知远网整理的校园足球的实施方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
校园足球的实施方案 篇1
根据中央关于推动中国足球事业发展的有关精神，为落实国务院颁布的《中国足球改革发展总体方案》精神，进一步促进我市青少年校园足球的整体发展，结合我市学校足球工作实际，特制定清远市校园足球实施方案。
一、指导思想
以《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》（体青字〔20xx〕12号）、《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔20xx〕6号）为指导，将校园足球作为实施素质教育的重要突破口，逐步扩大校园足球规模，提高校园足球发展水平；以“立德树人”为根本任务，营造“阳光体育、快乐足球”的校园足球理念；以校园足球为载体，培养学生的足球兴趣，丰富学生的课余生活，让足球成为青少年学生终身受益的体育锻炼方式之一，促进青少年学生身心健康和德智体全面发展，推动我市青少年足球运动健康发展。
二、总体目标
力争到20xx年，全市设立80所校园足球推广学校，创建20所校园足球特色学校，建好100个校园足球场（7人以上场），培养100个以上足球教练员，组建100支校园足球队伍，吸引至少20万名青少年学生参加各级各类校园足球活动（具体目标见附件2）。
三、主要任务
（一）大力推进校园足球普及。
各县（市、区）以及市直学校根据《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》（见附件5）和《广东省校园足球推广学校基本标准（试行）》（见附件6）指导辖区内校园足球试点学校建设，综合考虑区域分布、学段衔接等因素，做好整体谋划和布局，发展一定比例的校园足球特色学校和推广学校，并要大力发展一批县（市、区）级的校园足球推广学校，充分发挥校园足球示范和引领作用。到20xx年，每个县（市、区）中小学校园足球推广学校不少于学校总数的30%。积极鼓励学校以年级、班级为基本单位组建校园足球队，因地制宜地开展形式多样的校园足球训练活动和比赛，提高我市校园足球的普及水平。
推动校园足球与足球基地、足球产业融合发展。依托英德国家女足基地、清新三坑训练基地、恒大足球学校等，提升校园足球发展水平，力争为国家足球事业发展多做贡献。同时，将清远丰富的足球资源与旅游等产业对接起来，积极引导足球事业向足球产业发展。
（二）深化教学改革，实施足球课程教学。
以“循序渐进、普及知识、培养兴趣、健康快乐”为基本要求，有计划地逐步把足球基本知识和基本技能纳入中小学（中职学校）的体育课程。力争到20xx年，校园足球推广学校遍及全市各县（市、区），全市三分之一的中小学校开设足球课。鼓励和支持各级各类学校创造条件开设足球课，引导广大青少年学生爱足球、玩足球、懂足球、练足球。
（三）健全竞赛体系，完善校园足球赛制。
以省的校园足球联赛为主导，通过赛制设置让各学校代表队有更多的参加比赛、锻炼队伍的.机会。市级每年组织一次校园足球赛事，并引导青少年学生参加经教育部门认可的各类社会（或企业）举办的公益性足球比赛和足球活动。校园足球项目推广学校和特色学校要积极引导和组织学生组建足球队，做到班级、年级和学校有足球队，每月有比赛，人人有机会参与。通过各类足球比赛和活动激发广大青少年学生参加校园足球活动的热情，培养对足球运动的兴趣爱好，逐渐掌握和提高足球运动技能。各县（市、区）教育局和体育局要组织好本区域校园足球联赛，指导学校组织开展好班级、年级和跨校之间的比赛和交流活动，逐步形成赛制稳定、等级分明、衔接有序、遍及校园的竞赛格局。
四、保障措施
（一）健全机构，加强组织领导。
成立由陈建华副市长为组长，教育、体育、发展改革、财政、共青团等部门负责人为成员的清远市校园足球工作领导小组（具体名单见附件1）。
领导小组负责全市校园足球的宏观指导、统筹协调、综合管理。教育部门负责做好校园足球发展规划，落实足球课程开设和课外足球活动时间，完善教学、训练、竞赛体系建设等工作；体育部门负责对校园足球的指导，在足球教练员、裁判员培训、训练指导、竞赛组织及条件保障等方面，为校园足球发展提供支撑和服务；财政部门负责落实校园足球经费保障，用于校园足球的比赛、培训以及基本工作条件建设；发展改革部门负责协助教育部门制定清远市校园足球发展战略、规划和政策，提出相关机制建立的意见和建议；共青团负责广泛发动青少年积极参与校园足球活动，将校园足球工作融入共青团的建设之中，使广大青少年充分认识开展校园足球的重要意义，自觉积极地投入到活动中去；市文化广电新闻出版局（市体育局）负责校园足球的宣传工作，充分发挥各种形式新闻媒体的作用，加大宣传力度，营造全力推动校园足球发展的良好舆论氛围；形成政府主导、学校主体、社会参与、家庭和媒体支持与配合的校园足球发展新格局。
各县（市、区）也要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作计划，并于20xx年9月底前将领导小组名单及工作计划报清远市青少年校园足球工作领导小组办公室。
（二）保障经费，确保各项工作落实。
