知远网整理的小学环保的演讲稿（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学环保的演讲稿 篇1
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！今天，我就和大家谈谈“环保”这个话题。
世界文学大师雨果说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”的确，保护环境是项长期而又无比艰难的任务，需要每个人的努力和付出，但这又是难以做到的。多年以来，由于人对环境的破坏，导致了大自然对我们人类无情的报复：暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等许多灾情不期而至。
我的乡下，那儿的天空湛蓝，空气新鲜，最近一段时候空气质量很差，蓝天像是被一层灰雾隔开般似的，通过我的观察，是因为百姓烧秸秆。前几天回去的路上，突然发现一堆大火在狂烧，火焰足足高了我半个头，上面是升腾的灰烟，可呛了，我猛然发现，环境污染是我们身边的百姓造成的。为此，政府在许多地方挂上这样的横条：禁止焚烧，秸秆，还家乡一片蓝天净土。你看，这便是对环境的破坏。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈明净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
绿化环境其实很简单，拧紧水龙头，垃圾丢入篓，多用一些环保袋，只要我们有一颗环保的心，就一定能做到。你瞧，那些清洁工就是我们的榜样，是环境的捍卫者，更是绿色的化身。
同学们，我坚信，通过我们的努力，一定会使祖国的天更蓝，地更绿，水更清，生活更美好！
我的演讲结束了，谢谢。
小学环保的演讲稿 篇2
时间过得真快，转眼间就到了20xx年。在这30年来，世界真的是有着“翻天覆地”的变化。
瞧，一幢幢金碧辉煌的高楼大厦，光彩夺目;以前的潘天寿小学现在已经变成了高档次的学校：扶手、楼梯已经“退休”了，现在接班的是最潮流的自动电梯。操场比以前的扩大了几十倍，还建了个小小的室内操场，同学们再也不用担心下雨天不能打篮球、踢足球了，马路旁换上了银光闪闪的`银杏树，可是这些银杏树都是假的，都是用现代高科技制造出来的。你知道为什么要用假树吗?哎，让我来告诉你吧。现在的水资源正在渐渐地减少，人类都有可能面临缺水的问题，怎可能会给这些无用处的树浇水呢。那你肯定会说，那还有雨水啊。雨水就更别提了，现在的天灰蒙蒙的，天空已经不是五彩缤纷的，而是只有单调的暗灰色。更可怕的是，有时还会有沙尘暴来侵袭，几乎每天都有雾霾。我们不得不每天戴着口罩出门，真不是滋味!虽然，我现在才43岁，可是我已经面如土色，皮包骨头，双唇开裂。别人也好不到哪里去，个个都是骨瘦如柴、垂头丧气。虽然现在科技越来越发达，但是这些不是我们想要的。我们渴求的是甜净的水，清新的空气!
我小的时候，天空是那么明朗，空气是那么清新。每天能喝上纯净的水，每天都能看到太阳把万缕金光洒向大地，鸟儿也会在天空中自由地翱翔。双休日，我经常和小伙伴到公园玩游戏，我坐在秋千上荡啊荡，我仿佛与天空融合在一起，这些日子是多么的美好呀!现在后悔都来不及，可是只要我回忆起小的时候，心里是多么开心。可是现在来说，这只是一场“白日梦”。
20xx年，怎么会变成现在的模样?
