知远网提供了18篇五年级的文案（精选372句），请大家一起欣赏。
五年级的文案 篇1
1、（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”
2、（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
3、（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
4、（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
5、（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
6、（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
7、（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
8、（）青龙湖的景色可真美啊！
9、（）我连忙走上一步向老师问好。
10、（）松树请求说：“放了我吧！”
11、（）老鹰用力想把小羊抓住。
12、（）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
13、（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
14、
15、（）他放下书包就要去端饭碗。
16、（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
17、（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。
18、（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
五年级的文案 篇2
1、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)______________
2、(那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。)_______
3、改成“被”字句_______________________
4、把两句话并成一句话。
5、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________
6、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)_____
7、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_____________
8、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)________
9、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。)_____
10、(缩句)_______________________
11、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
12、改成“把”字句_______________________
13、同学们回答问题。(扩句)_____________________
14、猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。)______________
15、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)_____________
16、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。)________。
17、改成“把”字句_______________________
18、到罗甸。(改变词序，意思保持不变。)______
19、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。)______
20、写成不是比喻句的____________________
21、好像 写成比喻句________________________
22、把直接引语改成间接引语。
五年级的文案 篇3
1、幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。
2、我向远处望去，看见了各种各样形态各异的巨石，横卧在大峡谷内。这就是有名的“万石布阵”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，这是石蛙阵;有的像一群大象在湖边戏水，这就是四象阵。不远处，还有一个玄关阵。
3、雨，是伤感的，它因思念大地而落下的;雨是神圣的`，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。。
4、顽皮的雨水飞到我们身上，带伞的人立刻撑起了一把把美丽的花伞，而没带伞的人急的满头大汗，但却是哑巴吃黄莲——有苦说不出，只能“坐以待毙”，享受着雨水给他们带来的“服务”。
5、书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。
6、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
7、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。
8、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
9、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
10、生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。
11、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。
12、街上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群，还有小朋友呢！老爷爷们拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成;老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙，姑娘小伙子们正在争论着什么，时而发出阵阵欢声笑语;那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的萤火虫。
13、春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。
14、爱是存在于心底最温暖的感动，它似一股清泉，流过你的心田/，拨动你的心弦。偶尔你还会听见那叮呤咚咙的幸福。那一幕，永远定格在了我的心底。它让我明白：爱，就是那么简单。
15、我望着外面的雨，不知不觉的睡着了。在梦里，有爱我的爸爸和妈妈，还有疼我的哥哥，也许只有在梦里，我才能开心的笑一次，真希望自己一直都在做梦，不想醒来。
16、东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心，有些孩子们用火热的心迎接冬天，他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的，而我就是当初感到最快乐的人，或许还有比我感到最快乐的人吧！冬天不管是好，还是坏的。08年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐，就是童年中的快乐吧！我是多么的幸运啊！
17、每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。
18、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
19、人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
20、当蝉鸣划破夏日的宁静，挥手吿別的步履已悄然可寻，当时光列车甩下我们远远离去，当一切即将成为青春最美的风景，我们才懂得回忆，我们才知道珍惜。
21、下了车，撑着伞，我们来到了中山公园的大门。匾上写着四个龙飞凤舞的字：中山公园。雨还在淅淅沥沥的下着，我眺望着周围，没发现几个人，四周一片寂静。平常的中山公园人山人海，喧闹极了。但今天，中山公园特别安静，人也寥寥无几。
22、冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。
23、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
24、我蓦然回首，却见那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔强的身影;风，带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生长在春天，那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想，不，正是因为她生长在万物尽凋的冬季，才历来为人称道。
五年级的文案 篇4
1、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
3、每当夜幕降临时鸳鸯湖公园就灯火辉煌：照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，它们竞相开放，五彩纷呈。
4、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
5、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
6、鸳鸯湖那儿有着一潭潭深绿的湖水，周围镶嵌着一排排整整齐齐的栏杆。远远望去，湖面平静得像一面明镜，阳光一照，跳动起无数耀眼的光斑。
7、那喷出的水，在阳光的照耀下，显得五光十色，美丽极了!那喷出的水，有时像仙女在跳舞。有时像音乐家在演唱歌曲，和弹钢琴。
8、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
9、时间是一列火车，还没干完这件事，已经到了明天。
10、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
11、当我们渐渐长大不再天真,迷雾散去,一切变得真切而遥远,有人依旧,有人却不知所终.
