知远网整理的生日会活动策划（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
生日会活动策划 篇1
一、活动目的：
为了进一步落实“以人为本”的精神，体现单位对员工的人文主义关怀，提升员工对企业的认同感和归属感，使广大员工真正地融入集体大家庭，使员工能够快乐生活、快乐工作，特举办本次员工生日会
二、活动主题：
温馨—————第三季度员工生日会
三、参加活动人员：
单位领导、本季度生日人员及其他员工
四、活动时间：
五、活动场地：
多功能厅
六、前期准备工作：
（一）通知各部门上报节目、筛选晚会节目
（二）办公室统计本季度过生日人员名单
（三）组织策划活动游戏
（四）邀请本季度寿星及其他员工参加活动
（五）会前布置舞台现场
七、活动流程：
（二）寄语
在这个秋高气爽、硕果累累的丰收季节；在这激动人心的欢聚时刻、很高兴我们迎来了第三季度员工生日会，首先请允许我代表
以及我们所有的员工对大家的到来表示热烈的欢迎，同时为本季度寿星送上我们最真挚的祝福！！
岁月的年轮又一次完美的舞蹈，人生的华章在这美好的'季节里绽放光芒，在这个特别的日子里，让我们伴随着祝福和掌声共同点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，为我们的寿星送上最美好的祝福！！让我们共同举杯祝愿位寿星在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连！！
（三）关灯，由寿星代表将蛋糕推上舞台，并代表所有寿星讲话，集体许愿，所有参加晚会人员共同歌唱《祝你生日快乐》
（四）表演节目
（五）游戏——————全体寿星参与有奖竞猜（问题均与有关）
1。地址————
2。在最让你感动的一件事是什么？
3。工资发放日为那一天？——————每个月15日
4。工作两年至五年者有几天年假？——————7天
5。苑徽设计理念？——————
6。接待中心工作方针中的”高“指什么？———标准高“不求最大，但求最好”——追求完美
7。员工手册中规定女员工是否可以戴手表？———不可以
8。申请事假当年累计不得超过多少天？———————15天
（六）表演节目
（七）游戏—————比划猜（参加游戏者待定）
（八）表演节目
（九）结束—————主持人宣读结束语，全体员工登台合唱难忘今宵。结束语：今晚我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收下了。是友情和关爱让我们相聚相济，一起渡过这段难忘的时光；是提供这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田；让我们的友谊跟随着工作的升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天！让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里，风调雨顺，岁岁平安！
再次感谢各位领导出席今天的晚会！谢谢到场朋友的支持！谢谢台前幕后的同事为这台晚会付出辛勤的汗水！最后让我们再一次祝愿所有的朋友：生日快乐，天天快乐！我们下次再见！！
生日会活动策划 篇2
为了进一步落实"以人为本"的精神，宣贯企业文化，提升员工对企业的认同感和归属感，使广大员工真正的融入集体大家庭，以企为家，现公司每月为员工举办生日party,具体内容如下：
一、员工生日会享受福利
1、生日会上可获得感谢信、生日贺卡一张
2、生日会可享受公司准备的茶点
3、生日会上可享用公司准备的生日蛋糕若干(依人数而定)
4、可参加公司为你们组织的生日会抽奖活动(人人有机会!)
二、生日会活动内容
1、活动主题：昊志与你一起成长
2、活动时间：每月最后一个周三晚上
3、活动地点：五楼饭堂
4、活动流程
主持人开场白——员工代表发言——联欢(唱歌、做游戏)——点生日蜡烛，唱生日歌——摄影留念(之后可张贴在员工生日栏中)——抽奖环节——生日会满意度调查——主持人结束语
三、活动具体事宜
1、等待各位进场(背景音乐：祝你生日快乐)
2、主持人开场白
3、"昊志与你一起成长之我的生日感言"——员工代表讲话
4、"昊志与你一起成长之我的生日秀"——员工表演节目
5、"昊志与你一起成长之我动故我在"——游戏环节
6、"昊志与你一起成长之温情时刻"——点生日蜡烛，唱生日歌、切生日
蛋糕
7、联欢节目：a:游戏环节b:答题有奖竞猜环节c:抽奖活动
a:游戏主题：体现昊志企业文化之"团队理念"：
游戏名字：四人三足、口口相传牙签、纸杯传水、谁是卧底等等
四个人礼品：牙刷、纸巾、牙膏等
b:有奖竞猜题目暂定于：
1、你父亲、母亲的生日是?(孝道)
2、公司的八大元老是哪八大元老?最敬佩哪一位?(师道)
3、员工生日福利有哪些?答全才有奖
4、公司的核心价值观是?
