知远网整理的《地心游记》读书心得（精选14篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《地心游记》读书心得 篇1
《地心游记》一书，充满了传奇色彩。作者儒勒·凡尔纳，一定是个富于想象，敢于创作的作家。
本书讲述了黎登布洛克教授在一本古老的书籍中，偶然发现一张羊皮纸，发现前人曾到地心探险。教授也决心作同样的旅行。他带着侄子和冰岛向导汉恩斯，由冰岛的一个火山口下降。
他们途中历经艰险，看到种种奇观，经历迷路、缺水、生物袭击等种种险情。但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，他们得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现。经过三个月的旅行，最后回到了地面。
在本书的第六章——“辩论”中，侄子曾提出地心内部具有高温，但教授否认这种说法，并称：“这是错误的。”结果，他们到达地心后，温度真的没有继续上升！这向我们说明：古代人们的猜测是要经过证实和说明的。
距今五百年前，西方仍相信天圆地方之说。古希腊著名航海家和探险家麦哲伦就曾经向西行，环绕地球一周，证明地球是圆的。在第二十一章中，由于黎登布洛克教授的错误引导，使大家共同面对着缺水危机。
在这关键时刻，教授却把仅剩的`最后一口水留给了侄子。这是一种怎样的亲情啊！在地球深处，死亡的危机无时无刻在威胁着探险者们。当侄子退缩时，教授却愿把安全留给侄子，把危险留给自己。人的一生应该不断地去探索，为了自己的目标去奋斗。虽然结果可能不太理想，但享受这个过程是最重要的。
《地心游记》读书心得 篇2
《地心游记》出自法国科幻作家儒尔·凡尔纳笔下。而凡尔纳丰富的想象力，也使这本小说变得更加精彩。
全书讲述李登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行，李登布洛克教授决心也做同样的旅行.他和侄子从汉堡出发，到冰岛请一位向导，他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，经过三个月的旅行，历尽艰险和种种奇观，最后回到了地面.书中的汉斯，阿克塞尔，李登布洛克教授在地心环游了地球一周，好几次险些失去了宝贵的生命.他们从鱼龙的嘴里死里逃生，遭遇水源的危机······最终他们最后排除万难，在一次危险的`火山喷发中被炙热的炎浆喷到了地中海的斯德隆布利岛。
整本书语言幽默，情节扣人心弦。作者对于他所想象出的事物描述之细，仿佛真实存在，更体现了作者高超的写作技术。同时，一切的幻想又夹杂着科学原理，让人阅读的同时产生信服之感。一切都是有理有据，环环相扣，能抓住读者想要阅读心。
作者对人物性格的刻画也是令人佩服的，本书中三位主人公。教授是一个精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的坚强的信念，对一件事物奋斗到底的精神，是我们就应学习的。喜欢什么，就要勇于为之奋斗。导游汉斯是一位诚实守信，不怕困难，遇事冷静。他值得我们学习的地方还有认真履行自己的职责，坚持真理，学会帮忙别人。又“我”阿克塞尔也是经过这次历练而成长为真正的男子汉。
科学幻想小说并非从凡尔纳开始，但在幻想的规模上，个性是在科学的语言性上，凡尔纳大大超过了前人。凡尔纳的才能在于，他实际上是在科学技术所容许的范围里，根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。因为这些构想贴合科学的发展趋势，他们到了20世纪几乎全都成为了现实。凡尔纳对于科学的态度是严肃认真的，他尽可能把自己的想象建立在科学的基础上，例如，为了写从地球飞行到月球的故事，他就是先仔细研究过空气动力、飞行速度、太空中的失重以及物体溅落等等科技问题。正是基于此，他的科学幻想就是科学的预言。总体来说，《地心游记》是一部很好的奇幻小说。它让人感受到了一个真实存在的地心世界。