12、美丽的江滩公园，我爱你!我爱你迷人的风光和美丽的山水，我爱你魅力无穷与神奇。
13、每个人都有属于自己的座右铭，我也不例外。我的座右铭正是“一分耕耘，一分收获”。
14、一阵阵放肆的狂风，跟着一团团漆黑的乌云，跟着一阵阵隆隆的雷声，雨，敲锣打鼓地来了。天空阴森森的，乌云从天边滚滚而至。
15、樱花园内春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
16、他的心灵正如荷花那样美丽，他的所作所为正如荷叶默默无闻、无私奉献的精神。
17、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
18、乡村是一幅美丽的画，是一幅和谐的画；乡村是曲优美的歌，是一曲动听的歌。不信？我带你去瞧瞧吧，保证让你流连忘返。
19、如果你走在春天的小道上，脚上说不定会爬上几只好奇的蚂蚁，和你游戏!我爱春天!
20、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。
五年级的文案 篇5
1、选择题
2、horses, how, there, are, many How many horses are there?
3、he is my english teacher.
4、The canteen is on the first floor.
5、上句型过关练习答案
6、现在三点钟。该是上音乐课的时候了。
7、Are B skirts? A.They B.they C.it
8、星期三午餐我们吃土豆和鱼。
9、What day is it today? A A.Monday.B.monday.C.Mondays.
10、我最喜欢的水果是葡萄。My favourite fruit are grapes./ Grapes are my favourite fruit.
11、英译中
12、该错（把正确的句子写在横线上）
13、This’s a bag room.This is a big room./ That’s a big room.
14、it is a orange sheeps.
15、选择题
16、Are you helpful at home? Yes, I am./ No, I’m not.你在家里能干吗？是的。/不，我不是。
17、do you have lunch at school! Do you have lunch at school?
18、horses, how, there, are, many
19、Are skirts? A.They B.they C.it
20、he is my english teacher.He is my English teacher.
21、What day is it today? A.Monday.B.monday.C.Mondays.
22、can john cook meal.
五年级的文案 篇6
1、美丽的江滩公园，我爱你！我爱你迷人的风光和美丽的山水，我爱你魅力无穷与神奇。
2、一阵阵放肆的狂风，跟着一团团漆黑的乌云，跟着一阵阵隆隆的雷声，雨，敲锣打鼓地来了。天空阴森森的，乌云从天边滚滚而至。
3、鸳鸯湖那儿有着一潭潭深绿的湖水，周围镶嵌着一排排整整齐齐的栏杆。远远望去，湖面平静得像一面明镜，阳光一照，跳动起无数耀眼的光斑。
4、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
5、他的心灵正如荷花那样美丽，他的所作所为正如荷叶默默无闻、无私奉献的精神。
6、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
7、如果你走在春天的小道上，脚上说不定会爬上几只好奇的蚂蚁，和你游戏！我爱春天！
8、乡村是一幅美丽的画，是一幅和谐的画；乡村是曲优美的歌，是一曲动听的歌。不信？我带你去瞧瞧吧，保证让你流连忘返。
9、那喷出的水，在阳光的照耀下，显得五光十色，美丽极了！那喷出的水，有时像仙女在跳舞。有时像音乐家在演唱歌曲，和弹钢琴。
10、每个人都有属于自己的座右铭，我也不例外。我的座右铭正是“一分耕耘，一分收获”。
11、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。
12、当我们渐渐长大不再天真，迷雾散去，一切变得真切而遥远，有人依旧，有人却不知所终。
13、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
14、每当夜幕降临时鸳鸯湖公园就灯火辉煌：照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，它们竞相开放，五彩纷呈。
15、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
16、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
17、今天早上，太阳公公笑眯眯的出来了。过了一会儿，春雨姑娘生气了，把太阳公公吓跑了。
18、只见桃花笑盈盈地开放着，粉色的衣裙搭配着一根根的小气球，看起来甚是可爱，让过往的人忍不住多瞄几眼。
19、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
五年级的文案 篇7
1、( )你在书法比赛中获得一等奖，( )不能骄傲。
2、①缺少成分
3、③前后矛盾
4、鸟入笼中——( )卒子过河——( )八仙过海——( )小和尚念经——( )锦上添花——( )纸老虎——( )走进杂货店——( )孔夫子搬家——( )张果老骑驴——( )
5、A、按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄
6、下面句子，关联词语用得不正确的一组是( )
7、即将小学毕业，应该更加刻苦学习。
8、他写的字都对，只有一个字错了。
9、为下面的句子依次标出病因，全部标对了的是( )
10、既然……就……虽然……但是……
11、B、微微张开嘴唇凝视的目光没精打采的目光漠然的望着步履艰难(神态)
12、读句子，不是比喻句的一组是( )
13、A、穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌)
14、D、看着文字变成了铅字，看到题目标上了“小说”，我的心里有说不出的高兴。
15、B、按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张
16、B、全神贯注聚精会神专心致志神情专注( )
17、B、他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。
18、A、ai ui un yun ing
19、D、因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
20、下面的词语在描写人物外貌、神态和动作时，有错误的一组是( )
21、选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
22、A、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
23、B、zhi chi yi wu ye yuan C、sh ch i e en ong
五年级的文案 篇8
1、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
2、生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
3、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜地哭了。
4、秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。
5、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
6、我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高务远，不切实际;也不应该念其粗而忘其细;而应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。
7、踩在松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
8、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
9、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的.银白世界。
10、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
11、骄阳当头，微风吹起，那树叶轻轻落下，单车碾过的树叶，沙沙作响。湖中泛舟，微波粼粼，那一望无际的水面，模糊眼前的笑颜，晕染一季。
12、夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五彩缤纷，好看极了!