5、公司的.发展战略是?
6、公司的品质管理理念是?
7、公司的工作理念是?
8、公司的团队理念是?
9、公司的企业四化建设是哪四化?
10、汤总在20xx年年会上说的三个共同体是?
11、汤总说的"卓越企业"是指?
12、成功的三三三定律是?
共计5道题：竞猜礼品：纸巾、抱枕、头枕、毛巾、洗发露、关于礼品：可以发调查问卷，统计大家希望得到什么样的礼品c:抽奖环节(去掉)
三个寿星纪念：定制水杯、抱枕、头枕、相册、盆景(护眼)、洗发露、沐浴露等(30元)
二个快乐寿星奖：50元购物券、床单、被罩等(50元)一个幸运寿星奖：被抽到的同事给父(母)亲电话聊天后，表达对父母养育之恩的感激，并且该员工将获得精美礼品一份，该员工的父(母)亲也将获赠50元充值话费
8、员工生日会满意度调查环节：
抽到的寿星填写满意度调查，并对生日会提出建议
生日会活动策划 篇3
一、活动准备
1、周三统计过生日的宝宝人数，请xx老师订蛋糕；xx负责买水果。
2、周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）。
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4、提前布置好生日会场（舞台、观众席），准备音响，音乐磁带。
5、自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、活动布置
生日会负责人：xxx
生日会背景布置：xxx
照片布置：xxx
桌椅布置：每班一名老师
发水果：xxx
音响负责人：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、才艺展示环节：各班准备一个节目。中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏：《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕：请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5、自助水果：小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6、主持人致结束词.
四、活动结束
1、合影留念。
2、送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
生日会活动策划 篇4
员工生日会方案
一、目的
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。
二、适用范围
公司全体员工。
三、活动场地
公司培训室、员工餐厅，具体根据当期活动内容安排。
四、活动安排
每月一次，当月生日人员集中一起过生日。
五、员工生日会内容
1、准备工作：准备生日贺卡、布置活动场地
1、1行政人事部统计当月生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名；
1、2邀请寿星员工参加活动，同时请总经办领导参加；
1、3提前购买好活动所需物品；
1、4做好活动现场布置，横幅，桌椅，礼物和蛋糕等。2．活动内容安排：
2、1主持人开场；
2、2领导寄语，感谢员工为公司做的.贡献，表达公司对员工的祝
福；
2、3赠送有领导、同事签名的生日贺卡；
2、4寿星代表发表生日感言；
2、5感恩公司，全体合唱《亿利之歌》；
2、6活动形式可每期具体策划，内容主要有：聚餐、发放小礼品、或其它户外活动等。
2、7唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕，合影留念；
2、8生日会结束，清理场地。
六、费用预算
目前公司在职人数为218人，满编人数为260人，预计总人数350人（包含离职补充），按30元/人的标准，合计费用为10500元。每期视人数活动形式不同可灵活安排，但总费用必须控制在总预算金额范围内。
制定：审核：批准：
生日会活动策划 篇5
一、活动准备
1、周三统计过生日的宝宝人数，请xx老师订蛋糕；xx负责买水果。
2、周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片（周三之前带来）。
3、各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4、提前布置好生日会场（舞台、观众席），准备音响，音乐磁带。
5、自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、活动布置
生日会负责人：xxx
生日会背景布置：xxx
照片布置：xxx
桌椅布置：每班一名老师
发水果：xxx
音响负责人：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、才艺展示环节：各班准备一个节目。中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏：《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕：请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5、自助水果：小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6、主持人致结束词.