《地心游记》读书心得 篇3
虽说放暑假了，但学习也不能停，最近我就看了一本好书，带给我一次奢华的视觉享受。这本书就是出自于法国科幻作家——儒尔·凡尔纳之手的《地心游记》。这是一部19世纪的科幻探险小说，堪称惊世之作。
故事讲述了住在德国汉堡的矿物学家黎登布洛克教授在一本古书里偶然得到了一张羊皮纸，上面记述了前人阿恩·萨克奴姗曾到达过地心，教授对此深信不疑，不顾侄子阿克塞极力反对，带着阿克塞和足够的粮食、仪器和武器从汉堡出发到达冰岛并请了一位向导汉恩斯·布杰克随同我们旅行。他们先从斯奈尔火山口一直下降到达底层，再按照方向一直探索。经过好几个月的路程，他们经历过缺水的困难，阿克塞曾经提出过返回的决定但都被勇于克服困难的教授拒绝了，终于皇天不负有心人，他们终于找到水源，解决了燃眉之急;还经历过迷路，是亲情与毅力让阿克塞与他的叔叔和向导重逢等。一路上他们也收获了地下海、史前人骨骸和古时代的动物等等的惊世发现。最后由于岩流冲击回到地面。《地心游记》凭借非凡的想象力、丰富逼真的景物描写和探险中的激情让读者体验了神秘又刺激的地心探险，让我们具备对未知秘密的永无止境的探险精神，令人陶醉在这美妙的探险之中。
我从心里佩服这三位主人公的勇往直前、坚韧不拔、坚持不懈的探险精神，这也让我深深地被感染了：当遇到困难时，黎登布洛克教授的慎密的科学头脑就会想尽一切办法解决，与困难奋斗到底;而向导汉恩斯却拥有着强大的动手能力，让大伙顺利渡过难关;阿克塞也保持着永不放弃和不畏困难的决心跟着大人一起探险。他们三人的优点，我们能做到的人寥寥无几、屈指可数，因为我们都在父母的百般宠爱下成长，今天的`我们习惯了衣来伸手、饭来张口，遇到小困难都只会找父母、闹脾气，所以，这样的我们是永远长不大的。我们要学会独立，不再依靠父母，长大后，进入社会就要靠自己来打拼，现在我们就要像文中的三位主人公学习，在探索中成长，在成长体验生活的无限乐趣、情趣与精彩。否则就只会变成一只永远被人嘲笑的缩头乌龟，每当遇到困难，就选择退缩或放弃，即使年龄再大也不是真正的长大，试问每一个人，这样的人生有价值或意义存在吗?即使活上千万年也永远不会快乐!
《地心游记》真的让我学会很多：对科学的执着追求，坚持不懈;与困难做不懈斗争，无所畏惧，勇往直前……这样的作品使我的一生受用不尽，受益匪浅!
《地心游记》读书心得 篇4
一次偶然的机会，我接触到了“科幻小说之父”法国作家凡尔纳创作的《地心游记》这本书，它让我受益匪浅。
书中主要讲的是“我”和叔叔里登布洛克在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到《地心游记》书籍封面地心旅行，里登布罗克教授决心也作同样的旅行。他和侄子从汉堡出发，到冰岛请一位向导，他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中历尽艰险和种种奇观，经历迷路、缺水、史前生物等种种险情，也得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现，经过三个月的旅行，最后回到了地面安全返回家中的科幻故事。
我最喜欢书中的人物是里登布洛克，因为他总是很有责任感，细心而不失爱心，勇于尝试，勇不放弃，小队不论遇到多大的危险，多大的灾难，只要他在，都能迎刃而解，他丰富的生活经验和聪明的头脑也帮了不少忙。我很想像他一样，可我在生活中总是十分胆小，不敢尝试，比如上次回答问题，本来我都会的，只不过因为胆祛，并没有举手，看着回答问题的人开心的脸，我心里很不是滋味，我一定要向他学习，勇敢尝试，抓住机会，相信我也能做好!
