应急疏散演练实施方案

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2025-04-21方案

知远网整理的应急疏散演练实施方案(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

应急疏散演练实施方案 篇1

为进一步增强学生安全意识,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,切实做好学校的安全工作。根据学校安全工作的要求,结合具体实际,特制定我校5.12紧急疏散演练预案。

一、组织机构及职责

1.紧急疏散演练指挥部

总指挥:XX、消防大队XX队长

副总指挥:XX、消防官兵4人

成员:XX、各班班主任

2、主要职责

(1)在紧急疏散演练准备期间,组织检查、落实学校演练预案工作。

(2)在紧急信号发出后,迅速布置并组织学生进行自我保护和疏散工作。

(3)演习结束后,迅速组织恢复教育教学秩序,全面保证校园安全稳定。

二、演练准备

1.各班上报行动不便同学名单,并确定演习开始疏散时的帮助人员。

2.学生熟悉疏散的集中地点和途经的路线。

3.各班要制定好本班的演练活动预案。

三、演练安排

1.演练广播讲座13:40开始,主讲人:消防官兵

2.预演时间:13:40--13:50(主要以熟悉要求和路线为目的,班主任做好教育,不求速度)

3.正式演练:13:50(按照各项要求,有序、快速、安全疏散)

4.信号:消防警报

四、疏散路线,注意事项及各相关人员安排:

(一)学生疏散路线及疏散地点安排

行政楼安全撤离路线:

七(1-4)班在各自教室前有序撤离、七(5-6)东楼梯、七(7-8)西楼梯

集中地点:七(1-8)行政楼前花圃南侧

中三楼安全撤离路线:

七(13)(14)七(17)(18)东楼梯

七(15)(16)七(19)(20)西楼梯

集中地点:七(9-10)七(13-14)七(17-18)从东大道到科技楼南面广场集中。

七(11-12)七(15-16)七(19-20)从西大道到校门口集中。

中四楼安全撤离路线:

八(1-2)、八(15-20)从图书馆楼梯经西大道到校门口集中。

后五楼安全撤离路线:

八(9)(10)九(1)(2)(7)(8)(13)(14)(15)东楼梯

八(11)(12)九(3)(4)(9)(10)(16)(17)(18)西楼梯

八(13)(14)九(5)(6)(11)(12)中四楼楼梯

八(3)(4)(5)(6)(7)(8)在各自教室前后直接疏散到大操场。

集中地点:大操场

(二)疏散注意事项

1.班主任或上课教师要协助上课班级做好疏散工作,在办公室的教师要协助做好各楼层的疏散工作,等学生安全疏散后再离开。

2.各班两路纵队,有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

3.老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。班主任跟随本班学生疏散,等全班同学离开教室后离开。

4.疏散过程中,要迅速,要有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

5.各班学生到达集中地点后,以班为单位集队,各班应立即清点人数。

6.明确职责,各负责人演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口都要有人负责。

(三)各口安全责任人员:

行政楼总负责:XX

行政楼三楼楼梯:XX二楼楼梯:XX一楼楼梯:XX

行政楼前疏散点指挥:XX、消防官兵

中三楼总负责:XX

中三楼三楼楼梯:XX二楼楼梯:XX一楼楼梯:XX

科技楼广场疏散点指挥:XX、消防官兵

后五楼总负责:XX

后五楼五楼东楼梯:XX五楼西楼梯:XX

四楼东楼梯:XX四楼西楼梯:XX

三楼东楼梯:XX三楼西楼梯:XX

二楼东楼梯:XX二楼西楼梯:XX

一楼东楼梯:XX一楼西楼梯:XX

中四楼总负责:XX

中四楼四楼楼梯:XX三楼楼梯:XX二楼楼梯:XX

一楼楼梯:XX

东大道(前)XX东大道(后)XX

西大道(前)XX西大道(后)XX

后五楼前面:XX

大操场指挥:XX消防官兵

铃声信号-XX、消防官兵

广播:XX

意外和紧急事故处理XX、校医

拍照、新闻:XX通讯联络:XX

应急疏散演练实施方案 篇2

为加强和促进公司消防应急管理工作,全面贯彻“安全第一,预防为主,防消结合”的消防工作方针,根据《中华人民共和国消防法》、《高层建筑消防管理规定》、《消防安全工作管理办法》等有关法律法规文件的规定,在突发事故发生时,能够快速做出反应,正确、迅速、有序地应对和处置公司办公大楼重特大火灾事故,预防和减少火灾的危害,贯彻落实消防安全责任,提高全公司员工的消防安全意识和自防自救能力,保障企业和员工的人身、财产安全。经研究决定,于20xx年10月26日开展办公大楼消防应急疏散演练。

演练方案如下:

一、演练项目

演练场景及灾情假设:假设在上班时间,办公大楼三楼会议室发生火灾,大火迅速蔓延,浓烟滚滚,严重威胁人员生命,公司各相关部门组织人员对火灾进行初始处置,同时组织全体人员进行紧急疏散,疏散完成后集中进行点评、总结并做消防技能培训。最后,进行几项与消防技能相关的趣味比赛。

二、演练目的

(一)检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性,掌握事故应急处理要领,提高公司员工在办公大楼发生火灾事故的处置能力。

(二)从实战角度出发,提高办公大楼在发生火灾事故时的反应速度,确保在事故发生后,能够快速做出反应,立即启动相应的应急预案,迅速有秩序的组织开展灭火自救和疏散人员,减少财产损失和伤亡事故。

(三)通过各部门人员的相互配合参与,充分做好事故预想,使各部门人员的应急知识得到提升,熟悉和了解应急组织机构和应急工作流程,强化共同协作,提高处置能力。

三、演练原则

(一)确保安全。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行,以不影响正常工作秩序,保证安全为原则。为简化演练程序,保证演练过程顺畅,演练时事故处理的时间和顺序与实际略有不同。

(二)统一指挥。应急演练由演练组织指挥机构实行统一指挥。

(三)分工负责。按照统一协调、各负其责的原则进行事故应急处理。

四、演练组织指挥机构

为确保消防应急演练工作顺利进行,特设立演练组织指挥机构,构成如下:

(一)演练指挥部

总指挥:xxxx

副总指挥:xxxxx

(二)下设演练工作小组

组长:xxx

成员:xxxxxxxxxxxxxx

演练工作小组的主要任务是:负责总体指挥应急演练行动,根据事态发展进行决策,下达各类应急演练响应指令。

五、参演部门:

公司所属在办公楼内办公的所有部门及人员、物业公司及食堂人员。

六、演练时间、地点及要求

(一)20xx年10月30日2点30分下午

(二)演练地点及要求:公司办公楼。演练工作小组设在一楼消防监控室。到位人员:演练工作小组组长、演练指挥部成员(各楼层消防安全员除外)、物业公司消防员及消防、电梯维保单位人员。

10月30日上午10点,召开演练工作小组全体会议,布置具体疏散过程及各自任务。

七、演练组织过程

1、发现火情,报警

设定三楼东侧某处发现火情(初步发现微小可控火情时,楼层安全员应执灭火器灭火;楼层安全员应学会使用消防栓,火情严重自己无法处理的应协助疏散负责人及时疏散员工),楼层安全员或其他员工按下走廊内的火灾报警按钮,同时立即拨打内部电话5119,将着火地点及基本情况报告消防监控中心。

监控中心值班人员利用广播系统通知全体员工:三楼发现火情,请员工沿东西两侧消防安全通道撤离办公楼,请各层消防安全责任人做好疏散组织工作,做好收尾检查。

2、紧急疏散

(1)各楼层安全员听到疏散广播后,立即开启所负责部位的安全通道门(撤离时双扇门保持开启,撤离后楼层安全员要关闭防火门防止浓烟过快蔓延至安全通道)。

(2)消防控制中心值班人员立即启动自动喷淋、防排烟风机、防火卷帘等,切断非消防电源。(本次演习仅模拟操作,不进行实际操作)

(3)消防控制中心值班人员立即关闭电梯(需确认电梯无人)。

(4)楼层疏散负责人及楼层安全员,引导本部门员工,按安全出口方向,分东西两侧就近有序疏散,撤离到大楼北侧停车场。东侧疏散通道为内楼梯至一楼出口;西侧疏散通道为外楼梯至一楼出口。(各部门怀孕女员工可不参加本次疏散演练),楼层疏散负责人和安全员最后检查所负责区域(含卫生间、电梯间、楼梯等处)没有员工滞留后迅速撤离。

(5)员工在疏散时,要用湿毛巾捂住口鼻、低头前进(请提前准备毛巾、手帕等)。

(6)所有人员集中到疏散集合区按部门列队,。各部门清点疏散人数后依次向演练工作小组组长报告本部门应到人数及实到人数。

(7)演练工作小组组长向演练总指挥汇报演习情况。

(8)请演练总指挥对演练进行总结。

(9)演练总指挥下令宣布:“办公大楼消防应急演练”圆满结束。

(10)进行2项消防技能比赛

1、干粉灭火器灭火接力比赛;

2、灭火水带连接接力比赛。

八、注意事项

1、接到疏散命令后,员工要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,尽量沿楼道一侧进行疏散,严禁争先恐后,推拉他人。

2、如有员工跌倒,后面的员工应快速将其扶起后继续撤离;其他员工要绕行,不要围观、拥挤。

3、各部门负责人要做好组织工作,全体员工要严肃对待本次疏散演练,疏散中确保紧张有序,不得拖拉散漫,以切实增强防灾应变能力。

4、在真实发生火灾情况下,各楼层消防安全负责人和消防安全员要注意将该层外来人员的撤离工作考虑进去。

5、食堂员工需要参加本次演习。

6、物业公司注意保持办公楼两侧安全通道防火门双扇均为开启状态,不得插地栓。

7、在十楼召开大型会议情况下应遵从会议拟定的专项疏散方案。

应急疏散演练实施方案 篇3

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1、时间安排:20xx年11月26日下午3:30-4:00.