小学环保的演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《绿色的呼唤》
绿色——正是人类生存的依赖、生活的需要。绿色仿佛就是我们形影不离的好朋友，只要你认识他、理解他，他便是那样可亲；如果你抛弃他、忽视他，死亡的恶梦便会悄然而至。随着现代工业化的逐渐发展，人们的环保意识也应随之增强，保护环境，任重而道远……
近年来，人类由于对自然资源毫不珍惜，随心所欲地砍伐树木，使自然环境受到严重威胁。滔滔污水，废品如堆—这就是可叹的现状，如今，人们这一竭泽而渔的行为，无疑是自掘坟墓的表现！“善有善报，恶有恶报”，这句话终于得到了有效的的证明，由于人类对生态自然进行毁灭性破坏，大自然终于露出狰狞的面孔，山洪吞噬了鲜红的生命，地震震碎了花好月圆。接踵而至的的自然灾害更是向人类提出警示，破坏地球就是毁灭人类。不仅我们是属于大地的`，我们的“手足身心”也深深地镌刻在这大地上，只有我们全身心投入到保护环境中去，才能感受到快乐、安详的氛围。
保护环境就是善待自己，保护环境无疑是一个艰巨而长期的任务，只有你我公同投入到保护环境之中去，才能抒写出一曲绿色的颂歌！
万丈高楼平地起，环保并不是口号式的，而是从渐渐小事中反映出来的，只有大家一起投入到环保之中去，绿色的愿望才会实现。让我们带着那绿色的愿望共同努力，争取做到以下几点：
不要乱丢乱扔，遇到有回收价值的废品要变废为宝，争取将自然资源的消耗减到最低。要随手关灯，关水龙头。用完水后要将水龙头拧紧；不需要光亮时尽量将灯熄灭。要合理地使用自然资源。当看到有人践踏草坪、摇摆树木时，要立即前去制止，尽量将对植物的伤害减为最低。
同学们，保护环境是我们义不容辞的责任，更是安居乐业的唯一保证。让我们一起为了花朵再吐芬芳为了绿树重织绿荫，共同抒写一曲美妙的绿色曲调吧！让绿色的呼唤永远荡漾在你我的心中吧！
谢谢大家！
小学环保的演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好！
作家说：“环境是心灵的港湾。”
画家说：“环境是灵感的源泉。”
军事家说：“环境是制胜的法宝。”
教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡; 当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅; 但优美的环境是要靠大家共同来营造的。
我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。
今天，当我们走进新的校园，教学楼高大雄伟，图书馆美观大方，食堂清洁卫生；走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅；早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。
同学们，我们容易吗？不容易！如果没有大家的敬业爱校，就不可能有宽敞明亮，窗明几净的教室供我们学习；如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想未来；如果没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。
然而，在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的口香糖刚铲除有有人吐下，操场，教室里还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。请我们的同学想想，你是否有这样的'不文明行为，你这样做不感到惭愧吗？
试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢。墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，在这样的校园里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？
同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。
谢谢大家！
小学环保的演讲稿 篇5
亲爱的老师，同学们：
大家好!
如今，片片森林变成了座座工厂。草地变成了荒原，清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟，美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什么?这究竟是为什么?这是因为人们乱砍乱伐造成的。
地球是人们赖以生存的家园，而人类却在不断的破坏它，被人们砍伐掉的树有着净化空气，减小噪音，调节气温等功能;被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一下，如果没有这些植物，我们生活的环境会怎样?
如今，许多野生动物成为了人们盘中的美食，精致的家具，华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我们的生活带来了许多的乐趣，如果没有这些可爱的动物，我们的生活就会变得特别的无趣。早晨起来，不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声，不能看到小猫小狗向你微笑，只能看到一张张陌生而生硬的面孔，那多不好啊!
让大家携起手来，共同创造这美丽的家园吧!让我们重新看到青山绿水，鲜花遍地，百鸟欢歌，生机勃勃的场面吧!让我们的生活的环境更加美好，更加有趣。让鲜花和小草芳香我们的生活，“保护环境，人人有责”，相信不久的将来地球将被我们创建成美丽的新天地。大家一定要做到“保护环境，人人有责。”
我的演讲完毕。
谢谢大家!