书中不仅人物性格鲜明，而且情节跌宕起伏，异想天开，比如说一行人坐木筏渡“海”时两大海兽的格斗描写的十分生动，我仿佛融入其中，想象自己也坐在木筏上，亲眼目睹着这一切。像这样的描写还有很多，让我着实感受了一番梦幻仙境，凡尔纳的文笔真是太妙了!“科幻小说之父”凡尔纳给了我一场思绪的冒险，我将来也要用我充满想像力的文笔尽情书写我的理想，让生活变的有趣，多彩!
《地心游记》读书心得 篇5
最近我突然种草了科幻小说，因此我去搜了很多著名科幻小说，最后，我买了科幻小说之父的那本《地心游记》。
《地心游记》的作者是十九世纪享誉世界的科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被誉为科幻小说之父。这本书主要讲述的是一个德国的科学家李登布洛克偶然发现了一封密码信，在解读了密码信的内容之后便决定带上侄子阿克塞尔前往地心。
在真正进入地心之前，还经人介绍认识了向导汉斯。三人从冰岛的一处火山口开始进入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种。种在地面上难以想象的困难，最后在一起火山喷发后又回到了地上。书中人物的`性格特征鲜明的体现出来了。文中的“我”原先优柔寡断，但在经历了各种考验后，变得成熟、勇敢、坚强。李登布洛克教授则是一个博学而具有坚强意志的学者。
而向导汉斯是一个冷静而细心的人，这个无论何时何刻脸上的表情都静止如水的冰岛人在许多关键时刻拯救了大家。在这次旅行中，有欢乐，也有泪水。不过，他们毫不畏惧，擦干眼泪，摆脱困难，顽强的走过了。
虽然他们并没有到达地心，但这个极大的考验磨练了他们。如果是你解读的这样一封密码信，你也愿意像书中人物一样进行一次不可思议的地心之旅吗？
《地心游记》读书心得 篇6
一次奇妙的探险，一段动人心弦的故事，这就是享誉世界的法国科幻小说家儒勒·凡尔纳写的《地心游记》这本书，书中扣人心弦的历险，奇幻的故事让我既紧张又兴奋，这样的探索历程令我向往。
本书讲述的是一个坚定果敢，具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授，在一本古老的书里偶然看到了一张羊皮纸，在破译了纸上的密码以后，受到前人萨克奴珊的启发，于是带着侄子阿克赛和向导汉恩斯进行了一次穿越地心的探险。他们从冰岛的斯奈弗火山口出发，一直向着地心方向下降。一路上他们克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，获得了很多科研成果，他们在地底深处看到波涛汹涌的大海、巨大的蘑菇林、狂风暴雨、耀眼的电闪雷鸣、摄人心魂的岩浆奔腾……最终他们排除万难，在一次火山喷发中，从西西里岛的斯特隆博利火山回到地面。
作者凡尔纳用不同的表达方式塑造了一个个鲜活的人物形象：阿克塞，也就是小说中的“我”，遇事虽然有些胆怯，但他那聪明伶俐的头脑，和遇事时的机敏反应令我叹服。汉恩斯，他是这次探险的向导，虽然他是为了赚钱才和教授一起探险的，但他聪明能干，努力保护主人，尽职尽责，是一个责任感非常强的人，我对他的敬佩之情油然而生。而最让我钦佩的是阿克塞的叔叔黎登布洛克教授，一位痴迷的考古学家，地质学家，为了研究总是不顾一切，他又是一位天才的发明家、能干的工程师和经验丰富的探险家。虽然在生活小事中不拘小节，甚至脾气暴躁，但他总是能化险为夷，绝处逢生。他不仅仅是一个科学家，更是一个有勇有谋、志趣高尚的人。
这本书带给我极大的震撼，让我明白，要想体验到生活的乐趣与精彩，就要勇于探索和发现，坚持不懈地努力，不断的'磨练自己。敢于冒险并接受生活的挑战，使自己茁壮成长。但是，如果我们没有这种精神，不勇敢地面对生活中的困难和拦路虎，一生都在温室里度过，那何时能体会到生活的乐趣呢?就好比缩头乌龟，一有危险就躲进自己的避风港里，成天提心吊胆。试问，这样的人生有价值和意义存在吗?这样的人，活上几百年，甚至几千年也不会体验到乐趣的。今天的我们，饭来张口，衣来伸手，在父母的庇护下一直舒适地生活在蜜罐子里，长这么大甚至不知道什么是吃苦。即使这样，有人还身在福中不知福。对于一个什么都没有经历过的人，就算年龄再大，也不算是真正的成长。
人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈地去努力。“以勇敢的胸膛面对逆境。”我们还要敢于冒险，不断磨练自己，勇敢地接受生活的挑战，才能成大器，登上人生巅峰!