13、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
14、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。
15、我紧紧抓住缰绳，那一刻，我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看风景，一路听团友们开玩笑，渐渐地，感觉自己的四肢开始回归躯体，绷挺的背也开始柔软了下来。
16、老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。
17、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
18、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
19、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
20、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
21、如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章;如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩;如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。
22、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
五年级的文案 篇9
1、她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。
2、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
3、人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的.话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。
4、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
5、我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。”
6、她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。
7、她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。
8、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
9、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
10、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。
11、伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。
12、他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
13、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
14、她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
15、孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
16、他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊！好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。
17、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
18、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
19、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
20、那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
21、那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，还生出对小酒窝，着实可爱。要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个大油瓶。不过，他很少生气。
22、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
五年级的文案 篇10
1、树： 郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火 枯木逢春
2、山： 危峰兀立 崇山峻岭 怪石嶙峋 奇峰罗列
3、带“春”： 春光明媚 春意盎然 春色满园 春暖花开 春和景明 春山如笑
4、描写景色： 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩缤纷 五光十色
5、描写山水美景： 锦绣河山 高耸入云 水天一色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水
6、天气： 风和日丽 烈日炎炎 和风细雨 彤云密布 晴空万里 万里无云 狂风暴雨 倾盆大雨 天昏地暗
7、水： 水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔 微波粼粼 浩浩荡荡
8、花： 百花齐放 百花盛开 百花争艳 花团锦簇 含苞欲放 花红柳绿 争奇斗艳 姹紫嫣红 五彩缤纷
9、带“绿”意：一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵
10、草： 一碧千里 翠色欲流 绿草如茵
11、天空： 碧空如洗 晴空万里 万里无云
12、形容四季特点： 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地
13、形容繁荣兴盛景象： 济济一堂 热火朝天 门庭若市 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上
14、描写花草树木： 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 百花齐放 花团锦簇 万紫千红
五年级的文案 篇11
1、北极星好像盏指路灯一样挂在天空。
2、美妙的小雪花呀，好像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
3、天上的云好像连绵的峰峦，好像湍急的河流，好像威武的雄狮，好像奔腾的骏马。
4、鹅毛，好像芦花，好像棉絮的大雪降落下来。
5、荷叶上有几颗好像钻石那么闪亮的小露珠。
6、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
7、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光好像流水一样泻下来，大地一片银白色。
8、好像水晶一样的雪飘落在冬季，好像飘落的白茶花一样铺在大地。
9、云彩好像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
10、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好好像用清水洗过的蓝宝石一样。
