知远网整理的知识竞赛策划书（精选14篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
知识竞赛策划书 篇1
一、活动主题
让科技走入大学，使青春触碰未来！
二、活动目的
推动我校大学生对计算机硬件和计算机基本知识的了解，普及计算机软硬件知识，提高同学们的计算机应用技能水平和综合素质，丰富同学们的课余生活，营造学习氛围，培养同学们的思维能力、动手能力和创新能力，让广大同学们适应计算机信息时代的要求。
三、活动对象
参与者：电子学院大一新生
四、活动时间
1、宣传阶段：11月5日张贴海报 11月5日至7日分发宣传单并进行跑班宣传
2、准备阶段：11月8日、9日确定参赛者名单 11月9日晚分发题库并再次进行宣传
3、举办时间：11月14日下午5:30至8:30
五、活动地点
宣传地点：电子学院各班级自习教室 举办地点：石湖校区C5（具体地点视借教室情况而定）
六、前期策划准备
1.宣传方式：
①海报宣传：由团委宣传企划部负责完成手绘海报。活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、 均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。
②跑班宣传：跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣传，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参加的积极性。
③发放宣传单宣传，宣传单正面印宣传内容，反面印报名表。（参赛团队为三人，并要有队名等）
3.题库准备：单选题以及简答题主要来自上一届趣味知识大赛，PK赛中的选择题由组织部成员从网上寻找趣味知识。其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分 （每题都分有四个小点）
4.PK赛环节有抓阄需要，准备抓阄的纸笔。
5.在活动一周内借好教室，由团委统一通知各参赛队参赛要点（包括比赛时间、地点、要求等）
7.活动开始前确保主持人及各位工作人员熟悉比赛流程及形式。（主持人串词11月10号前交给组织部部长）
8.11月10日前组织部部员准备好活动需要的PPT。
9.参赛方式：
1）电话短信报名 海报和宣传单上留下相关负责人的电话号码，看到海报和宣传单的同学可以电话咨询相关信息并以短信方式进行报名
2）现场报名 利用晚自习时间进行现场宣传，有意向或者有实力的同学可以现场报名 注：报名形式-“姓名+队名+专业班级+联系方式（电话）” 报名截止后，由团委组织部进行汇总分类，将各专业人数整理清晰，最后制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初赛时间、地点，收到回复后由工作人员整理入册。
七、活动流程：
分为基础赛和PK赛。
1、 基础赛分为两个环节
① 第一环节为基础答题（单选题：80%来自题库，20%来自课外），主要为计算机科学概论知识、计算机C语言、C++语言以及JAVA语言等涵盖计算机领域的`各类趣味知识。每题回答时间不得超过30秒。共15题，每题5分。所有团队同时进行比赛，以举牌形式选择答案，答对加分，答错不扣分。
② 第二环节为基础答题（简答题）。按组号选择题目。每一组在选择完后主持人读题，工作人员发放题纸。在所有团队选好题后，从第一组开始回答问题，评委评定此组最终得分。在所有团队都回答结束后进行中场环节，工作人员统计分数。根据得分高低选出3支团队进入PK赛（一题四个点，答对一点加5分）
2、中场：计算分数期间进行现场互动抽奖随机抽出3人，回答准备好的问题，答对者可获得小奖品,并可以指定一参赛组加5分。
3、进入PK赛的团队通过抽签的形式可有一组直接进入PK赛决赛，而剩下2支队伍则需要进行淘汰赛。PK赛的题目包含课外其余领域的各类知识（包括地理、体育、时政、动漫、电影等五大类），每类有10题（不可重复选择分类），每题10分，答对加10分，答错减5分，其中答题时间不得超过15秒。进入PK赛的团队都可获得一个锦囊（用于去掉一个错误答案以及求助评委的机会），时长不得超过2分钟。根据两队积分情况确定名次，其中在淘汰赛中成绩第一的可以进入决赛与先前抽签进入决赛的队伍争夺第一，并且当场决出1、2、3名进行颁奖。
八． 奖项设置：
第一名：奖励一箱牛奶，每人U盘一个、奖状； 第二名：奖励每人无线鼠标、奖状； 第三名：奖励每人暖手枕、奖状；
九． 后期工作
1．由新闻中心写通讯稿，利用图文，特别是图片，宣传本次“计算机趣味知识竞赛”的成果。
2．活动结束后，跟进报道，将人人、微信、微博等等上的相关 信息更新，为下一届计算机应用知识技能大赛宣传。
十． 注意事项
1．参赛人员不得携带资料，不可以使用手机等上网查阅资料。
2．参赛人员需提前15分钟到场。
3．比赛前所有工作人员须熟悉比赛流程，做好应对一切突发事项的准备。
十一、人员安排
1) 主持人：陆嘉辉、苗晶晶
2））PPT制作：丁秋阳
3）生活趣味题的收集：张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳
4) 现场组织:殷子炎、廖嘉莉、宗航
5)记分员：丁秋阳、张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳
6)现场签到：丁莉
十二、应急预案
突 发 情 况 解 决 方 案
参赛人数
若前期宣传不到位，参赛人数较少，则在11月9日晚再进行跑班宣传，找到各班负责人协助宣传；若参赛人数较多，则加试一场，即分成两场进行
参赛人员迟到或缺席
开赛15分钟前应保证所有参赛人员到位，若发现无人签到应及时取得联系，大赛开始后无人到达或成员不全的组合取消参赛资格 冲突 大赛中若有参赛者不服大赛结果，故意滋事，组织人员应进行及时制止并调解，使影响降到最小
十三、附录
“金秋科院“第六届计算机应用知识技能大赛 参赛者登记册 组号 学号 姓名 性别 专业、班级 联系方式 (1) (2) (3) (4) (5)
电子院“超强团队”报名表
姓名 性别 联系方式 学院及专业 团队名称及口号
----- 电子学院团委
知识竞赛策划书 篇2
一、活动名称：
“挑战到底”知识竞赛
二、活动背景：
为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：
3月28日（星期六）
四、活动地点：5B508
五、活动准备：
挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：
1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，（每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答）每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：
比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：
经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK（若为奇数，所剩队直接进入下一环节），互相PK的两队互相为对方代表队选题（注：专业类题目不得超过2题），答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：
所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率最高的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数最高的代表队晋级成功。
七、游戏环节：
进行完激烈的比赛，进行游戏环节活跃气氛。
1、听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进行现场抢答，猜出歌名的送出精美礼品一份。
2、微信摇一摇：和主持人同时进行微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。
好戏连台比赛规则：
剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛，比赛规则和巅峰对决一样，抽签决定对手两两PK（若为奇数，单独进行五题回答），每组完成五个题目的回答，答题结束后根据分数高低进行排名。
八、参赛对象：湖北民族学院全体学生。
九、奖项设置：
对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。
第一名：1队（3人）证书奖品
第二名：1队（3人）证书
第三名：1队（3人）证书
案例
一竞赛类型
我们首先要搞清楚的一件事情就是，这是一个什么类型的知识竞赛。比如：健康类知识（男性、女性、青春健康等等）、法律类知识（刑法、宪法、民事等等）、行业专业知识（净水、金融、医药等等）。
搞清楚了这个事情，你才能根据竞赛类型去设置相应的赛制及内容，以及下面要说的竞赛主题。
二竞赛主题
任何活动都有主题，主题是一个活动的指向标和灵魂，知识竞赛也不例外。往往知识竞赛的主题需要简洁明了，根据主题设计相应的主视觉。
三相关赛制
既然是竞赛嘛，肯定会产生名次，有名次就会有分数的高低，分数的高低意味着每轮竞赛都有不同的得分情况。
按照这个思路来说的话，整个竞赛围绕“分数”、“轮次”来制定相应的规则，基本上活动的流程也就差不多完成了。
按照竞赛的流程来分，分为小组赛、半决赛、决赛，这个赛制比较适合学校、公司企业。
按照地区来分，分为海选、分赛区、全国总决赛，这个赛制就属于全民竞赛了，常见的是电视台制作的知识竞赛节目。
四答题形式
通常在竞赛过程中会用到的答题形式有：问答、抢答、辩论、分组讨论这几种。
1、问答：
设立不同的问题，参赛者/队伍轮流答题。这类的`题目一遍都比较简单，是基础知识。
2、抢答：
设立单个问题，参赛者/队伍进行抢答。这类题目稍微有一点难度，不仅考验知识含量，更加考验人的反应速度。（相当刺激）
3、辩论：
设立一个题目，双方进行辩论。这类题目往往带有辩证和争论，究竟谁回答的更好，也许需要评审团。
4、分组讨论：
设立多个题目，参赛队伍选择其一进行讨论，得出结果。
五人员设置
1、主持人：
非常重要！！把控竞赛流程，介绍竞赛规则，活跃现场气氛。
2、评审团/观察团：
竞赛中有分组讨论或者辩论的，可能需要评审团或者观察团。看活动是够需要吧，可有可无。
3、计分组：
虽说已经有了主持人，但是，计分组也是非常重要的，尤其是时间较长或者是规则复杂的时候。至少，还得操作一下计分器，对吧。
六物料方面
海报、横幅、背景板、易拉宝、大屏、抢答器、计分器/板/屏等，大概就是这些。不要忘了最后颁奖环节中的奖品哦，比如证书、奖杯、奖章、奖牌、奖品等等。
对了多说一句，很多学校或者是公司企业会举办比较简单的知识竞赛。如此一来，上述中的物料只需要挑几样就可以了，比如横幅、海报、计分器。
七场地布置
1、划分区域，答题区和观众区。
2、所有人围成一圈，集中讨论或轮流答题。
3、分组讨论中，可以将各个队伍集中在一起，各自形成小圈，便于讨论。
八其他
有的知识竞赛时间会很长，比如一天、三天这样的公司内部或公司与公司之间的知识竞赛，中间往往会涉及到茶歇的部分，让大家休息一下。除此之外，还有可能涉及到住宿或者是午餐、晚餐的部分，也需要主办方对此进行安排。当然，如果是学校的话，暂停休息期间备点茶水矿泉水就行啦。
知识竞赛策划书 篇3
一活动目的
为了让同学们加深对安全知识的了解，在日常生活中树立良好的安全意识，学习应急避难知识，增强将理论知识应用于实际生活的能力和激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。同时丰富同学们的课余生活。
二、活动对象：各院系为单位。七院八院为一个单位。
三、活动时间：待定
活动地点：待定
四、可行性分析
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的`能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
五、前期准备
1.宣传栏通知：请宣传板在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以 及试题的评分细则的。 比赛环节
选择题(每题3分,共20题)
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
各院系事先熟题目答案，竞赛时以抢答的方式。竞赛所有试题均围绕大学生安全知识读本,竞赛试题分为必答题、抢答题、风险题三种。
六.答题规则
1、必答题。按答题顺序(抽签决定)，由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间30秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。