《地心游记》读书心得 篇7
这部小说是儒勒凡尔纳的代表作之一。
儒勒凡尔纳是19世纪法国著名的科幻和冒险小说作家。他被称为“现代科幻小说之父”。写过《地心游记》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《地心游记》、《八十天环游地球》等著名科幻小说。他一生信奉科学，是一位不可多得的科学作家。
《地心游记》讲述了rided Brock教授在一本旧书里偶然得到一张羊皮纸，发现自己的前辈已经旅行到了地心，rided Brock教授决定进行同样的旅行。他和侄子从汉堡出发，去冰岛找导游。他们在前辈的指导下从冰岛的一个火山口下降。在路上，他们经历了磨难和奇迹，迷失了方向，缺水，史前生物等危险。他们还获得了惊人的发现，如地下海洋和史前骨骼。经过三个月的旅行，他们终于回到了地面。
登布鲁克教授是一个聪明、机智、细心的`思想家，面对一次又一次的死亡，他每次都勇敢地面对，他用自己的机智和勇气逃离了死亡的爪牙。所以我喜欢他，特别想学习丹布罗克教授《地心游记》的聪明机智精神，认真思考问题，在危险面前机智逃避，在问题面前慎重考虑。所以我想学习他的思维方式
希望大家像登布鲁克教授一样学习他的思维方式：仔细思考。
《地心游记》读书心得 篇8
书是人类进步的阶梯，”高尔基说的名言。是啊！开卷有益，读书增长知识，开阔视野，更能课余生活。周末，我读了好书—《地心游记》
《地心游记》是“科幻小说之父”凡尔纳笔下早期著名之作。主要写了德国科学家里登布洛克教授受前人头一封密码信的启发，偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯，了穿越地心的奇妙之旅。，最让我感动里登布洛克教授缺水、迷路、暴风雨等却毫不退缩，反而勇敢地，才的胜利。再想想，时懦弱。不去勇敢地拼搏，怎能美好的明天？可以科学不顾，视死如归，而却讨厌学习，不为祖国奋斗。其实，人都希望有温馨、平静的生活。，人像小蜗牛——只要一风吹草动就躲进壳里，怎能体会到人生的乐趣？，读了这本书，我了克服的信心，懂做的'事应该勇往直前。
好书启迪你的智慧，你的未来，让你终身受益！让多读书，读好书吧！
《地心游记》读书心得 篇9
《地心游记》是儒尔凡尔纳的又一本科幻小说。凡尔纳的科幻小说大多是以在当时的技术条件下无法完成的探险旅行为主题，有的在时间轴线上展开，穿越了过去、现在和将来;有的在空间轴线上展开，涵盖了天上地下、地球内外;更多的则是二者兼而有之。
《地心游记》同样也有上述的特点。《地心游记》的主要内容是：科学家李登布洛克教授前任阿尔纳萨克努塞姆一封密码信的启发，谐同侄子阿克塞尔和向导汉斯，进了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，一路克服了缺水、迷路等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到了地面。
通过阅读我将文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒尔凡尔纳夸张地渲染了冰岛的贫穷、落后和凄凉，故意把探险的准备工作笼罩在死亡的阴影下，使我不由自主地对主人公们的命运产生担心。第二部分是本书的重点，叙述了地心探险的全过程，作者以紧张，快速的手法写了主人公们的艰险经历和种种奇观。第三部分和第一部分的'阴沉凄凉形成了鲜明的对比，主人公们在经历了地狱般的旅程之后，突然回到了阳光明媚、泉水清澈、鲜果丰美的天堂。
整本书掀起了我的一股探险狂热。也使我在晕眩、饥渴、黑暗等经历中逐渐成长了起来儒尔凡尔纳是一位敢于坚持科学真理的勇士，更是一位善于刻画人物的文学大师。谢谢他的作品，使我感到了科幻中的乐趣!
