男孩自升入高二以来，动不动就冲父母发脾气。尽管他一再克制，但有时还是歇斯底里发脾气。父母宽容他，说是青春期的正常反应。
有时，父母也反思，难道儿子情绪的变化，果真全因青春期吗？难道这就所谓的代沟在滋生吗？按理男孩进入高二以后，该是父母给孩子高考前不停打气鼓励的时间，但面对男孩的情绪，父母大气也不敢出，更谈不上给他学习上打气了。有时，父母实在无奈，就自我安慰，一切顺其自然吧！或许过了这个年龄段，孩子就会好了。
其实，男孩对父母发脾气，也不全怪男孩。有时，父母的想法和做法和他不在同一个频道上，自然就会产生分歧。如早上起床。按理说一个高中生，何时休息，何时起床，应该全由自己掌控；在父母的眼里，男孩每天学习至深夜，他们承担起唤醒他起床的任务，为的是让他多睡几分钟，好让他精力充足迎接新一天的学习。问题就出在，男孩让父母早晨六点一刻唤醒他，父亲总是早五分钟就不厌其烦地唤他，为的是“宁愿早起三分不慌神，不愿晚起一秒忙乱脚！”，男孩却有自己的自律时间，说六点一刻就六点一刻起床……为此，父子俩，一个因早唤醒而发脾气，一个因爱心没爱到点子上而做受气包。
男孩在强化班，自然学习上的赶超和竞争更加激烈。一天十多个小时的学习，有时效果不见得好，男孩寻找到了一种自我调节的方式，这就是晚间九点半下晚自习后和要好的同学打上一节课的篮球。起初，他这样的举动，遭到了父母的反对。为此事，他几乎闹翻了天，父母也非不讲理之人，只因这事发生在小高考前一月。在父母的眼里，应该放弃一切，全力以赴迎接小高考。男孩委屈，说是整天围着小四门，头都学大了，适当的调节为何不可？情急之下，男孩选择我行我素，父母看在眼里，急在心里！男孩主动提出向父母打赌，若是自己小高考考不到四A，以后就按父母安排的方式进行学习；若是考到四A，请尊重我的学习方式。面对这样的打赌，再明智的父母也不愿用孩子的小高考的预测成绩来打赌呀！父母唯一选择的是和男孩生闷气。
男孩的小高考果真如他所愿，父母幸福地被打输。男孩的篮球调节依然进行着，父母不反对也不支持。
一次晚间篮球调节归家，男孩的篮球跑了气，自然影响他的球技和心情。回到家，就找气筒和气针给篮球打气，没找到。家中的物件一向是父亲整理安放的，手机打到当夜值班的父亲那儿询问气筒和气针在哪里。父亲没有问为何这么晚要打气，简单告知气筒和气针的位置。
第二天一早，值夜班回到家的父亲按时唤醒男孩起床上学后，却在阳台上发现了半瘪的篮球，歪倒的气筒。显然男孩和他母亲深夜为篮球打气费了不少力气，结果还没打上气。
父亲微笑着忘却一夜值班的疲劳，坐下来继续给男孩和他母亲没完成的篮球打气。父亲费了九牛二虎之力，气筒摩擦发了热，他自己额头出了汗，手掌破了皮，可篮球还是瘪的……于是，父亲托起篮球去求助专业修电瓶车的师傅。来得太早，等了半小时，师傅才来开门。在两人共同努力下，用新气筒才给篮球打足了气。
回家的路上，父亲一路拍着篮球，一路蹦蹦跳着……到家，男孩的母亲埋怨父亲，为孩子的篮球打气耽误了上班时间，值吗？
父亲爽朗地答：值！当然值！这也是一种给孩子打气、鼓励他学习的方式啊！……