市、县两级财政设立校园足球专项经费，扶持全市校园足球活动的开展，对开展足球项目推广学校、足球特色学校、足球传统项目学校和承担各级校园足球参赛任务的学校，给予政策倾斜和经费支持。体育部门要加大彩票公益金支持校园足球发展的力度，每年从彩票公益金额中安排一定资金，资助校园足球学校，专项用于人才培养和开展足球竞赛活动。积极倡导全社会支持校园足球事业的发展，鼓励企业、社会团体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。充分发挥学校自身的协调和统筹的能力，采取多渠道保证经费的支持，以此不断加大青少年校园足球活动的经费保障力度。
（三）落实学校主体责任，加强督导检查。
学校校长是开展校园足球工作的第一责任人，应有1名分管副校长具体负责校园足球工作，足球特色学校应配备不少于1名专职体育教师。按照分类指导原则，建立科学的评估体系和机制，定期对足球传统项目学校、足球特色学校、足球推广学校进行专项督导和评价，并邀请社会各界及家长委员参与，及时总结和交流工作经验，不断提升校园足球的质量。
（四）采取有效措施，加强足球师资力量。
有效整合资源，充实校园足球教师和教练员，切实加强足球师资队伍建设。从20xx年起，除积极推荐和选拨优秀体育教师参加国家、省举办的足球教练等专项培训以外，市教育局联合市体育局每年依托市足协、恒大足球学校等对体育教师进行足球教学、训练和裁判的专项培训，经培训考核合格后颁发培训证书并担任学校足球教师工作。每个校园足球项目推广学校和特色学校要配置1名以上专职足球教师，负责开展足球教学、指导学生足球队训练、组织学生足球赛事。各县（市、区）政府和相关学校，要切实解决校园足球师资不足问题，除聘用优秀退役运动员外，也可在社会上聘用具有足球专业知识技能，且对足球充满热情的人士承担校园足球课余训练、球队教练、比赛裁判和赛事组织等工作；也可聘请现役运动员、教练员和足球专业的大学生担任学校的足球指导员，充分调动各方面支持、参与我市校园足球推广工作的积极性。
（五）加大校园足球场地建设。
足球特色学校和足球推广学校100%建设有适合学校条件的足球场地，完全满足学生训练竞赛及课堂教学的需要。力争通过3年的努力，各县（市、区）70%以上的中小学校建设有符合学校实际的足球场地，基本满足学生训练竞赛及课堂教学的需要。通过委托授权、政府购买服务等方式，充分利用学校放寒、暑假时机，推动学校体育场地低价或免费向社会开放，建立学校和社会对场地的共享机制（相关规定见附件3）。
（六）建立健全“百队进百校”和校园足球夏令营活动机制。
由恒大足球学校倡导、市教育局牵头，建立“百队进百校”活动机制（活动方案见附件4），挑选我市100所中小学与恒大足球学校100支足球队自愿结对，开展结对合作，在开展校园足球教学、足球训练管理、竞赛体系建设、运动员互动交流、教练员和裁判员培训、优秀专业教练员进校园等方面实现有效衔接。落实“阳光体育，快乐足球”的重要理念，从20xx年起，市教育局每年与恒大足球学校共同举办足球夏令营活动，创新我市校园足球发展新模式。
（七）健全学校体育工作安全管理机制。
各级教育部门要加强校园足球安全教育，制订学生校内外足球活动和竞赛的安全管理制度，建立校园足球意外伤害应急管理机制，健全学校安全管理机制，最大限度降低学校组织体育活动的风险，解除校长、教师、家长的后顾之忧。
（八）大力宣传推广足球文化，营造校园足球文化氛围。
教育行政部门、学校要充分利用传统媒体和新兴媒体，加大校园足球宣传力度，营造社会各界关心校园足球、热爱校园足球、支持校园足球的良好氛围，建立和完善全社会关心、支持校园足球的全员参与机制，形成校园足球文化育人新格局。
校园足球的实施方案 篇2
一、活动背景
足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣、促进学生身心健康以及丰富学校文化生活、发展体育特长、调节紧张的学习气氛具有重要意义。
二、活动目标
有效锻炼学生身体，促进学生身心健康发展。
训练学生足球技巧，培养学生的足球兴趣，为校足球队选拔和培养人才。
培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生的综合素质。
营造浓厚的校园足球文化氛围，推动学校体育工作的发展。
三、实施步骤
（一）准备阶段
成立校园足球活动领导小组，明确职责分工。
制定校园足球活动实施方案和工作计划。
开展足球运动宣传活动，通过校园广播、宣传栏等渠道，向学生宣传足球运动的基本知识和意义，激发学生参与足球运动的兴趣。
选拔足球教师和教练员，组织教师参加足球培训，提高教师的'足球教学和训练水平。
购置足球器材和设备，建设和完善足球场地。
（二）实施阶段
课程设置
（1）将足球纳入体育课程，每周安排一定课时的足球教学内容。
（2）根据学生的年龄和身体素质，制定不同层次的教学目标和教学内容，注重足球基础知识和基本技能的教学。
足球社团活动
（1）成立足球社团，组织有足球兴趣的学生参加社团活动。
（2）社团活动时间安排在课余时间，由专业足球教师或教练员进行指导。
（3）社团活动内容包括足球技术训练、战术讲解、比赛模拟等。
校足球队训练
（1）选拔身体素质好、足球技术突出的学生组成校足球队。