11、星星好像一双双明亮的眼镜在夜空中闪烁。
12、天上的云好像连绵的峰峦，好像湍急的河流，好像威武的雄狮，好像奔腾的骏马。
13、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
14、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
15、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的`，好好像一个银盘。
16、云彩好像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
五年级的文案 篇12
1、新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。
2、我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄。
3、草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。
4、厚的绒毯。
5、描写人物表情的词语
6、悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。
7、慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
8、"谁言寸草心，报得三春晖。"人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。
9、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
10、小溪里的水草，被水推着、摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。
11、一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
12、窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。
13、心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
14、气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
15、河水浅而澄澈，看得见河底水草的摆动，水草之间，不时有灰黑或微绿的小鱼出没，透出蓬勃的生机。
16、风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地俯伏着。
17、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。
18、含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
19、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。
20、一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。
21、秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。
22、露珠一个个在草丛中闪现，是忽明忽暗的一点点银光，好似天上的繁星，一个个在那里跳动。
23、茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚
24、野草长得遍地都是，齐齐地有半人高，草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。
25、描写人物心情的词语
26、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。
27、在那金风送爽的秋天，龙须草的颜色变成了金黄，它那洁白的种子像柳絮，似芦花，漫天飞舞。
五年级的文案 篇13
1、过去，我上班习惯走那条大路，直且近，大部分人都习惯走这条路，由于车辆众多，人拥车堵的事情时有发生。这时候，我在直路上也要曲里拐弯地走，耗时费力，甚至停下来苦等，捷径就变成了远路。
2、机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。
3、都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
4、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕时时惦念的地方，还是家。
5、天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上面。像不经意间，随手打翻了蓝色的墨水瓶。
6、珍惜每一次转弯吧，黄河因为弯曲而滋润着更广袤的土地;勘探队因路途弯曲而得以深入钻探;那么，我有理由坚信人们也将因为珍惜每一次转弯而将人生的路走得更好。
7、在贝多芬的音乐中，有许多惊人薄弱的乐段。但恰恰是这些薄弱处使强有力的乐段大放异彩。它就像一片草坪，要是没有草坪我们看到从地上看到漂亮大树时是不会高兴的。
8、巴尔扎克曾经说过：苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富对于弱者则是一个万丈深渊。对于不可避免的困难，我们只能面对，并且将之化为动力。也就是要摆脱过去的失败的伤痛，要将每一天都变成一个新的起点。
9、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
10、大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。
11、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
12、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
13、微笑着。去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流;仁慈，要为善良的心灵而发;同情，给予穷人的贫苦;关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。
14、理想是人生价值的动力，拼搏是人生价值的目标，进取是人生价值的体现。我们要以平凡的人生，创造出不平凡的事迹，让光芒永存，让光辉伴随着岁月而绽放。
15、功利的心让我们在人生路上一直渴望成功，但是当我们成功时，就会发现：当初那颗功利的心早已在追逐成功的过程中被完善了。
16、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场，滋润了龟裂的心田;爱心是中的航标，指明了新生的希望。
17、人生路注定是枯燥无味的，可同时又充满了精彩。这个世上没有什么是绝对的，那人生路上数之不尽的弯路，与弯路后未知的天地，不正是对勇士最好的馈赠吗?
18、弯路是一种哲学。懂得生活的人会想尽一切办法跨过弯路，也只有这样，才能将弯路转化为平坦的金光大道，开创属于自己的精彩人生。
19、在人生的道路上有两条路：直路与弯路，虽然她们通向的目的地可能是一样的——都是成功，但过程绝对是不一样的。当直路走不通时，或许选择弯路更加容易通向成功。
20、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
21、我的烦恼是心口上的一道道伤痕，虽然很浅，但足以让我刻骨铭心。或许只有岁月的冲刷才能折射出烦恼的意义。
22、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
23、列车窗外的风景一排一排倒向后面，人生多么像窗外倒去的风景，匆匆而去，除了这倒去时的一些互依相惜的缘分，还能抓住些什么?
