的消防玻璃撞击的支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门锁粉身碎骨;
爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,必须制止;对于亵渎文明一切行为,应该敢于批评指正。
要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木,爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴;让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起。
爱护公物讲话稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好。
我讲话的题目是——书是我们最好的朋友。
书是智慧的源泉,书是知识的宝库,是书,给我们智慧,让我们聪明;是书,让我们懂得道理,教我们做人。路边的小花有了雨水的.滋润,才能茁壮成长,有了书的熏陶,我们才能无所不晓。只有与书做伴,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是沟通交流的良师益友,是智慧源泉的常青之水,是点燃知识火把的那盒火柴,是走出困惑的那盏明灯。可见:书是我们最好的朋友。
读书本身是一种习惯;读书过程中,要爱护书籍,不能在书籍上乱写乱画。书籍是我们的良师益友,给予了我们很多帮助,我们要爱护我们的好朋友。鲁迅先生爱惜书,他手脏时从不翻书,书也放得整整齐齐。
也请同学们都要做到喜欢读书、爱护书籍,保护好班级内、学校走廊里那些书籍,不要伤害书籍,因为“书是我们最好的朋友”.
谢谢大家!
爱护公物讲话稿 篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
上午好!
学校里,房屋建筑、桌椅板凳、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备,花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,既是国家的,也是我们工作、学习的物质保证,需要我们全体师生的悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏。在此倡议,同学们从自己做起,具体如下几点:
1、希望不在教室和走廊打闹,做危险的`活动,避免伤及自己和别人,避免损坏玻璃、黑板。
2、开关门窗要轻推轻拉,希望不要猛推猛关。
3、希望不在桌凳上乱刻乱画,用尖锐的物品乱画、乱扎黑板。
4、希望不将矿泉水瓶、筷子、布条、塑料袋等丢进厕所、水房的下水道。
5、教学仪器和设备在老师的允许或帮助下操作,希望不要随意动用。
6、希望不在墙上乱涂乱挂,要保持墙面干净完整。
7、希望离开教室前做到电灯、电扇、多媒体、空调、门五关。
8、希望不采踏花草树木,乱摘花果。希望不乱倒、乱扔垃圾,要保持校园整洁。
同学们,校园是我家,爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样,爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜公物。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为,让文明之花在校园盛开。
爱护公物讲话稿 篇5
亲爱的同学们:
大家早上好。今天国旗下演讲的题目是《节约水电,爱护公物,共建美丽和谐校园》。
一个校园应该是这样的:当你走在校园里,眼前有这样一个场景:路边的绿树雄伟,栩栩如生,整齐划一,让我们看到精神焕发;教室里,灯光明亮,人心明亮。有雪白的墙壁,完好的桌椅;地面干净,看不到一小片纸;教室里,设备齐全,干净整洁。
打破预期,回归现实,我们看到:绿化带里的草快死了;走廊上,教室里,墙壁都是污迹;看桌椅,也丑。在我们学校,这样的.学生就更多了:有时候为了图方便,不管学校三令五申,都毫不犹豫的踩在草地上;有的时候为了留下自己的印记,就在墙上拍或者踢,有的时候水龙头发出嘎嘎声……等等。学生:破坏公共财产是不道德、不文明的行为。提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。具体要求:
首先,学校全体学生要树立人人爱护公物,节约用水的意识。作为学校的一员,要爱护校园;
其次,每个学生都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的恶习;
第三,如果发现同学在大肆破坏公物,不能视而不见或不闻不问,要及时提醒、劝阻、教育;
最后,要充分认识到破坏公物的严重性和危害性,在日常生活中落实爱护公物的行为,希望以后能自觉节约水电,爱护公物,建设美好和谐的校园。
爱护公物讲话稿 篇6
老师们、同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物,从我做起》
公物为大家,人人爱护它。爱护公物是每个公民应具备的基本美德,是一个人完美心灵的写照;爱护公物更能显示出一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神!