《地心游记》读书心得 篇10
地心，几千年人们都未解开的一个谜团，它神秘，它令人向往！最近我就读了一本充满科幻色彩，有关于地心探险的一本世界名著—《地心游记》。
一位德国的科学家李登布洛克无意中发现了一封密码信，在解读了密码信上的内容后便决定带上侄子阿克赛尔前往地心。在他们真正进入地心之前，经人介绍认识了导游汉斯，三人准备完毕，便从冰岛上的一处火山口开始进入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种种困难，后来因为一次火山喷发，他们回到了地面，过上了幸福的生活。
书中我最喜欢的人物不是倔强的'科学家李登布洛克，也不是经历了一系列考验之后，最终变得成熟、勇敢、坚强的小伙子阿克赛尔，而是冷静、细心的导游汉斯。他总是在大家最危险、最困难的时刻拯救了大家，大家才能平安的回到地面上，才有了李登布洛克和阿克赛尔的幸福生活，才有了人们对地心深入的了解。可以说，他功不可没。但仔细想想，他在帮助别人的同时，也等于帮助了自己，如果没有李登布洛克和阿克赛尔的科学数据，他们怎么能出得了地心？
这本书告诉我们：帮助别人，就是帮助自己！团结友爱，胜过一切！
《地心游记》读书心得 篇11
暑假，当我翻开《地心游记》这本书的第一页，我就被书的内容深深吸引，我忍不主要翻开下一页看。
这本书的作者是儒勒·凡尔纳。他是19世纪法国著名的科幻小说和探险小说家，其代表作品是：《海底两万里》和《格莱特船长的儿女》，都是探险类小说。
这本书的主要内容是：1863年的.一天，利登布洛克教授发现了一张非常古老的羊皮纸，上面写着以前就有人去过地心。得知这一消息后，利登布洛克教授就带着他的侄子去地心，他们由冰岛上的一个火山口出发，进入地心，开始了他们的地心之旅。他们也是困难重重，几次都是有惊无险，最后，他们终于在三个月后回到了地面。
我认为，这本书不仅仅是一个故事，更是一个目标，一种希望，也许在很多年之后，这就是一个真实的故事。我们要不断为自己确定新的目标，为目标而奋斗。
《地心游记》读书心得 篇12
一次奇妙的探险，一段动人心弦的故事，这就是享誉世界的法国科幻小说家儒勒·凡尔纳写的《地心游记》这本书，书中扣人心弦的历险，奇幻的故事让我既紧张又兴奋，这样的探索历程令我向往。
本书讲述的是一个坚定果敢，具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授，在一本古老的书里偶然看到了一张羊皮纸，在破译了纸上的密码以后，受到前人萨克奴珊的启发，于是带着侄子阿克赛和向导汉恩斯进行了一次穿越地心的探险。他们从冰岛的斯奈弗火山口出发，一直向着地心方向下降。一路上他们克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，获得了很多科研成果，他们在地底深处看到波涛汹涌的大海、巨大的蘑菇林、狂风暴雨、耀眼的电闪雷鸣、摄人心魂的岩浆奔腾……最终他们排除万难，在一次火山喷发中，从西西里岛的斯特隆博利火山回到地面。
作者凡尔纳用不同的表达方式塑造了一个个鲜活的人物形象：阿克塞，也就是小说中的“我”，遇事虽然有些胆怯，但他那聪明伶俐的头脑，和遇事时的机敏反应令我叹服。汉恩斯，他是这次探险的向导，虽然他是为了赚钱才和教授一起探险的，但他聪明能干，努力保护主人，尽职尽责，是一个责任感非常强的人，我对他的敬佩之情油然而生。而最让我钦佩的是阿克塞的叔叔黎登布洛克教授，一位痴迷的考古学家，地质学家，为了研究总是不顾一切，他又是一位天才的发明家、能干的工程师和经验丰富的探险家。虽然在生活小事中不拘小节，甚至脾气暴躁，但他总是能化险为夷，绝处逢生。他不仅仅是一个科学家，更是一个有勇有谋、志趣高尚的人。