24、其实每一朵花，都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，在这个世界上继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。
25、一直很讨厌高中时的自己：每天都不快乐，却从没想过改变，让自己深陷痛苦的沼泽，顾影自怜;现在看来，我今天的思想，竟全都来自当时的这些记录——原来，我一直在努力;原来，我误会了当初的自己。
五年级的文案 篇14
1、满面春风 心旷神怡 高山流水
2、极乐世界 壮志凌云 呆若木鸡
3、兵临城下 海阔天空 没精打采
4、无地自容 金玉良缘 心花怒放
5、龙马精神 无忧无虑 三位一体
6、落叶归根 面红耳赤 愁眉苦脸
7、金枝玉叶 逍遥法外 八仙过海
8、精卫填海 乐不可支 掌上明珠
9、气宇轩昂 兴高采烈 泪流满面
10、满腹经纶 落落大方 穿针引线
11、满心欢喜 眉飞色舞 惊慌失措
12、卧薪尝胆 相亲相爱 精神焕发
13、天上人间 炯炯有神 龙生九子
五年级的文案 篇15
1、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
2、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎在对你微笑
3、花儿在风中笑弯了腰。
4、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
5、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
6、当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。
7、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
8、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……
9、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
10、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
11、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
12、骄阳下，小草无精打采地垂着手，低着头，无声地叹息着。
13、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个劲节凌云。远远望去，竹林就像一片汪洋的竹海，碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明、悦耳动听。
14、落叶随风高低起舞。
15、果园里硕果累累，红通通的苹果像小姑娘饱满的'脸蛋，梨子像小葫芦似的吊在树上，树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞。
16、一阵微风吹过，片片水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
17、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
18、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
19、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。
20、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树像仙女一般，舞着翠绿的衣裙，翩翩起舞。
21、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！
22、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑
五年级的文案 篇16
1、(缩句)_______________________
2、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
3、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)____
4、这次活动的经过你不是不清楚。________________
5、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。)______
6、(间接引语)______________
7、(那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。)_______
8、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。__
9、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
10、①(改成反问句)________________________
11、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。_______________
12、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
13、把下面的肯定句,改成双重否定句。
14、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
15、② (改成否定句)_______________________
16、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)______________
17、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。)_____
18、这块地里的菜秧是我种下的.。
19、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)_____________
20、我们哪里有近道，还不和你们是一条道?(改成陈述句。)_______
21、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)______ ___
22、这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)_____________
23、天空中的小星星(写成拟人句)___________________
24、把直接引语改成间接引语。
五年级的文案 篇17
1、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的.鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
2、一切的一切都是春的魅力，春所带来的积极向上的精神，感动了每个人。人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征，春是一个起点，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的画。
3、春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了田间。你瞧：一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的香味。他们仰起可爱的笑脸，天真的仰望着蔚蓝的天空。挺立在路旁不引人注目的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中轻轻摆动。魅力多姿的垂柳，飘起长发，轻轻的从人们肩头拂过。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天对它的抚爱。一棵棵小草从美梦中醒来，他们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
4、小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。
5、让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳;最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂!
6、春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。
7、春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情!也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天!
8、春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色的小喇叭花，下面还有几多白色和红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。
9、如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句;如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画;如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧!
10、春天来了，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往的经验应该是下着绵绵春雨;古言说，“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵，润湿那天气干涸的大地，给那春播下着及时雨，刚刚离开的冬天雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，总在你淡忘时，在你不存在希翼时也许会悄然而至。
11、春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。
12、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机!
13、也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。
14、在春姑娘的引导下，我来到了公园。哇，草儿从地下探出头来，有的吐出了一点嫩嫩的小芽;花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯;柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了;花瓣启开温馨的心窗，绽放了!水车也毫不拘谨的运动起来;小河解冻了，“叮叮咚咚”的唱起歌来……
15、远影在一开头，给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨图：没有工笔雕琢的刻意，也没有浓墨重彩的痕迹，只轻轻几笔，如柳丝拂面，如清风宜人，羞涩的春雨，正悄悄地迎面而来;一份期待春雨的思绪，一种亲近自然的情怀，就这样不经意之间，紧紧地，扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨，抬头，天空也一片明净。
16、春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。
五年级的文案 篇18
1、云兴霞蔚：象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。
2、隔世之感：指因人事或景物变化大而引起的、象隔了一个时代似的感觉。
3、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。
4、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
5、剩山残水：残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。
6、游目骋观：纵目观望，尽览景物。
7、见景生情：看到眼前景物而引起某种联想或感慨，也指随机应变。
8、触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。
9、人间天上：人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。
10、物换星移：物换：景物变幻;星移：星辰移位。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。
11、星移物换：星位移动，景物改换。谓时序变迁。
12、花朝月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物
13、恍如隔世：恍：仿佛;世：三十年为一世。仿佛隔了一世。指因人事、景物变化很大而生的感触。
14、对景伤情：对景：对着眼前的景物。看见眼前熟悉的景物，因而联想到一些人和事，引起伤感。
15、嘲风弄月：嘲：嘲笑;弄：玩赏;风、月：泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
16、云蒸霞蔚：蒸：上升;蔚：聚集。象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。
17、斑驳陆离：斑驳：色彩杂乱;陆离：参差不一。形容色彩纷杂。
18、抚景伤情：接触到面前的景物而引起感情上的伤痛。
19、花辰月夕：有鲜花的早晨，有明月的`夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
20、应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
21、故宫禾黍：比喻怀念祖国的情思。
22、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
23、千变万化：形容变化极多。