（2）制定校足球队训练计划，每周安排固定的训练时间。
（3）训练内容包括体能训练、技术训练、战术训练、心理训练等。
（4）定期组织校足球队与其他学校足球队进行友谊赛，提高球队的比赛经验和竞技水平。
校园足球联赛
（1）每学期组织一次校园足球联赛，以班级为单位组队参赛。
（2）制定详细的联赛规程，包括比赛时间、比赛地点、比赛规则、奖项设置等。
（3）联赛采用分组循环赛和淘汰赛相结合的方式进行，确保比赛的公平性和竞争性。
（三）总结阶段
对校园足球活动进行总结和评估，总结经验教训，发现问题及时改进。
对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰和奖励，树立典型，推动校园足球活动的深入开展。
制定下一阶段校园足球活动工作计划，明确工作目标和任务，为校园足球活动的持续发展奠定基础。
四、保障措施
加强组织领导
校园足球活动领导小组要加强对校园足球活动的组织领导，定期召开会议，研究解决活动中存在的问题。各部门要密切配合，共同推进校园足球活动的开展。
师资保障
加强足球教师队伍建设，选拔和培养一批专业的足球教师和教练员。定期组织教师参加足球培训和进修，提高教师的足球教学和训练水平。
经费保障
学校要设立校园足球活动专项经费，用于足球器材购置、场地建设、教师培训、比赛组织等方面的支出。同时，积极争取社会各界的支持和赞助，拓宽经费来源渠道。
安全保障
在开展校园足球活动过程中，要高度重视学生的安全问题。加强安全教育，制定安全预案，做好安全防范措施，确保学生在足球活动中的安全。
校园足球的实施方案 篇3
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
完善校园足球联赛组织，制定联赛规则，营造浓厚的校园足球氛围，积极推动我校足球运动的开展。
以普及足球知识和技能，培养足球兴趣为重点，通过丰富多彩的足球活动和竞赛，提高学生参与足球运动的积极性。
三、组织机构
（一）校园足球活动工作领导小组
组长：
副组长：
成员：体育老师、各班主任
（二）职责分工
校长负责全面工作，主管校园足球活动。
副校长负责校园足球活动的组织、协调和实施。
体育老师负责足球课程教学、足球训练、足球竞赛等工作的具体实施。
各班主任负责组织本班学生参与校园足球活动，做好学生的思想工作和安全教育工作。
四、实施内容
（一）足球课程教学
将足球纳入体育课程教学内容，每周安排一定的课时进行足球教学。
编写适合我校学生的足球教材，明确教学目标、教学内容和教学方法。
注重足球基础知识和基本技能的教学，培养学生的足球兴趣和爱好。
（二）足球训练
成立学校足球队，选拔有足球特长和兴趣的学生参加训练。
制定科学合理的训练计划，包括训练内容、训练强度、训练时间等。
加强足球队的日常训练，提高队员的足球技术水平和竞技能力。
（三）足球竞赛
建立校园足球联赛制度，每年组织一次校内足球联赛。
制定联赛规程和比赛规则，确保联赛的.公平、公正、公开。
组织班级足球队参加联赛，鼓励学生积极参与足球竞赛活动。
（四）足球文化建设
利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛宣传足球知识和足球文化。
开展足球主题班会、足球知识竞赛、足球摄影比赛等活动，营造浓厚的校园足球氛围。
组织学生观看足球比赛，培养学生的足球欣赏能力和足球文化素养。
五、保障措施
（一）师资保障
加强体育教师足球专业培训，提高教师的足球教学水平和训练能力。定期邀请足球专家到校指导足球教学和训练工作。
（二）场地器材保障
加大对足球场地和器材的投入，建设标准的足球场地，配备充足的足球器材，满足校园足球活动的开展需要。
（三）经费保障
学校设立校园足球专项经费，用于足球课程教学、足球训练、足球竞赛、足球文化建设等方面的支出。积极争取社会各界的支持和赞助，拓宽经费来源渠道。
（四）安全保障
加强对学生的安全教育，制定安全预案，确保校园足球活动的安全开展。在足球训练和竞赛中，要做好安全防护措施，避免发生意外事故。
六、评价与奖励
（一）评价机制
建立科学合理的评价机制，对校园足球活动的开展情况进行全面评价。评价内容包括足球课程教学质量、足球训练效果、足球竞赛成绩、足球文化建设等方面。
（二）奖励措施
对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰和奖励。设立优秀班级足球队奖、最佳射手奖、最佳守门员奖、优秀足球教练奖等多个奖项，激发学生和教师参与校园足球活动的积极性和创造性。
校园足球的实施方案 篇4
一、活动意义及要求
为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组特别队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的'足球游戏和小型足球比赛。
二、活动地点：
学校足球场(半场)
三、活动时间：
1.20xx年3月17日至21日(具体比赛看附表)
2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地)
四、参赛办法：