当你因为贪玩而拧开消防栓的`筏门时,当你在绿油油的草坪上踩踏时,当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时,当你因追逐打闹而打破玻璃时,你不觉得它们的疼痛正如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗?
爱护公物不仅是文明的标志,也是节能减排的需要。我们学校一直提倡节能减排,而爱护公物,让它们多为大家服务几年,就是最大程度的节约。
然而,在我们的生活圈子里,有些人爱护公物的观念十分淡薄。有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、厕所内挡板的;有故意拧坏水笼头的……凡此种种,不一而足。这些现象虽然只是少数人所为,但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时以爱家的精神热爱校园,以爱惜自己的身体一样来爱护公物,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此,我们向全体同学发出倡议:爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起。
爱护公物讲话稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:爱护学校公物 共建美好校园!
同学们,当朝阳照进校园,看着那窗明几净的教室,绿树红花的操场,你是否心情舒畅? 当你一路观赏墙上的字画,沉浸在艺术的世界里,你是否倍感愉悦?
是呀,这么美丽的校园,多想让它永远美下去啊!我们许多同学都自觉地爱护着它:在操场玩耍时,小心地绕开青青的小草;在洗手间里,牢牢拧紧水龙头;桌子一沾上笔印,马上就把它擦干净;开关教室门,从来都轻手轻脚;在文明的`阳光里,我们的校园正点头微笑! 但是,有时也会有不和谐的情景上演。水池里,早餐的残渣堵住了下水道;教室里,有的同学用美工刀将桌子刻下道道伤痕;课间活动时,生机勃勃的小草被连根拔起;体育课时,教室里空无一人却亮着灯等等。大家有没有想过,在你的美工刀下,桌子在哭泣;在你的手底下,小草在哭泣;在不文明行为的背后,整洁的环境变得污浊,美丽的校园蒙上了一层阴影!
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因朝露而美丽芬芳,校园因文明而更加进步。让我们携手,以主人翁的精神来爱护学校公物,让我们美丽的学校变得更加绚丽多姿,散发出和煦动人的光辉吧!
爱护公物讲话稿 篇8
各位老师、同学:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:爱护公共财物,从小做起。一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象还是有的:教室墙壁上的斑斑污迹,课桌椅上各式各样的`涂鸦,有些班级破损的门窗,实验室被拆掉凳面的凳子,校园里被攀折的花枝,地面上被拖行的午餐箱,你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。还会增加学校对公物的维修费用。 不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关掉了电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们从不践踏草坪,细心呵护着一草一木,这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,他们使得我们的校园更美丽了。
同学们,爱护公物是关心集体的表现,我们要把它落实在行动上。在此,特如下倡议: 爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼 ,桌面椅背干干净净; 开门开窗轻手轻脚; 扫帚拖把不当武器; 洁白墙上不留足迹; 午餐饭盒轻拿轻放; 花草树木细心呵护。
亲爱的同学们,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。谢谢大家。
爱护公物讲话稿 篇9
老师们、同学们:
大家早上好!
首先我来谈一谈爱护公物的意义:
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。
1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不成其为校园,也必将给每位同学的.生活和学习带来许多的不便和负面影响。
2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所做的一切,均是为将来夯实基础的。所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。
同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物的好习惯,用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名新时代高素质的中学生!
谢谢大家!