2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间30秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。
3、风险题。各队一题。答题时间分别为60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加20分，回答错误减20分。
4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题)，若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。
5、本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。 六、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。
由相应分数分出一等奖，二等奖，三等奖。
知识竞赛策划书 篇4
为丰富校园文化，更好地宣传心理健康知识，提高大学生的心理素质，增强大学生健心意识,让健心的知识飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作,学习和生活中坦然面对挫折与失败,我系于**年5月24日至**年5月28日举办电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛.
一、活动名称：
电子与电气工程系首届心理健康知识竞赛
二、活动主题：
感恩·健心·成长
三、活动时间：
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活动地点：
2-4-201
五、指导老师：
刘中正、易琼、刘穗、吴博涵
六、活动对象：
电子与电气工程系全体学生
七、活动安排：
1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需详细介绍比赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。
2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。
3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理咨询室教师等。
4、赛前准备：由系部学生会主要赛事负责人收集比赛题库并准备好相应的比赛题目，同时参与出题的负责人不得参与比赛且赛前须对比赛题目严格保密。
5、 比赛具体流程
由主持人首先介绍嘉宾及评委老师，带动比赛氛围、宣布比赛开始
A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各回答其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式回答（牌上写有ABCD），答对得分答错不倒扣分，每题20分。
B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手判断是否正确看在一分钟内答对题目的'数量，每答对一题得10分。
C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的机会，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可根据赛事实际情况选择作答。
D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理健康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。 最后由评委老师现场点评打分。()
E、附加题：该题为最后结果为平手时所准备，也是风险题，答对加分，答错扣分。
6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公平公正。
7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名
8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好）
八、活动所需物品
1、奖状（大张）3张：设一二三等奖
2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有）
一等奖：90元的奖品
二等奖：60元的奖品
三等奖：30元的奖品
3、邀请函15张
4、矿泉水25瓶（供评委老师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用）
5、条幅1条
6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张
7、题库引发15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手）
9、计分牌（篮球赛使用）5个
10、气球50个布置现场使用
知识竞赛策划书 篇5
一、活动目的：在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的'活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。
二、活动主题：专业知识技能竞赛（关于这一学期所学的相关专业知识）彰显魅力，绽放风采
三、活动对象：所有对此次活动有兴趣的同学，主体是指11届旅游管理班同学
四、活动安排：
1、时间初步定在下个星期；
2、地点定在多媒体教室；
3、奖项的设置初步定为：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名
五、活动内容：
1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）
2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为1分
六、活动准备：
1、活动场地：借奎文楼一多媒体教室
2、人员准备：参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员