这本书带给我极大的震撼，让我明白，要想体验到生活的乐趣与精彩，就要勇于探索和发现，坚持不懈地努力，不断的磨练自己。敢于冒险并接受生活的挑战，使自己茁壮成长。但是，如果我们没有这种精神，不勇敢地面对生活中的'困难和拦路虎，一生都在温室里度过，那何时能体会到生活的乐趣呢?就好比缩头乌龟，一有危险就躲进自己的避风港里，成天提心吊胆。试问，这样的人生有价值和意义存在吗?这样的人，活上几百年，甚至几千年也不会体验到乐趣的。今天的我们，饭来张口，衣来伸手，在父母的庇护下一直舒适地生活在蜜罐子里，长这么大甚至不知道什么是吃苦。即使这样，有人还身在福中不知福。对于一个什么都没有经历过的人，就算年龄再大，也不算是真正的成长。
人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈地去努力。“以勇敢的胸膛面对逆境。”我们还要敢于冒险，不断磨练自己，勇敢地接受生活的挑战，才能成大器，登上人生巅峰!
《地心游记》读书心得 篇13
这几天，我读了一本不应错过的科幻小说《地心游记》，作者是法国作家儒勒·凡尔纳。读了这部小说，我被书中一环扣一环的故事情节吸引住了。
书中讲了“我”阿克赛尔、“我”的叔叔李登布洛克教授与向导汉斯在一封密码信的指示下想进入地心。途中他们经历了缺水、迷路、风暴等困难;发现了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨兽……最后再一次火山爆发中重回地面。小说的情节跌宕起伏，一波三折。我在读这篇小说时，好象亲自经历了一次探索地心的冒险。当我认为前方是一马平川时，很多危机却悄然而至。当我绝望时，命运之神却又伸出了援助之手。历险途中，主人公们历经了各种艰险，我不禁被故事主人公勇敢、坚忍不拔的精神所折服，而他们为科学如痴如醉、执着追求的精神更让人感动。
文中我被他们三个人的勇敢、机智所折服。李登布洛克教授是一位聪明的矿物学家，途中解决了很多科学难题;汉斯是个沉着冷静、有经验的向导，在困难中多次救过“我”和叔叔;而“我”在这次探险中学到了不少东西。我认为他们为了证实真理，能勇敢地进入地心，面对未知的前方不畏艰险，克服重重困难，这是我所敬佩的。他们和《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙一样，能在困境中看到希望，不畏艰险地勇往直前。
我认为我们应该学习他们的精神，做一个不畏艰险、勇敢机智的人，这样我们才能克服困难、取得成功。书中最后问了一个问题：“如果有一天有一封密码信出现在你的面前，你愿意开始一场难以置信的旅行吗?”这个问题给我留下了深深地思考。我认为如果能做出决定准备勇往直前的人，一定是不怕困难、勇敢机智的人。只有这样，才能取得成功，受益匪浅;而胆小懒惰者，是永远不能享誉这份荣耀的。
在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识，让我增长了不少科学知识。也让我明白了：科学的真理总是从幻想开始，展开想象的翅膀，坚定自己的信念，将智慧与勇气结合起来，任何人都可以成功。我相信我们只要有一颗不怕困难、坚强勇敢的心、就一定能征服一切高峰!