四、活动结束
1、合影留念。
2、送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。
生日会活动策划 篇6
活动时间：
10月26日午时3:20-4:20
活动地点：
团体教室
活动准备：
1、环境
各班教师于10月26日中午将团体教室及走廊环境布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）
2、音乐
儿童歌（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）
3、礼物
（蛋糕3个、沙画若张、糖果若干、水果若干等）
4、游戏道具
（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）
5、照相机一台（全程照相）
活动过程：
环节一：3:20之前
家长及孩子入园，统一在操场游玩等待
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
环节二：3:30活动开始
1、主持人进行开场白，欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳团体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）
4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）
《生日欢乐歌》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱
5、亲子游戏（活动过程拍照）
《抢板凳》游戏规则：孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最终赢的.宝宝奖励一个气球。
《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。
《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。
《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。
环节三
庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动过程拍照）
1、由一位教师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日欢乐》
4、合唱生日欢乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕
环节四
沙画制作
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位教师进行指导环节
活动结束：
1、合影留念
2、送幼儿回班后，每班留下来一位教师收拾大厅卫生
幼儿园团体生日会的举办，不仅仅让孩子们体会到了教师、亲人对自我的关爱，也让他们懂得了知恩、报恩、施恩的道理。温馨、活泼的生日会将会在孩子们的成长历程中留下一个完美的回忆。
生日会活动策划 篇7
活动时间：
10月26日午时3:20-4:20
活动地点：
团体教室
活动准备：
1、环境
各班教师于10月26日中午将团体教室及走廊环境布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）
2、音乐
儿童歌（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）
3、礼物
（蛋糕3个、沙画若张、糖果若干、水果若干等）
4、游戏道具
（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）
5、照相机一台（全程照相）
活动过程：
环节一：3:20之前
家长及孩子入园，统一在操场游玩等待
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
环节二：3:30活动开始
1、主持人进行开场白，欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳团体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）
4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）
《生日欢乐歌》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱
5、亲子游戏（活动过程拍照）
《抢板凳》游戏规则：孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最终赢的宝宝奖励一个气球。
《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的`圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。
《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。
《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。
环节三
庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动过程拍照）
1、由一位教师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日欢乐》
4、合唱生日欢乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕
环节四
沙画制作
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位教师进行指导环节
活动结束：
1、合影留念
2、送幼儿回班后，每班留下来一位教师收拾大厅卫生
幼儿园团体生日会的举办，不仅仅让孩子们体会到了教师、亲人对自我的关爱，也让他们懂得了知恩、报恩、施恩的道理。温馨、活泼的生日会将会在孩子们的成长历程中留下一个完美的回忆。
生日会活动策划 篇8
阳春三月天气新，湖中丽人花照春。春风三月的姹紫嫣红荡漾我们的心潮，让我们以感恩之心为三月寿星们献上生日祝福……**的发展浸透着大伙的汗水！**的满园春色缕缕含香，我们诚邀您在枝繁叶茂的三月天，一同约定，春暖花开时，参与本月的主题生日会！伙伴们，让我们手牵手，肩并肩一同融入**大家庭中共聚愉悦，一同分享惬意的生日会，与公司共同成长和发展，共同谱写**文化的华丽篇章。
一、活动主旨：我们致力宣扬公司绿色健康的理念，丰富员工文娱生活。心系员工，意在能使大家过一个难忘的'集体生日聚会，增强团队凝聚力，传播**大家庭的文化气息。
二、 活动时间与地点：
三、 活动对象：特邀嘉宾**董事长、总裁**及三月寿星们
四、活动筹备与安排：
（1）准备工作：准备生日贺卡、生日蛋糕和布置活动现场。培训部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，提前申请采购生日礼物、蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。
（2）策划工作：培训部将计划主要通过拍VCR的形式分别安排**董事长（计划预约在27日上午）发表对本月寿星们的祝福致辞，同时也让寿星们表达对皮董的祝福，拍摄同时附上写着祝福心语的便利贴。具体安排如下图：
为了使生日会各项进程顺利落实，需要各部门的齐心协力，共同完成，如表：
生日会各部门分工
恰逢3月5日当天是xxx董的生日，耐人寻味的是我们将制造惊喜，把较早前拍摄好的VCD呈现在生日会上，让**接收到**家人们温馨无比的祝福话语。
（3） 活动内容：
主持人开场，特邀嘉宾**、**寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福；寿星代表发表生日感言，培训部播放VCR。
联欢活动环节：唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕；合唱《明天会更好》或《感恩的心》，现场派发生日卡与生日礼物，合影留念。
生日会结束，清理场地。
五、 活动费用预算
生日会活动策划 篇9
一、 活动目的
为体现公司对学员的人性化管理和关怀，并以此增进学员对公司的认同度和归属感，使广大学员真正地融入到XX教育这个大家庭当中，进而保持更好的学习心态，与公司共同成长和发展。同时为了进一步推进公司企业文化建设，加深学员对企业文化的认同，特举办本次活动。
二、 活动主题
7月学员生日会——“XX教育，你我的家”。
三、 活动时间
本周五下午2:00——5：00
四、 活动场地
以参加人数决定选择场地的大小
五、 活动对象
1.本班班全体学员
2.邀请部门领导、老师及部门员工莅临参加
六、 活动程序安排
1.前期准备工作
1.1成立活动项目组(3人)，由XXX任项目组组长，负责整体统筹此次活动;
1.2统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，写上祝福语并签名;
1.3邀请领导、老师及部门员工参加此次活动;
1.4项目组于周三晚上下课前选定男女主持各一名;
1.5各小组与周四下午18点之前上交节目单(每个组三个节目)，以及与节目相关的配音或者其他所需视频等文件。此外，活动中所需要的道具，由各组自行负责;
1.6主持人按照节目类型，合理确定主持词及节目出场顺序，并公布确定后的出场顺序;
1.7制作在活动中所需的PPT一份，用于节目中播放;
1.8周四下午18点后，各组长开会，商讨相关细节，安排周五的分工;
1.9周五中午提前购买好下午活动所需的物品，活动开始前，提前十五分钟布置活动场地。
2.活动现场安排：
2.1主持人开场;
2.2部门领导寄语，表达公司对学员的祝福;
2.3全体合唱《祝你生日快乐》，在欢乐的歌声中赠送生日贺卡;
2.4员工代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事;
2.5节目表演环节：
(1)按照主持人事先的安排，各个节目依次上演;
(2)节目进行1/3时，进行第一次现场互动活动，进行2/3时，进行第二次互动活动;
(3)观众互动环节答对题目即送精美小奖品一份。
2.6游戏活动环节，团体小游戏;
在本环节内所有的小游戏最后两名，将在下一个环节即兴表演一个节目。
2.7美时美刻—一个人show环节
(1)学员可根据自己特长，自由表演一个节目;
(2)具体的节目形式不限。
(3)在本环节将邀请嘉宾即兴表演一个节目。
2.8由嘉宾对优秀节目进行颁奖;
2.9部门领导对本次活动进行总结;