3、物质准备：现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等
4、知识准备：专业知识技能竞赛的相关题目
七、注意事项：
1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；
2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；
3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；
4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。
知识竞赛策划书 篇6
一、活动目的：
1、加强音体美院系的联系交流
2、考查并加强音体美三院同学对于社调的认识
二、活动形式：
知识竞赛
三、活动时间：
20xx年3月20日左右
四、活动地点：
具体地点不详（适情况而定）
五、活动对象：
1、参赛队伍：音体美三院参赛队
2、评委嘉宾：刘晓光老师（待定）、校实践中心工作人员，其他院系社调负责人及中心组成员
六、活动流程：
1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名学生自行建立各自院系的.知识竞答小队
（各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式）
2、3月20 日前请学校社会实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制知识竞答题目。
（题目大致方向：社会实践的相关理论知识以及湖北师范学院的社调组织的发展历程;试题类型：填空、判断、选 择、简答）
3、时间待定，三院系的参赛队伍在一起进行现场知识竞赛，进行现场打分；与观众进行互动，且在参赛队伍不会回答的时，现场观众可以进行回答，并可获得奖品。
七、经费预算：
1、矿泉水：约记15元左右元
2、选手奖品：笔记本、星球杯、包装纸、彩带等，约计100元
3、获奖证书：3元
共计：118元
八、宣传渠道：
1、三个院系的宣传部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展示。
2、联系校报，校广播台对此活动进行全程跟踪。
社会实践与调查中心
20xx年1月20日星期日
知识竞赛策划书 篇7
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学习部特举办百科知识竞赛。
一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”
二、活动时间：待定
三、活动地点：贵州电力职业技术学院
四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生
五、参赛人员要求：
(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;
(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;
(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;
(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传
七、活动形式：
本活动采取两天两阶段比赛制：
第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。
八、活动流程：
(1)宣传报名准备工作
1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)
4)、收集相关竞赛题目。
5)、申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛
1)、各队伍入场按指定位置就坐
2)、由学生会负责人安排发放题目
3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。
4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。
5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。
(3)第二阶段决赛
1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号
2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。
4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。
5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。
6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)
8)、由嘉宾对活动进行点评。
9)、合影留恋
10)、组织观众有序退场，组织清现场
九、活动奖项：
活动由分数高低决定名次
奖项
成绩
奖励数量
奖品
一等奖
第一名
十、注意事项：
1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊
2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和主席团验收
3、做好维护现场比赛现场私序
4、任何人对比赛有任何问题，由学习部统一进行解释
5、赛前做好比赛题目的收集
知识竞赛策划书 篇8
一、活动名称：
集美大学首届心理健康知识竞赛
二、活动主题：
感恩·健心·成长
三、活动时间：
预赛第一场时间：20xx年5月16日下午2：00-3：30
预赛第二场时间：20xx年5月16日下午4：00-5：30
预赛第三场时间：20xx年5月16日晚上7：00-9：00
决赛时间：20xx年5月23日晚上7：00-9：00
四、活动地点：
预赛：集美大学水产学院第九餐厅四楼活动室
决赛：集美大学工商管理学院学术报告厅
五、活动内容
(一)参赛对象：集美大学在校学生
(二)报名方法及报名截止日期：
各同学向所在学院心理健康协会分会报名，再由各院心理健康协会分会独立进行初赛,选拔确定参加总决赛名单，于20xx年5月11日之前报到校心理健康协会办公室.