爱护公物讲话稿 篇10
人不能无德,国不能无德。一个人是否爱护公共设施,从一个很小的角度就能体现一个人的道德品质和一种校风;总的来说,也反映了一个国家的文明程度和民族素质。
然而,在我们的校园里,一些学生爱护公共财产的观念非常薄弱,故意破坏公共财产的现象仍然时有发生。用脚故意损坏教室门;有被打闹砸坏的椅子和用作武器的卫生工具;书桌上到处可以看到一些学生的涂鸦;教室门上的墙上留下了许多大大小小的黑色脚印。花园里的许多花草被踩死,甚至奄奄一息,老师放在教室里的粉笔不见了…这些现象虽然只是少数人所为,却令人深恶痛绝。
其实爱护公物并不是一件难事。只要学生们像爱护自己的`身体一样,本着爱护家庭、爱护公共财产的精神爱护校园,就能改掉坏习惯,成为公共环境的保护者,而不是破坏者。
在这里,我们向所有学生发出倡议:
爱护公物,从我做起。小心移动桌椅;
爱护公物,从我做起。小心开门开窗;
爱护公物,从我做起。花草树木,不可攀援;
爱护公物,从小事做起。不要在白墙上留下痕迹;
爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关被击碎;
爱护公物,从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;
爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;
爱护公物,从身边做起。捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
我相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿,绽放出更加耀眼的光辉。
爱护公物讲话稿 篇11
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是《爱护公物从我做起》。
我们的学校,就像是我们的家一样。许多同学在家里是很爱惜自家的东西的,那么,在学校也要一样,也要好好爱护学校的一桌一椅,一纸一笔。可是,大家可以看一看,教学楼灭火器箱子还有几个箱子是好的;每层楼上的装饰画,还有几幅是完整的;教室的门窗,还有几扇是灵活的。
这些,我都不说了,今天,我重点说一说住宿生的事。寝室的门,上个星期请了师傅换了新的。寝室的`爱心衣柜锁头坏了,这个学期也请师傅全部整修更换过。名誉校长崔武梅先生捐建的爱心浴室,在开学第一天下午放学后,就有人抢着去洗澡,等大家都洗完后,六个淋浴头,都被抛弃在地板上。大家可以到其他地方去看看,哪所学校的住宿生有这样免费的浴室可以让你随心所欲地使用?这么好的东西,你难道就不知道爱惜吗?
爱护公物,还包括珍惜资源,比如节约水电。有一天,六个太阳能的水全用完了。还有厨房的开水,学校是免费供应给大家的,你没有为此交一分钱,可你懂得珍惜吗?上个星期二的晚上,女生寝室的水龙头在熄灯之后,有一个是完全打开的,任本来就因为地势高而不多的自来水肆意流淌。还有,自开学以来,白天,教室里的电扇停止过吗?一个人在教室,电扇可能都是开的,电灯可能都是亮的。例如,上个星期四的晚上,有一个教室的电脑是开的,屏幕也是开的;有两个教室的灯是亮的。如果在家里,会是这样吗?
爱护公物,不仅是爱护环境,为我们的生活提供一个良好的生活空间,更是优秀的道德品质表现,是高尚的风格情操的体现。所以,让我们从现在做起,从身边的小事做起,让我们的校园更美丽。
谢谢大家!
爱护公物讲话稿 篇12
同学们当你看到一所漂亮的学校时,你有什么感受,(脸上都洋溢着幸福的笑容),而当看到一个破烂的学校时,你还有幸福感、快乐感吗?那只能给我们不悦与忧伤。“人可以创造环境,同样环境也创造人”,学校是我们学习成长的地方,是育人的重要场所,所以我们更需要她的环境是良好的。这里的一草一木、一砖一瓦、一桌一凳都是公物,什么是公物,为什么班车叫公共汽车,而停在你们身后的车叫私家车呢?