2.10感恩公司，全体合唱歌曲《明天会更好》或《感恩的心》;
2.11全体与会人员集体合影留念。
3.后期事项
3.1整理活动场地，打扫卫生，教室座位复原。
3.2邀请学员在课前一讲上谈谈活动感受与心得。
3.3活动总结。
生日会活动策划 篇10
一、目的
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，幷以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正融入到公司大家庭当中。进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。
二、活动主题
公司与你一起成长（特质：增强凝聚力，培养员工忠诚品质：体现公司重视、关注每一位员工的成长，并且公司愿意与员工一起成长的涵义）。
三、活动时间
20xx年×月×日下午×点
四、活动地点
大厦×楼员工活动室
五、活动组织
行政人事部主持人：×××
六、活动参加人员
总经理、各职能部门领导、企业文化小组成员及当月过生日的员工。
七、活动前期准备
1。月初将本月员工生日名单打印贴于公告栏。
2。通知当月生日员工代表准备发表生日感言稿。
3。提前购买生日贺卡、生日礼品及会场布置。
4。提前通知与会人员。、
八、活动的流程
第一项：主持人开场白、宣布过生日员工名单
各位领导各位同事，大家下午好！在这喜庆的节日里，在这欢聚的时刻，
迎来我们公司20xx年×月份员工生日。首先请允许我代表行政人事部为×月份的寿星们送上深深的祝福。今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下20xx年的愿望！并送上我们的`祝福！
接下来我们一起来分享生日甜蜜与快乐，分享生命绽放的美丽！祝愿寿
星们岁岁年年祥和平安，永远年轻，开心永恒。并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连！相信今天我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！
第二项：总经理致辞
第三项：上蛋糕、关灯、一起唱生日歌（音乐响起，所有灯光关闭，
生日员工吹蜡烛，邀请总经理与生日员工共同切蛋糕，并合影留
念）
第四项：有请部门领导为寿星们送上祝福的贺卡。
第五项：寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事。第六项：感恩公司，全体员工合唱——《感恩的心》
第七项：结束
结束语：今天我们所有的祝福和问候，相信我们的寿星收下了。是友情
与关爱让我们相聚相济，一起度过这段难忘的时光；是公司领导提
供这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充
满温情的生日会，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田；
让我们的友谊跟随着工作升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天！让我们再次祝福寿星们在未来的岁月里，岁岁平安！
九、活动经费与预算
1。场地布置费用150元（包括气球、彩带、横幅）
2。生日礼品300元（每人为30元左右的礼品）
3。生日蛋糕14*10寸=350元
4。生日贺卡10人*2元=20元
共计：770元
十、总结
1。活动照片贴于宣传栏。
2。回顾总结本次活动的不足，下次改进以及可以延续的方案
生日会活动策划 篇11
一、活动主题
活动主题：拥抱动漫、回归童年关键词：协作、创新
二、活动目的
增强公司文化宣传，增强公司内部凝聚力和员工的`集体荣誉感。活动亮点：动漫协作配音
（1）气氛活跃，参与者不拘束于职位辈分。
（2）让所有员工都能够受到快乐。
☆设置的配音比赛气氛活跃，与活动主题“拥抱动漫、回归童年”
三、活动安排
活动时间：20xx年3月6日下午15：30整地点：软件事业部B区大厅
活动参加人员：公司领导、寿星、公司全体员工及合作伙伴
活动主持：
寿星名单：
整体策划：
项目组整体协调：
行政人资部策划方案编写：
负责采购：
美工支持：
现场拍照：
会场布置：
人员安排：
裁判：
四、活动道具准备
五、活动流程
六、活动规则
1、将寿星分为4组，每组2个人（抽签决定分组）。
2、方言配音比赛开始。
原音回放。方言配音。按组分为四种情绪（原音回放型，欢天喜地型，京剧型，仇人型）按方言来进行配音，要求声音动作表情符合要求。
3、比赛时间为20分钟，结束时会评比出最佳搭档奖及最佳配音奖，未获奖
团队将受到惩罚。
最佳搭档评奖要求：配合默契。
最佳配音奖评奖要求：声音，表情，动作较符合要求。
七、奖项设置
生日会活动策划 篇12
活动目标
1．积极参加生日策划活动，并能大胆地表达自己的想法。
2．学习站在他人的角度思考问题。
3．感受集体的快乐与温暖。
活动准备
《生日会》海报一幅，小组记录纸若干，月历一张；生日活动的PPT，内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活动的照片等；展示板；《生日歌》。
活动过程
一、播放PPT导入活动
1．教师指导语：今天老师请来了几位小嘉宾，我们一起来看看他们是谁。(随着PPT的播放，师幼共同念幼儿的名字，活动在热烈、欢快的气氛中开始。)
师：猜猜为什么他们是今天的小嘉宾?我们要做什么呢?