(三)竞赛规则的采用：集美大学考场规则(集大教[1999]61号)
(四)赛事安排
1 预赛
1) 预赛第一场时间：20xx年5月16日下午2：00-3：30
预赛第二场时间：20xx年5月16日下午4：00-5：30
预赛第三场时间：20xx年5月16日晚上7：00-9：00
2)复赛地点：集美大学水产学院第九餐厅四楼活动室
3)复赛形式：以现场问答的方式进行，分为必答题和抢答题
3 决赛
1)决赛时间：20xx年5月20日晚上7：00-9：00。
2)决赛地点：集美大学工商管理学院学术报告厅。
3)决赛形式：决赛以现场问答的方式进行，分为必答题、抢答题、风险题、情景题，各环节之间穿插观众互动。
(五)评奖方式：预赛根据各队得分总分取前六，决赛现场将请老师和赞助商担任评委，根据决赛最后得分，评出一、二、三、等奖，并根据现场表现评出个人风采奖。
(六)奖励办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，均颁发校学生处及校心理咨询中心盖章的.奖状、证书、资金及奖品;个人风采奖二名，颁发校学生处及校心理咨询中心盖章的奖状、证书及奖品。
六：活动要求
a、各代表队必须经由心理健康协会各分会选送，各学院组成一只代表队,每支代表队限三人，其中必须有一名担任领队。要求：各代表队须经由各学院选拔赛选出。(选拔赛由各学院心理健康协会分会独立开展，具体赛程由各学院心理健康协会分会安排)
b、各代表队应提前30分钟到场。
c、迟到15分钟的代表队视同弃权。
d、各代表队应统一着装。
七：安全措施
现场由专人负责维护现场秩序。注意道具安全使用，电器应防止漏电、触电;易燃物品应远离火源，防静电等。
知识竞赛策划书 篇9
一、活动背景
（一）活动意义
“国学”一词，古已有之。它不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，是我们不可或缺的精神力量。国学所传承的中华文化价值，是涵养民族主体意识的土壤，是维系民族精神命脉的源泉，是中华民族雄踞与世界民族之林的灵魂支柱。它不仅记录了中华民族及其文化发生以及演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、价值观念、风俗习惯，渗透在每个人的血脉中。
国学，汇通了思想学术、典籍制度、百行百艺、礼仪风俗，蕴含着国脉、国魂、国宝，国本，是中国人的根基所在，尊严所依。国学之用，重在丰富、淬炼和提升人的精神境界，培养人的道德情操，增长人生智慧，增强民族自豪感和民族凝聚力。但在全球化这柄双刃剑面前，中国国学承受着它狂风暴雨般的洗礼。
在这场文化较量中， 对于我们这个一向以自己五千年文明历史而自豪的中华民族，也必须认真思考中国传统文化在全球化过程中所面临的机遇与挑战。重温国学，拾起经典既是我们的责任，也是我们的义务。尤其是对于人文学院的学生而言，更是肩负着不可推卸的继承和传扬国学的使命。
因此，为弘扬经典国学，呼唤人文精神，创建富有书香气的校园环境，丰富同学们的大学生活，人文学院团委决定举办一场以：“赛经典国学，传千年文明”为主题的国学知识竞赛。希望通过具有趣味性的竞赛，将德育、智育、美育渗透于校园文化活动之中，引发学子对中华文化传承的思考，提升德育活动的品位，推动校园内涵建设，使人文学院独特的学院风格和办学理念秀于众学院之林。
（二）活动目的
重温国学，拾起经典，更好的`继承和传扬我国国学知识，呼唤人文精神，展现人文风采，使书香之气溢满校园。
（三）组织部门
主办单位：
承办部门：
（四）参赛对象
人文学院20xx级、20xx级在读本科生
二、活动内容简介
本次活动分设初赛、复赛、决赛三场，具体安排如下：
（一）时间与地点
初赛：12月2日晚7:00——9:00
20xx级各班自习室：207、209、211、222、224、226
复赛：12月4日下午3:00——6:00
130教室
决赛：12月11日晚7:00——9:00
模拟法庭
（二）参赛形式
①20xx级初赛采用班团会形式，选出可代表本班的参赛队伍；20xx级则由各班团支书自行组织初赛时间、地点及形式，选出代表队伍；
②20xx级、20xx级各班各选出一支队伍代表本班参加复赛、决赛，每支队伍由三人组成；
（三）奖项设置
一等奖（一队）：奖品、证书、每人4个德育分
二等奖（二队）：奖品、证书、每人3个德育分
三等奖（三队）：奖品、证书、每人2个德育分
三、活动流程
（一）前期准备
①召开20xx级、20xx级各班班长、团支书会议，讲解相关事宜，请其回班后进行一个活动前的班内宣传，及初赛准备；
②与信联部合作，下发活动通知、制作席签，以及联系活动场地；
③与宣传部合作，制作宣传展板、横幅；
④与各部部长联系，共同商讨活动的相关事宜。
（二）初赛
20xx级各自召开本班初赛，组织部、信联部负责检查、拍照；
12月3日由各班团支书提交参赛队伍名单。
（三）复赛
①各组选出一名队长，进行抽签，决定出场顺序；
②由主持人宣读比赛规则；
③每组依据抽签顺序依次上场进行第一轮比赛，比赛采用主持人与选手之间问答的方式，每组15道题，每道题念两遍，每队选一人作答，答对一题计三分，答错既不加分也不扣分；
④所有参赛队伍比完后，主持人宣布第一轮比赛成绩的排名情况；
⑤第二轮比赛为选答题环节，按照第一轮的排名情况从第一名开始依次进行选择，每组五道题，每道题念两遍，三人集体作答，答对一题计五分，答错扣五分；