《地心游记》读书心得 篇14
本次我教学的课题是冀教版小学美术教材第八册《地心游记》一课，这一课属于造型表现的学习领域。目的是要激发学生的想象力，培养学生的创造精神。
“凡是人能够想象到的事情，总有人最终能够实现它”，这是《地心游记》的作者儒勒.凡尔纳的一句名言。科学幻想一直是社会发展、科技创新的重要因素之一，虽然幻想和真正的科学设想有相当大的距离，但幻想也是基于一定的事实为根据，它不是空想，也不是神话。本课涉及的“地心”是一个未知的世界，是一个神秘、未知、遥远的地球的中心，正因为它的未知性，所以才给学生自由想象的空间。因为它的神秘性，学生才会学的有兴趣。
因此才会乐于去谈论它、描绘它，也乐于把自己想象中的地心大胆呈现出来，更希望它变成自己想象中的现实，创作的欲望和情感也会油然而生。在教学中，要重点发挥学生的想象力和创造力，引导他们打开思路，把“地心”的神奇与自己想象中的人物、动物、环境联系到一起，从而创作出特有的“地心世界”。
课前我搜集了《地心游记》科幻片的视频，利用视频将学生带进一个想象的世界，适时的提出问题：他们会看到一个什么样的世界？展开讨论，激发学生的想象力，让学生在科学的幻想中自由的翱翔。这部分我觉得学生的想象力还是比较丰富的，只是在语言的表达上还是需要多加练习。平时上课的时候让学生多讨论，多给学生发表意见的机会。
课前我还搜集了有关地球构造方面的资料，让学生对于地心的知识做一个简单的了解。但这部分内容不是作为重点去讲解，关键这是美术课不是地理课，美术课的讲解需要一定的地理知识做铺垫，但它更需要一个美的形式承载这些知识，去表达他们的幻想和美好的愿望，把握好与其他学科知识间的关系。让学生初步了解地球的内部结构。
运用古代生物化石和奇妙的景观引发学生在心里上比较古代生物和现代生物的区别，为了创造想象中的.地下生物打下一个坚实的基础。有的学生还是有局限性，不敢大胆的表现，创作出的作品总是贴近生活。
教材从儿童特点出发，以插图的形式营造出神秘的气氛，引发孩子们的好奇心。学生作品想象力丰富，个性突出。特别是在表现手法上有线描的形式，小作者利用线条的不同组合勾画出丰富的地心世界。有的利用油画棒浓郁的色彩表达出地心的绚丽神奇。蜡笔刮画的表现手法以大面积的黑色覆盖画面，更是很好地营造出神秘的氛围。这些作品各具特色，目的是抛砖引玉，教师可以启发学生采取自己更喜欢的，更利于表现内心感受的表现形式。本课我让学生利用了油画棒和线描的形式，有点单一，限制了学生的发展。
从评价上引导学生从不同的角度去欣赏和评价学生们的作品。可以通过自评、学生互评、教师总评等方式进行。作品的优劣不要做过多的关注，要去关注他们的创作思维和创作过程，要给每个孩子发表观点的机会。
关于想象画的创作我一直认为需要学生各方面的能力，学生的画面组织能力还是不够，有的同学在构图上还是存在一些问题，比如说：主体物不突出、构图不饱满、用色问题等。
最后我用一个地质学家的话总结这节课：人只有能够想的到才能做的到，你连想都想不到就不可能做到。你不要认为自己作不到。紧扣主题，目的是告诉学生科学想象的重要性。平时在学习和生活中要大胆的想象 。