(这是一个开放性的问题，教师没有任何指向性的暗示。因此，幼儿的回答完全凭借个人的已有经验。也正因为如此，幼儿的讲述才是丰富而多样的，如：我们要为他们画像：他们表现好，老师表扬他们；他们要为我们讲故事……幼儿的不同回答，教师的亲切微笑，激起了幼儿猜想讲述的积极性以及对今天活动的期待。)
2．播放《生日歌》，教师与幼儿一起随音乐拍手唱歌。
3．教师指导语：这些小朋友马上就要过生日了，今天我们就要一起商量为他们准备一个生日会，过一个集体生日。
二、展示《生日会》海报，引出活动主题
1．提问：什么是集体生日?集体生日可以怎么过?
(这一问题对幼儿具有一定的挑战性，因为幼儿虽然经历过多次生日活动，但在班级中过集体生日也许是第一次。因此，在这里教师有必要让幼儿了解什么是集体生日。如何过“集体生日”，教师把活动的决定权交给幼儿，启发幼儿大胆设想与讲述。为了使幼儿对集体生日有一个更直观的了解，也使活动中的师幼互动更为有效，教师将以前幼儿过集体生日时留下的资料制作成PPT，活动中根据幼儿的讲述随机播放，如：唱生日歌、吃蛋糕、小寿星许愿、跳舞等。)
2．教师指导语：吃生日蛋糕、送礼物这是我们每次过生日时都有的，所以集体生日的时候我们也要吃生日蛋糕，也要给小寿星们送礼物。那么除了吃蛋糕、送礼物，我们这么多小朋友在一起，还可以做些什么，让小寿星们感到在幼儿园过集体生日特别开心，觉得我们班真好呢?
(这一问题的抛出，是对幼儿既有思维的一种突破，也提出了幼儿园集体过生日与家庭单个过生日的不同，其目的在于唤起幼儿的主体意识。活动过程中教师鼓励幼儿大胆讲述，不轻易否认。)
三、策划“生日会”
1．教师指导语：集体生日活动可做的事情真多，那你们最想做的.是什么呢?现在我们就分成小组来商量。
(小组商量给予了幼儿争辩的机会，同时能让更多的幼儿参与其中。)
2．提问：你们觉得商量的时候可以征求谁的意见?为什么?
(这是教师精心设计的问题，其目的在于初步引导幼儿学习站在他人的角度思考问题。活动中当教师提出商量时要征求意见的时候，好多幼儿都提出要征求小寿星的意见，理由是小寿星过生日，要让他们开心，做他们喜欢的事情。可见，活动中教师的巧妙设问非常重要，教育的理想境界就是教育无痕。)
3．提出要求：每组推选一名组长，由组长把大家的想法记录下来；以音乐为信号，音乐结束就回到座位上，各组长把记录纸贴在展示板上。
4．幼儿分组讨论．教师关注幼儿讨论的情况，及时了解讨论的内容以及对小寿星意见的征询与采纳情况。
(活动过程中教师切记自己仅仅是一名观察者与倾听者，不要过多干预幼儿的讨论。)
5．集体交流：每组由一名幼儿介绍策划的方案，教师提醒介绍的幼儿声音要响亮，让大家都能听清楚。同时，要求其他的幼儿认真倾听。
(这一环节非常重要，它是对教师实践智慧的考量。因为，幼儿的讨论方案可谓五花八门，是教师不可预想的。因此，需要教师根据幼儿的介绍现场作出及时而适宜的判断与反应，既要尊重幼儿，又要给予积极而合理的引领，使幼儿的设想在以后的活动中得以实现，这样才能凸显此活动的价值与意义。活动前与活动中对幼儿提出讲述与倾听的要求，这是培养幼儿能力与习惯的需要，同时，也是建立有序课堂，保障活动有效的需要。)
6．小寿星选择活动：请每个小寿星在所有活动中选择一个自己最喜欢、且最想参加的活动，并粘贴在《生日会》海报上。
(这一环节设计非常巧妙，在强化小寿星主体地位的同时，更使幼儿懂得生日活动要顾及寿星的喜好与感受，这样小寿星才能体验集体生日活动的快乐。此外，让小寿星选择活动也较好地解决了活动方案太多而无法一一落实的现实。活动过程中，教师可通过追问“你为什么选择这个活动”来了解小寿星的真实想法，也可让小寿星说说自己的感受等，以此渲染活动的气氛。)
四、确定活动时间
1．教师指导语：每个小寿星都选择了自己喜欢的活动，这样我们的集体生日会就策划好了，接下来我们就要为生日活动精心准备，你们觉得需要准备多长时间?为什么?