⑥所有参赛队伍比完后，由计分组进行统计，得出最终排名；
⑦由主持人宣布最终排名情况，并宣布排名位居前六的队伍进入决赛；
（四）决赛
1、由各组组长进行抽签，决定出场顺序；
2、播放开场视频，引入主题；
3、主持人开场，介绍各组队伍上场，向观众致意并喊出自己的加油口号；
4、主持人宣读比赛规则，及介绍裁判组、计时组以及计分组成员；
5、开始第一轮比赛
第一轮比赛为必答环节，每组15道题，每道题念一遍，每队选一人作答，答对一题计二分，答错既不加分也不扣分；
6、所有参赛队伍比完后，计分组统计，主持人宣读排名情况；
7、进行第二轮比拼
第二轮比赛为选答环节，一共6组题，每组5道题，每道题念一遍，选一人作答，答对一题计四分，答错扣四分；
8、所有参赛队伍比完后，计分组统计，主持人宣读两轮比赛后的排名情况；
9、嘉宾表演；
10、进行最后一轮比赛
大三轮比赛为抢答环节，主持人逐步读出题目线索，选手需等主持人念完所有线索后，说：“开始抢答”后方可进行抢答，本队三人集体参加此环节，答对一题加六分，答错不加分也不扣分；
11、嘉宾表演；
12、所有队伍参加完比赛后，由计分组计分，得出总成绩，并由主持人进行宣读；然后进行颁奖仪式。
（五）注意事项：
1、本次比赛采用积分制，积分高者胜，且复赛成绩不计入决赛成绩；
2、比赛当天，工作人员至少提前2个小时到场做现场布置、准备比赛。前半小时，参赛队伍队长带领选手到场、签到，并按工作人员安排准备比赛。观众在指定时间内入场、签到，并于指定地点就座。
比赛开始，工作人员各司其职，保证比赛顺利进行。
3、比赛结束后，观众离场，工作人员清扫比赛场地。
4、准备好预案，以防平分情况出现。若有此情况，则进行加时赛；加时赛采用抢答形式，共五道题，由主持人宣读题目，读两遍，说：“开始抢答”后才可抢答，答对多者胜；
5、每道题选手的回答时间最多不超过30秒（不包括主持人提问时间）。
6、比赛中由一名工作人员负责计时及线索答题环节的观察工作：答题时间到则举红牌示意主持人；若现场对抢答结果存在异议，由该工作人员进行最终评判，现场参赛者必须服从评判。
7、赛前15分钟，若某支参赛队伍到场队员仍不足3人，则视为弃权，取消其比赛资格。
知识竞赛策划书 篇10
一、策划背景
第十四周为生活趣味周，生活小常识知识问答赛是继水果拼盘、宿舍装扮的又一活动。
＊生活中，同学们往往会因缺乏科学的生活节约常识和小窍门，而造成不必要的浪费和给生活带来小麻烦，生活小常识可以帮助同学们解决这些问题。
二、活动目的
促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活；
扩展同学们的知识面，增加生活知识；
在大学生活中，创造更高质量的校园生活。
三、活动形式
本次活动以抢答的形式开展，竞赛问题是生活小常识知识，问题由简单到难。每班派两名同学参加比赛，可有一名候补人员。
四、赛事声明
此次抢答有抢答题（包含选择题和问答）、风险题两种题型。赛场主要的职员：每组二人，共二十八名参赛选手，主持人两名，评委两名，记时员一名，记分员两名，可根据具体情况添加嘉宾组；比赛开始时各队设基础分一百分。
主持人宣布比赛结果后，若某组对结果有疑义，可在赛后向工作职员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
五、比赛流程
19:00选手应全部到场抽签分组，19:30比赛正式开始。本次抢答赛共二十八名选手分十四个小组，十四个小组又分成红黄蓝黑四队，前两队三组人员，后两队四组人员。本次抢答赛共三轮比赛，分别是初级赛，晋级赛和终极赛，最后将决出冠军和优越组。
第一轮：选择题，每题十分，每组进行抢答，答题时间不超过十秒。答对加分，发错扣分。
第二轮：知识陷阱（组互选题）－－选择题以及填空题，由各参赛组轮流选题指定其它参赛组回复。若选手答不出可乞助于亲友团，选手答对一题加分，答错扣分。
第三轮：风险题，每题答题时间不超过两分钟（题型为选择题，填空题，问答题）
六、比赛规则
各组参加比赛人员应按规定时间到场，迟到十分钟按弃权处理。
比赛以抢答形式进行，各个参赛小组同时进行抢答，最快抢答者获答题资格。
参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定时间内回答问题，超时回答予发错处理。
团队抢答时应遵守赛场秩序，在其它组获得答题权力后立即安静，不能与其它组抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
回答问答题时间从主持人提出问题后说“开始”开始记时，组员回答后说“回答完毕”。附加赛－当初赛比赛结束，出现分数不异而不能选出冠军时，或者决赛结束因分数不异而不能确定名次时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛相同。
七、答题规则
（一）抢答题（每题十分）主持人宣布“开始”时，方可举手抢答，否则属抢答违规。抢到题后，可由组员配合完成答题，一人主答，同组组员可以补充，以最后答案为准。抢答题答对给十分，答不出或答不全或答错扣十分。（二）风险题风险题分二十分、三十分、四十分三个档次。本轮比赛开始时前，各组选择筹办答题的档次。各队在各自选择的档次里抽取问题，派代表作答，其它队员可提示，补充，以最后的答案为准。答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。