1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。
2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员)
五、比赛办法
按积分排名，(胜，三分;平，一分;输，不计分)。两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟;
六、比赛规则：
1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
七、奖励办法：
除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
根据20xx年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。
八、报名日期和方法：
即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
九、特殊要求和注意事项
1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。
2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。
3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。
4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。
5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。
6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。
十、裁判员安排：
总领队：
仲裁委员会：
安全巡视：
保卫组：
摄影：
场上执行裁判：
活动报道：
校园足球的实施方案 篇5
一、活动背景
足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣、促进学生身心健康以及丰富学校文化生活、发展体育特长、调节紧张的学习气氛具有重要意义。
二、活动目标
有效锻炼学生身体，促进学生身心健康发展。
训练学生足球技巧，培养学生的足球兴趣，为校足球队选拔和培养人才。
培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生的综合素质。
营造浓厚的校园足球文化氛围，推动学校体育文化建设。
三、活动主体
全体学生
四、活动时间及地点
时间：
地点：学校足球场
五、活动内容
（一）足球基础知识普及
利用体育课、课间操等时间，通过校园广播、宣传栏等渠道，向学生介绍足球运动的基本知识，包括足球的起源、发展、规则等。
各班级组织开展足球主题班会，让学生分享自己对足球的认识和感受，激发学生对足球运动的兴趣。
（二）足球技能训练
针对不同年级的学生，制定相应的足球技能训练计划。低年级学生主要进行基础的足球技巧训练，如带球、传球、射门等；高年级学生则在基础训练的基础上，加强战术配合和对抗训练。
由专业足球教练和体育老师负责指导学生的训练，确保训练方法科学、合理、安全。
定期组织足球技能考核，对学生的训练成果进行评估，并根据考核结果调整训练计划。
（三）足球竞赛活动
组织班级足球联赛，以班级为单位组队参赛。联赛采用分组循环赛和淘汰赛相结合的赛制，确保每个班级都有足够的比赛机会。
举办校内足球挑战赛，鼓励学生自由组队参赛，挑战其他班级或球队。挑战赛可以设置不同的奖项，如最佳团队奖、最佳射手奖等，以激发学生的参与热情。
积极参加校际足球比赛，与其他学校的足球队进行交流和切磋，提高我校足球队的竞技水平。
（四）足球文化建设
成立足球社团，组织学生开展足球文化活动，如足球摄影、足球绘画、足球征文等，丰富学生的课余生活。
建设校园足球文化墙，展示学校足球运动的发展历程、优秀球员风采、比赛精彩瞬间等，营造浓厚的足球文化氛围。
开展足球明星进校园活动，邀请足球明星到校与学生互动，分享足球经验和故事，激励学生追求足球梦想。
六、活动实施步骤
（一）准备阶段
制定校园足球活动实施方案，明确活动目标、内容、步骤和要求。
开展足球场地和器材的清查和维护工作，确保场地和器材的正常使用。
选拔和培训足球教练和裁判员，提高他们的专业水平和业务能力。
做好宣传动员工作，通过家长会、校会等形式，向学生和家长宣传校园足球活动的意义和价值，争取他们的支持和参与。
（二）实施阶段
按照活动方案的要求，全面开展校园足球活动。加强足球课程教学、足球技能训练、足球竞赛活动和足球文化建设等方面的工作，确保活动的顺利进行。
定期对活动开展情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决。不断调整和完善活动方案，提高活动的质量和效果。
加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生在校园足球活动中的表现和进步，共同关注学生的成长和发展。
（三）总结阶段