(在教师的引导下让孩子决定准备时间，这既是教师对幼儿的放手与尊重，也是教师有意识培养幼儿规划与安排的能力。虽然幼儿不能像成人那样周密安排，但却能引起幼儿的思考。)
2．根据幼儿提出的准备时间，教师与幼儿一起在月历上找出相应的日期，即几月几号星期几，并在《生日会》海报上填写日期和班级。
五、活动结束
教师结语：我们班为几位小朋友共同准备的生日聚会，时间是×月×号星期×，到时大家在一起吃蛋糕、送礼物、玩好玩的游戏……下面我们就一起精心准备，我们要让这个集体生日成为小寿星们最难忘的一次生日。
活动延伸
1．教师与幼儿一起根据所确定的内容有计划地准备，并与幼儿园相关部门联系，一一落实所有既定内容。
2．此次活动之后，可定期在班内举行集体生日活动，如一个季度举行一次，从而让每一个幼儿都有机会在幼儿园过一次集体生日。
活动分析
一般孩子们过生日，祝福主要来自于自己的长辈，如果孩子能在生日时得到同伴和老师的祝福，他们获得的感受与体验将更为丰富与深刻，因此，幼儿园为孩子们举行“集体生日会”意义非同寻常。整个生日会的策划过程，幼儿自主地选择与决定，在讨论与协商中学习换位思考，学习与人合作。他们感受到了活动的快乐，集体的温暖，同时，也感受到了自我的价值。而教师则是幼儿活动的引领者、协作者，很多时候教师的职责与任务就是唤起幼儿的主体意识。从活动的延伸中我们可以推断，此次生日会的策划活动仅仅是集体生日活动的开始，在以后的一段时间内，孩子们或制作生日礼物、或排练节目、或准备道具等，也许这些事情并没有什么特别，但对于幼儿来说意义却大不相同，因为这是他们策划认同的，是他们向往的，他们在实现着自己的美好愿望。我想这就是我们所期望的有意义有质量的幼儿园生活，作为教育一线的教师，我们应将此作为终身的教育追求。
首先，要将学习置于有意义的事件中。有意义的事件对幼儿来说是真实的，有着具体的、特定的情境，它既是幼儿有效的学习资源，又是幼儿有效的学习途径，蕴含着各种发展机遇和丰富的学习可能性。因此，教师要与幼儿共同架构有意义的事件，使幼儿能积极地投入和真正地参与。而有意义的事件源于幼儿的生活，需要教师及时捕捉、整合运用，并努力转化成幼儿想参与的活动。也只有这样，幼儿的身体与心灵才能协调参与，幼儿的学习与发展才能成为可能，学习才能使幼儿获得有益于身心发展的经验。
其次，要将幼儿置于学习的主体位置。教师所需关注的并不仅仅是活动的种类，还应关注是否是幼儿的主体性活动。因为，只有幼儿的主体性活动，才能称其为幼儿真正的活动。活动的有效并不在于教师教了什么，而在于幼儿在活动中经历了什么，体验了什么。因此，设计组织活动时，教师首要考虑的是活动中幼儿能做什么?如何做?活动能否引起幼儿的认知冲突?是否对幼儿具有一定的挑战性?能否让幼儿获得有益的经验等。理清这些关系非常重要，因为，它能保证幼儿真正成为学习与发展的主动者。大班社会活动“策划生日会”较好地诠释了以上理念。