小学环保的演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中，用到演讲稿的地方越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学环保的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
小学环保的演讲稿 篇6
大家好！今天我演讲的题目是：保护地球，爱我家园。
大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。
在不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、森林的减少，鸽子在一天天的减少，20xx年，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。
人类的这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害，全部都是人类的“杰作”。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗？美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产；极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地；上升3度，地球上的.一切生态系统都将崩溃。
那么，造成气候剧变的原因是什么呢？是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀，使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以“钻”开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。
对于环境保护，我们能做些什么？下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：
第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木。
第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1。8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。
第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。
最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园！谢谢大家！
小学环保的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx（xx）班的xx，今天我演讲的主题是《校园，我的家》。
校园环境给我们带来了无穷的.精神享受和无尽的快乐，这是我们的家。保护校园环境，是我们每位同学的责任，可是有的人却把这件事忘得九霄云外了。大家看这件一个画面，一位同学买了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋没了，呵！神奇吧！
请大家再看地上，又多了一个哭泣的零食袋，它正在寻找垃圾箱，可是不断有人往它身上踩，没有人把它扔进垃圾箱中，那位同学还笑嘻嘻的，像为自己做得事很开心、很自豪一样。 这 位同学扔掉的是一个食品袋，丢掉的却是一个少先队员讲卫生的习惯！
同学们，校园是我们共同的家园。 保护校园环境，是我们共同的愿望，现在的我们，要保护校园环境，如果我们看到有人扔垃圾，就让我们帮助扔垃圾的人，让他以后不要继续随便乱扔垃圾。如果地上有垃圾，就让我们弯腰捡起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小树受伤了，就让我们为它疗伤吧。
如果校园没有了垃圾，那该多好呀！那我们就让这个美梦成真吧。我们是未来环境的主人，身为学校一员，我们应该行动起来，从我做起，从现在做起。保护校园环境，不做污染学校环境的事，这样我们就能呼吸更新鲜的空气，享受更美好的生活。
我的讲话完毕，谢谢大家！
小学环保的演讲稿 篇8
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！今天，我就和大家谈谈“环保”这个话题。
世界文学大师雨果说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”的确，保护环境是项长期而又无比艰难的任务，需要每个人的努力和付出，但这又是难以做到的。多年以来，由于人对环境的.破坏，导致了大自然对我们人类无情的报复：暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等许多灾情不期而至。
我的乡下，那儿的天空湛蓝，空气新鲜，最近一段时候空气质量很差，蓝天像是被一层灰雾隔开般似的，通过我的观察，是因为百姓烧秸秆。前几天回去的路上，突然发现一堆大火在狂烧，火焰足足高了我半个头，上面是升腾的灰烟，可呛了，我猛然发现，环境污染是我们身边的百姓造成的。为此，政府在许多地方挂上这样的横条：禁止焚烧，秸秆，还家乡一片蓝天净土。你看，这便是对环境的破坏。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈明净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
绿化环境其实很简单，拧紧水龙头，垃圾丢入篓，多用一些环保袋，只要我们有一颗环保的心，就一定能做到。你瞧，那些清洁工就是我们的榜样，是环境的捍卫者，更是绿色的化身。