对校园足球活动进行全面总结，总结经验教训，查找存在的问题和不足。
对在活动中表现突出的'班级、学生和教师进行表彰和奖励，树立典型，激励更多的学生和教师参与到校园足球活动中来。
制定下一阶段校园足球活动的工作计划和目标，为推动校园足球活动的持续发展奠定基础。
七、活动保障
组织保障
成立校园足球活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。明确各部门和人员的职责分工，确保活动的顺利开展。
师资保障
加强足球师资队伍建设，定期组织足球教练和裁判员参加培训和学习，提高他们的专业水平和业务能力。同时，邀请校外足球专家到校指导足球教学和训练工作。
经费保障
学校设立校园足球活动专项经费，用于足球场地建设、器材购置、师资培训、竞赛活动等方面的支出。确保经费足额到位，合理使用，提高经费的使用效益。
安全保障
加强对学生的安全教育，制定安全预案，在足球训练和竞赛中，做好安全防护措施，避免发生意外事故。
校园足球的实施方案 篇6
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针
充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
完善校园足球联赛组织，制定科学合理的比赛规程和工作计划，广泛开展足球竞赛活动，提高足球运动水平。
以普及足球知识和技能为重点，通过足球文化的传播，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，形成良好的校园足球氛围。
三、组织机构
（一）校园足球活动工作领导小组
组长：
副组长：
成员：体育教师、各班主任
（二）职责分工
校长负责全面工作，主管校园足球活动的开展。
副校长负责校园足球活动的组织、协调和实施。
体育教师负责足球课程教学、足球训练、足球比赛等具体工作的组织和实施。
各班主任负责组织本班学生参与校园足球活动，做好学生的思想工作和安全教育工作。
四、具体措施
（一）教学与训练
开设足球课程
将足球纳入学校体育课程体系，每周安排一定课时的足球教学内容，使学生系统地学习足球知识和技能。
组建足球社团
成立校园足球社团，吸引有足球兴趣和特长的学生参加，定期组织社团活动，进行专项训练和比赛。
开展足球训练
（1）制定科学合理的训练计划，根据学生的年龄、性别和身体素质等特点，分层次、分阶段进行训练。
（2）加强足球技术、战术、体能等方面的训练，注重培养学生的团队协作精神和竞争意识。
（3）定期组织校内足球比赛，以赛促练，提高学生的足球运动水平。
（二）竞赛与活动
组织校内足球联赛
每学期组织校内班级足球联赛，制定详细的比赛规程和日程安排，鼓励各班级积极参与。联赛采用分组循环赛和淘汰赛相结合的方式，决出冠、亚、季军。
参加校外足球比赛
积极组织校足球队参加区、市等各级足球比赛，加强与其他学校的'交流与合作，提高我校足球运动的知名度和影响力。
举办足球文化节
每年举办一次校园足球文化节，开展足球知识竞赛、足球摄影比赛、足球征文比赛等丰富多彩的活动，营造浓厚的校园足球文化氛围。
（三）师资与培训
加强足球师资队伍建设
（1）选拔有足球专业背景或足球教学经验的教师担任足球教学和训练工作。
（2）定期组织足球教师参加培训和进修，提高足球教师的业务水平和教学能力。
开展足球培训活动
（1）邀请足球专家、教练来校举办讲座和培训，向学生和教师传授足球知识和技能。
（2）组织教师参加足球裁判员培训，提高教师的裁判水平，为校内足球比赛的顺利开展提供保障。
（四）场地与设施
加强足球场地建设
合理规划校园足球场地，加大对足球场地建设的投入，确保学生有足够的场地进行足球活动。
完善足球设施配备
购置足球、球门、训练器材等足球设施，满足足球教学和训练的需要。定期对足球设施进行维护和保养，确保设施的安全和正常使用。
五、评估与奖励
建立评估机制
制定校园足球活动评估标准，定期对校园足球活动的开展情况进行评估，及时发现问题并加以改进。
设立奖励制度
对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰和奖励，激发广大师生参与校园足球活动的积极性和主动性。
六、经费保障
学校设立校园足球活动专项经费，主要用于足球课程教学、足球训练、足球比赛、师资培训、场地设施建设等方面的支出。经费使用要严格按照财务制度执行，确保专款专用。
校园足球的实施方案 篇7
为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》（鄂教体艺〔20xx〕4号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想
通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。
二、工作方针
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：
组 长： 校 长
副组长：学校分管政教副校长
学校分管教务副校长
学校分管后勤副校长
成 员：政教处主任
政教处副主任，少先大队辅导员
体育组组长
校园足球指导员（外聘市足球教练）
体育教师 各班主任 体艺小科组
四、职责分工
1. 由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；
2. 政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。
3. 教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。
4. 周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；
5. 刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；
6. 李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；
7. 由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。
8. 体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。
9. 校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。
10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。
五、具体要求
1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；
3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。
六、实施内容
（一）校园足球文化活动
1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。
2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
（二）快乐足球进课堂
1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的'技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。
2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。
（三）足球竞赛
1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。
2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。
3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。
4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。
七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标
⑴第一阶段（20xx.2---20xx.9）
万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。
具体步骤是：
a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人；
b、制定出切合实际的方案；
c、组织好体育达标工作；
d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；
e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；
f、组织老师每周进行一次足球知识培训；
g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。
⑵第二阶段（20xx.9---20xx.2）
此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。
具体步骤是：
a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；
b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；
c、组织全体学生参观新区体育场馆；
d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；
e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。
⑶第三阶段（20xx.2--20xx.9）
本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。
具体步骤是：
a、进行师生足球技能比赛；
b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；
c、召开总结大会，全面总结工作；
d、确立每年11月为学校足球节。