八、奖项安排
冠军一个，优越组一个。
冠军组和优越组均有奖状，该成员也将获得相应奖励。注：此次比赛中各环节的负责人员应尽职尽责，保证活动顺利开展。
本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
知识竞赛策划书 篇11
一、主办单位：湖南涉外经济学院体育学部
二、主办时间：xx年3月
三、主办地点：世纪讲坛
四、主办宗旨：为丰富同学的课外知识、增强同学的`学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。
五、人员安排：
指导老师：谭主任
活动策划：蒋显军、周洋、夏芳
活动组织：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹
宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎
题库组：陈军老师、李丹老师
资料收集：宋科
主持人：
六、工作安排：
办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项
组织部：组织策划和设置
题库组：负责题型设置
宣传组：出海报并宣传
六、 比赛规则：
1、 对象：体育学部全体成员
2、 参赛人员形式：六个班每班各选四名代表
3、 每对需给本代表队自命一名
4、 答题类型
第一关：有志必得
本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）
第二关：齐心协力
本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。
第三关：心有灵犀
本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）
第四关：风险提速
本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20秒、30秒。
第五关：幸运之星
由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。
七、 经费预算
奖金：纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖
一等奖：小型球包（四个）
二等奖：有领t恤（四件）
三等奖：休闲帽子（四项）
纪念奖、观众奖、幸运奖（高尔夫球共二十四包）
奖品预算： 1300元
请 柬： 20元
会场布置： 100元
宣传费用： 20元
材料打印、复印 10元
其它费用： 50元
总计： 1550元
九：总结颁奖
由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结，并颁发奖品
知识竞赛策划书 篇12
一、宗旨
近年来，学校积极贯彻落实中央和国家的资助政策，始终坚持把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，学校家庭经济困难学生资助政策体系逐步完善。为大力宣传学校在资助育人领域的工作经验，提高大学生对国家资助政策的认识，以经济资助和精神激励并重的助学观念，培养大学生励志自强、诚信感恩的良好品质。为让我院学生了解、学习、运用资助政策知识，浓郁校园文化氛围提供一个更广阔的空间，也为学院的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
二、活动主题
自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于当担
三、活动内容
通过知识竞赛的方式，以国家助学贷款知识为主，包括信用、金融知识以及国家奖助学金、勤工助学等学生资助政策体系
四、参赛规则介绍
1.参赛选手要求：本活动针对我院全体在校学生，每个班出3名同学组成一组代表班级参加比赛，12个班级分成3每组进行比赛，比赛前一天抽签决定出场顺序。
五、活动具体流程
（一）时间地点
比赛时间：20xx年5月20号
比赛地点：2区403教室
比赛环节：闪亮登场、百花齐放、手疾眼快、勇往直前四个环节
(二）各比赛环节介绍
1.闪亮登场（自我介绍环节）
比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的`自我介绍
2.百花齐放（本环节为必答题环节，题目简单）
a.题型设计：有选择题、判断题、填空题
b.答题规则：每组选手作答个人必答题5道，每答对一题加15分答错扣10分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并按顺序依次指出每位选手作答，作答时间为5秒，选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利）。
c.答题时间限制：主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。
d.评分标准：答对加15分，答错减10、弃权不扣分
f.主持人公布各队得分情况
3.手疾眼快(趣味抢答题环节).