同学们，我坚信，通过我们的努力，一定会使祖国的天更蓝，地更绿，水更清，生活更美好！
我的演讲结束了，谢谢。
小学环保的演讲稿 篇9
亲爱的老师和同学们：
大家好！
“淳安是我家，我是淳安瓦。”每当听到你听到这首诗，我就想问，你有没有想过，磐安是我的家？你有没有想过我是从磐安来的？你从小有想过爱护环境吗？我这里有一些建议。你不妨先听听他们的意见。然后，转念一想，你做到了吗？
第一条：做文明人。什么是文明？文明就是当你看到不知名的清洁工扫地时，你不会胡乱扔垃圾；文明是当你看到花和草如此美丽，你不会再踩它们；文明就是看到干净漂亮的地面，不会随地吐痰。我不知道。是你做的吗？不管你有没有做过，请现在就行动。就我们而言，那些废料有害无益。
第二条：低碳生活。低碳是全世界人民的`共同目标。低碳要从生边的小事做起，一个塑料袋就决定一个人的健康。在超市购物时，建议使用绿色袋子。如果要用塑料袋，尽量选择无色、无味、较厚的塑料袋，这样可以减少对身体的伤害。不要浪费用过的纸，可以用来堆飞机，运送helliphellip不浪费纸也很好玩。飞机坏了，船散架了，扔了也不迟！
少抽烟，少开车，工厂少用机器。为了我们的家不被别人破坏；对于生活在地球上的居民来说；为了我们，请大家一起行动！绿色生活，你我同行。
小学环保的演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
不知从何时起，天空不再蔚蓝，云儿不再洁白，空气不再清新，吸一口浑浊的空气，“咳，咳”声此起彼伏到底是哪个“凶手”造成了这些，我在新闻上找到了这个“恶魔”—雾霾。
雾霾的形成是由汽车排放的尾气，化工厂排出的废气和燃放烟花爆竹形成的。雾霾还会对我们的身体造成很大的伤害，比如：急性气管炎，鼻炎，哮喘等，特别是对我们青少年的生长发育有极大的危害。“
以后我们要少开窗，少开车，少出门;多吃蔬菜、水果，注意环保，这样才能减少雾霾的形成。我们还不能燃烧秸秆，多栽树，少砍伐。
我再给大家介绍了一些预防雾霾危害的蔬菜、水果，比如：银耳、百合、木耳……虽然这是很多同学我平常不喜欢吃的，但是以后一定要多吃它们，增强身体的抵抗力。
”人人一小步，文明一大步“，我们一定要从自身做起，做环保小卫士，让地球家园变得更加美丽!
小学环保的演讲稿 篇11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我今天演讲的主题是“人类，请停止你们的恶行”。
我是一棵生长在森林里的白杨树，与其它树共同担当着阻挡狂风，保护大地的责任，可是因为某些为了利益而不惜一切代价的人而改变了我们的命运。
我生活的`森林本是山清水秀，鸟语花香。森林旁有一条清澈的小溪，小溪旁有一座村庄。春天春姑娘与我们游戏，给我们穿上“新衣裳”。夏天，夏姑娘为我们穿上“绿衣裳”，不少老人小孩在我们“绿衣裳”下躲太阳与游戏。秋天，秋姑娘吹动着我们，让树叶宝宝去给大地“盖上被子”，也为我们穿上了花衣裳。冬天，冬姑娘为我们盖上了雪白的被子，我们生活本是这样美丽，可到了一年的春天我们的生活变了。
春天，我们正与春姑娘游戏时，森林里突然出现了几个伐木工人，他们开始一个个锯开了我的“伙伴”的身体，森林中不断发出树木的呻吟声。到了夏天森林已经消失了一半，那一半的土地已经被人类建成了商业开发区。他们在上面建了不少工厂，工厂的排气管冒出浓烟把森林中的啄木鸟赶走了。虫子没了天敌便开始不停的咬我们。工厂排出的污水污染了溪流，水中出现不少鱼儿的尸体。而且他们还无法无天的到处排放工业垃圾，苍蝇开始到处传播细菌。不少动物死在苍蝇的“脚下”。
到了秋天整个森林已经是乌烟瘴气，污水横流，动物的尸体到处都是，真是惨不忍睹，我也“身受重伤”。临近冬天，西北风打响了报复人类的第一“枪”。大地也忍耐不住已久的愤怒，顺着风力，泥石流出现了。只见他们冲开了我们的身体，向一座座工厂飞去。
人类，请停止你们的恶行吧，要知道：地球很美，也很脆弱。
小学环保的演讲稿 篇12
亲爱的教师，同学们：
大家上午好！
伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时光的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都能够迎忍而解，忽视了环境保护。事实上，仅有科学的发展才能不断解决人类所应对的问题。这是其一。
节能减排不仅仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，节能减排的主体也务必是人，节能减排务必从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……不是没有人注意到环境的恶化，已经所带来的危害，而是多数人认为环境污染问题离自我很遥远，不是自我的事情，也不是浪费自我的钱财，甚至有一些人认为自我有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，此刻的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。所以，节能减排人人有责，需要人人参与。这是其二。
多数人认为不关电脑、不关水龙头，浪费点水、电都不是什么问题，也花费不了多少钱。可是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，正在残害着自身的身体；他们也没有认识到，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；他们更没有意识到，发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……
节能减排、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，务必从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。