公物是姓“公”,不姓“私”我们应该懂得爱护公物是做人的美德,是每个公民应该具备的`一种基本美德,是每个学生应尽的社会责任,是讲道德、讲文明,有修养的外在表现。自觉爱护公物,制止损坏公物的不良行为,争当爱护公物的好学生。
学校是一个大家庭,学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起,从小事做起。我们学校将开展“社会主义荣辱观”学习教育系列活动,让同学们深刻领会“八荣八耻”的思想,树立“爱护公物光荣,损坏公物可耻”的理念。学校还将坚持开展《守则》和《规范》的落实工作,做到经常化、制度化。着重对大家进行日常行为习惯和学习习惯养成教育。将通过主题班会、专题讨论、演出等形式,让《守则》和《规范》入脑、入心,人人遵守。我们学校将通过建立学生常规管理制度,完善纪律检查、值勤值日、评比奖惩等工作手段,达到事事有人管,时时有人管、处处有人管的“三管”要求,学校达到地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话的“五无”标准。
最后我还要问一下大家,你希望我们的学校变得越来越漂亮,还是越来越破烂?好,让我们真正做到“爱公物,见行动”。
爱护公物讲话稿 篇13
亲爱的同学们:
大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《节约水电,爱护公物,共建美丽和谐校园》。
一所校园,应当是这样:当你漫步于校园中,眼前出现这样的景象:道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐的让我们看到了精神为之一振;课堂里,灯光明亮,人心也明亮。有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地面上干干净净,一个小小的纸屑也看不见;教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁。
打破期待,回到现实,我们看:绿化带的小草奄奄一息;楼道上,教室里,墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,更是不堪入目。在我们学校,更不乏有这样的`同学:有时为了图方便,不顾学校的三令五申,不惜踩过草地;有时为了留下自己的印记,在墙上拍上几下或踢上几脚,还有时水龙头哗哗响……如此种种的情形。同学们:破坏公物是一种不道德,不文明的行为。我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电行为。具体要求:
首先,全校同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为学校的一员,我们要爱护我们的校园;
其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;
第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去应当及时提醒,劝阻并教育他们;
最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中,希望在今后我们能自觉节约水电,爱护公物,共建美丽和谐校园。
爱护公物讲话稿 篇14
各位:
今天我国旗下讲话的主题是《爱护公物加强自律》。
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但是破坏公物的事情却常常出现在我们同学当中。
今天就从一件关于破坏公共自行车事件谈谈爱护公物。
自20xx年9月公共自行车试运行以来,公共自行车已经成为宁波市一道亮丽风景线,也已经开始发挥其环保、低碳、便民的作用,成为广大市民生活的“亲密伙伴”,但是我们也常常能看到一些不文明行为也正伤害着我们的“亲密伙伴”。
近日,我们就发现这些不文明的行为出现在了我们同学的行为当中,我们学校有几名同学在放学期间路过的公共自行车站点时,也许是因为好奇,也许是因为调皮,把站点的公共自行车锁了起来,使得部分公共自行车遭到了损坏。严重影响了其他市民的.正常使用,给大家的生活带来了一定的不便。同学们,公共自行车作为城市公共交通的延伸和补充,促进了城市低碳环保与节能减排,对于预防和缓解城市交通拥堵压力都起到了积极作用,据了解现在宁波市每辆自行车的日周转率为6次,一旦有人锁车,至少会影响6个人正常租借,这是理论数据。事实上,在租借高峰,像东门口这样的热门网点,一辆车被锁住1小时,至少影响到500人正常租借。同学们这种锁公共自行车的行为不仅扰乱了市民正常租借秩序,运营公司还要花大量的人力和物力来处理,大大增加了运营成本,浪费了社会公共资源。同学们,你们觉得破坏公物的危害性大吗?希望同学们作为一个小市民可以提高自身素质,爱护公共设施,携手共同维护好城市的美好形象。
不光是公共自行车,很多的公共服务设施都是大家共同的财产,他们是不允许任何人破坏,而如果还是有人损害我们身边的公物,是会受到法律的惩治的。在我国的法律当中规定,对于破坏公共财物的行为如果损失不大,可以依照《治安处罚法》予以治安处罚。如果损失较大,会构成故意毁坏公私财物罪,追究刑事责任。《最高检、公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定》第三十三条[故意毁坏财物案(刑法第二百七十五条)]故意毁坏公私财物,涉嫌下列情形之一的,应予立案追诉:
(一)造成公私财物损失五千元以上的;
(二)毁坏公私财物三次以上的;
(三)纠集三人以上公然毁坏公私财物的;
(四)其他情节严重的情形。
爱护公物不仅受到法律保护,同时也受到大家道德心的约束,所以对我们身边的一切公物我们都应爱护。亲爱的同学们,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。你们能做到吗?相信在我们每个人的精心呵护下,我们的校园、我们的城市将变得更加美丽。