2、地点安排:校内。师生在教室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

(一)应急疏散组

总指挥:高传杰校长;职责:全面负责应急疏散演练工作

副总指挥(现场总指挥):尚延慧主任;职责:1、负责演练方案的制定;2、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;3、明确应急疏散信号方式。

成员:全体班主任

职责:教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

(二)宣传报道组

负责人:杨书涛

职责:1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2、负责演练的摄影、计时、记录等。

(三)疏散引导组

设楼内安全岗一和安全岗二;楼外安全岗三和安全岗四。

职责:1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;2、及时扶助摔倒及受伤师生;3、及时报告疏散过程中的重大险情;4、疏散完成后协助其他各组工作。

(四)抢险救护组

责任人:孙法金主任;其职责:1、及时处理突发事件,组织校内自救互救;2、如发生意外事故,及时拨打120联系急救中心;3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

八、演练准备工作的安排

1、全体教师会议:20xx年11月25日上午10:00在实验楼三楼会议室召开全体教师会议。

2、各班班会安排:20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任对学生进行安全教育,教授演练注意事项。

3、准备工作检查:20xx年11月26日下午3:00-3:30进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排

演练场地为教学楼。

集结地为操场。

十、演练的程序及内容

1、演练准备:20xx年11月26日下午3:20相关人员各就各位;各班主任对本班学生身体情况问询检查;抢险救护组负责对教师问询检查。

2、避险演练:20xx年11月26日3:30,

(1)现场总指挥宣布演练开始;广播室放警报声长鸣60秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)。

(2)听到信号后,各班主任迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择墙角处进行避险。

(3)配班教师迅速打开房门,师生10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3、疏散演练:3:32

(1)广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”(反复)。

(2)班主任立即发出指令:“跟着老师排成两路纵队疏散”。老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散.

(3)配班教师在确认无人遗留后最后离开教室。

(4)到达集结区域,每班按2路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。

十一、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。

3、须使用书包(限量3-4本书本)保护头部。通过烟尘区域时,须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十二、意外情况处置

1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令。

2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:

(1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;

(2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。

3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置。

4、若情况严重,总指挥的应对程序为:

(1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”

(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。

(3)视情决定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

20xx年11月26日下午3:55,总指挥进行现场点评。当晚,宣传报道组上报信息。11月27日演练材料归档。

应急疏散演练实施方案 篇4

一、活动目的:

1、使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线、当遇到火灾或其他险情时,能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生、

2、切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识、

二、活动时间:

20xx年4月9日下午第三节、

三、参加人员:

一至六年级师生共450人、

四、疏散演练指挥小组:

1、总指挥:梁鉴扬

2、副总指挥:谢绍泮

3、小组成员:张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来

4、计时:曾东海

5、医疗救护:程世洁

6、应急演练信号:曾东海(由总曾东海老师统一发出信号,钟声响,演练开始、)

7、各楼梯疏散引导小组成员:

新楼东楼梯:黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台)

旧楼梯:郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台)

(注:各班学生的疏散引导人员为当时的`任课教师或班主任,其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生,以免发生意外事故、)

8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序:

大门口校道:一年级

北球场(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班

南球场(北→南):三(1)班、六(1)班、六(2)班

排球场(东→西):五(1)班、五(2)班、四年级

9、各楼层负责人:

新楼一楼:陈金来

新楼二楼:袁丽娟

旧楼一楼:张奕向

旧楼二楼:冼业健

10、信息汇总员:曾东海

五、火灾疏散演练事项说明:

1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动,听从指挥,严格按照安全自救撤离的程序进行,确保安全、有序、快速、

2、在听到疏散信号后,各个班级立即排成2列纵队,按照疏散顺序迅速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的,本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离、

3、在离开教学楼往安全点疏散时,请大家一手扶着墙,另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)、

4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散、

5、各班在班主任、科任老师的组织下,先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离、

6、学校全部师生的疏散,在两分钟内完成为合格、

7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开,离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人、

8、演练期间任何教师不得请假、

9、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员、

六、火灾应急疏散演练流程:

1、火灾情景模拟:

新楼:陈金来

旧楼:张奕向

2、信息员发出警报、宣布疏散开始、

3、按照紧急疏散路线撤离教学楼,在指定安全地点集合;班主任清点学生人数,班长负责向信息员汇报疏散时间和人数、

4、火灾应急演练总结、

应急疏散演练实施方案 篇5

为了在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,特制订本安全疏散预案,并进行实际演练。

一、领导小组

总指挥:XX,为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。

灭火行动组:XX,为安全事故应急处理现场指挥负责人。

疏散引导组:中层领导、班主任、老师,负责指挥师生进行疏散。

通讯联络组:XX负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。

医护救护组:XX,专门负责临时救护工作。

后勤保障组:XX,负责消防物资准备。

二、组织实施安排

1、火灾等紧急情况发生时,下属学校消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,下属学校中层以上领导负责在各楼层指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)教学楼楼梯口疏散指挥员安排:

总负责:操场指挥:各班班主任,政教处人员

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻,带领学生弯腰、半蹲降低高度,有次序下楼疏散;

3、救护组人员安排:

(1)保健教师携带紧急药箱到升旗台处待命,及时处理伤病员。

(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到升旗台处待命,参加救护组工作。

三、疏散要求与注意事项

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按照体操队形在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到校外。

四、消防灭火紧急预案

1、发生火情应立即采取应急措施,切断与火灾相关的电源、气源、火源,搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭,立即向学校办公室报警,同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。

2、启动消防灭火紧急预案后:

(1)通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态,公布火灾发生地点,需要疏散的范围。

(2)学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场,预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到),组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

(3)灭火行动组接到报警后,应立即赶赴现场,根据预案的指令,迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源,检查是否存放有易燃、易爆物品,启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。

(4)疏散引导组应立即赶赴着火现场,根据预案或指挥员的指令,疏通紧急疏散通道,先疏散现场师生,再疏散危险品及物资。

(5)医护人员接到报警后,应立即赶赴着火现场,按照预案或现场指挥员的指令,配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生,进行现地简单处理后,送医院救治。

(6)后勤保障组接到报警后,应按照预案或现场指挥员的指令,迅速调集准备灭火所需物资、设备,为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

五、善后工作

1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭,普查灾害造成的损失,报告学校安全工作领导小组。

2、政教处、总务处草拟消防安全事故报告,上报学校安全工作领导小组。

3、学校安全工作领导小组查明事故原因,追究事故责任。

应急疏散演练实施方案 篇6

一、指导思想

积极创建和谐校园,视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切,牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想,认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针,及时消除校园安全隐患,杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时,尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。

二、工作原则:

1、统一领导、依法管理。学校在校长室的统一领导下,成立学校安全工作应急领导指挥部,负责指挥调度,与落实学校突发公共事件的应急处理工作,严格执行国家有关法律法规,对突发公共事件的预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。

2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识,提高全体师生的安全防范意识和防范技能,加强日常监测,及时发现安全隐患,并采取有效地预防与控制措施,把事故消灭在萌芽状态。

3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制,强化人力、物理、财力储备,增强应急处理能力,一旦发生突发事件,本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救。

三、应急机构

总指挥:XX

副总指挥:XX

指挥部成员:XX

指挥部下设:

1、应急行动组组长:XX,成员:XX

2、通讯联络组组长:XX,成员:XX

3、疏散引导组组长:XX,成员:XX

4、安全救护组组长:XX,成员:XX

5、宣传信息组组长:XX,成员:XX

6、楼层指挥组:电教一楼指挥员:XX

初中一楼指挥员:XX

初中二楼指挥员:XX

初中三楼指挥员:XX

初中四楼指挥员:XX

初中五楼指挥员:XX

四、应急疏散预案演练:

时间20xx年11月21日下午

3:40广播发出警报铃声,总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”

3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散

高一(1)(2)从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

高一(3)(4)从一楼有序整队

高三(1)(2)(3)从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

(4)(5)从二楼西楼梯口分两路纵队下楼

高二(1)(2)(3)(4)(5)(6)从一楼有序整队

初二(1)(2)(3)(4)从三楼东楼梯口分两路纵队下楼

初一(1)(2)(3)(4)从三楼西楼梯口分两路纵队下楼

初三(1)(2)从四楼东楼梯口分两路纵队下楼

(3)(4)从五楼西楼梯口分两路纵队下楼

4:00由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。

4:10消防安全知识宣传

请消防大队陈大队长作消防知识讲座

4:35消防灭火现场演练

在消防战士现场指导下,演练现场发现火灾险情,及时向应急指挥部总指挥报告,由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场,组织灭火行动组,及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。【演练现场严禁学生参与灭火,以控制火势,待火势扑灭】,总指挥宣布:“消防演练完毕”。

4:50班主任组织本班学生有序撤离,并带学生回班级。

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