题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队需要走到指定位置拿着特制小锤子敲响桌子，以最快的速度抢答。（特别说明：不管其他队友是用智慧还是武力阻拦别人，让自己队成功抢答，都可以，靠主持人渲染功底，诱导现场有趣一些，让选手发动各种办法抢机会，但还要保持现场不乱）
a.答题规则
各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。（一队错了便失去此题抢答机会，立刻马上再次开始由其他队抢答）
b.评分标准：答对的队可加10分，回答错误的不扣分
c.主持人公布各队得分情况。
4.勇往直前
题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，每种分值的题只有两道，由参赛选手来选择分值题，按照上一环节的小组得分情况来确定选择先后权（每种题目就两种，一共就6道题，意味着选走一道题就少一道题），当该小组选完分值题后，让他们自己在他们所选的分值题中任意抽取两道题目中的一道，由主持人随机在该小组内选择一位答题人回答，10分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒（需要编题人按照分值提升难度.）。
b.答题规则
在确认答题人得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次（此题所有组第一次答错时，也可以换人第二次回答，一共只有两次机会，如果当此题所有组两次都答错时，别的小组会的可以抢答，对的给予加分，抢答小组只有一次机会）
六、奖项设置
设一等奖2名，奖金200元/名；二等奖3名，奖金150元/名；三等奖4名，奖金100元/名；优秀奖若干名。均颁发荣誉证书。
七、其他注意事项
（1）各班需在5月6日18:00前将本班参加知识竞赛的活动报名表发给学生资助助理苏维萍，电话：XXXXXXXXXXX，QQ邮箱（XXXXXXXXXXX），逾期超过时间视为自动放弃。
（2）各班资助负责人负责该项工作，认真组织本次活动，确保本班有学生参加知识竞赛。
（3）此项将作为日后奖助学金评选的重要条件之一，请同学们认真对待。
知识竞赛策划书 篇13
一、主办单位：
湖南涉外经济学院体育学部
二、主办时间：
xx年3月
三、主办地点：
世纪讲坛
四、主办宗旨：
为丰富同学的课外知识、增强同学的学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。
五、人员安排：
指导老师：谭主任
活动策划：蒋显军、周洋、夏芳
活动组织：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹
宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎
题库组：陈军老师、李丹老师
资料收集：宋科
主持人：
六、工作安排：
办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项
组织部：组织策划和设置
题库组：负责题型设置
宣传组：出海报并宣传
六、 比赛规则：
1、 对象：体育学部全体成员
2、 参赛人员形式：六个班每班各选四名代表
3、 每对需给本代表队自命一名
4、 答题类型
第一关：有志必得
本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）
第二关：齐心协力
本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。
第三关：心有灵犀
本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的.两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）
第四关：风险提速
本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20秒、30秒。
第五关：幸运之星
由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。
七、 经费预算
奖金：纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖
一等奖：小型球包（四个）
二等奖：有领t恤（四件）
三等奖：休闲帽子（四项）
纪念奖、观众奖、幸运奖（高尔夫球共二十四包）
奖品预算： 1300元
请 柬： 20元
会场布置： 100元
宣传费用： 20元
材料打印、复印 10元
其它费用： 50元
总计： 1550元
九、总结颁奖
由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结，并颁发奖品
知识竞赛策划书 篇14
一、活动主题
大学生环保知识竞赛
二、活动目的
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方
新能源协会
四、活动对象
辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间
初赛：XX年12月3日下午2：00
决赛：XX年12月6日下午2：00
六、活动地点
三教405
七、参加要求
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
九、注意事项
A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的.临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
活动后期总结
1） 当日比赛概况记录
2） 活动总结
3） 活动资料汇总
4） 确定比赛结果公布
经费统计
物品
数量
金额
圆珠笔
5支
5元
A4纸
125张
25元
矿泉水
4瓶
6元
总额：36元